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[期刊] 中国高等教育  [作者] 史宗恺  
青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。高校创新创业教育工作要坚持育人为本、问题导向、协同推进。鼓励和引导学生进行深入的技术创新、模式创新,实现从创新到创业的转化。
[期刊] 中国劳动  [作者] 蔡华娟  
2011年,江苏省海门市启动创新型城市创建工作,2013年,被正式列为"江苏省创新型试点城市"、"省级创业型创建城市"。海门市把创新与创业有机结合,提出"创新是海门发展的‘第五增长极’,创业带动就业是民生重点"的工作思路,积极创建创新型城市和省级创业型城市。在创新政策支持、金融扶持、平台搭建和创业文化氛围营造等多方面进行了有力推动,取得了较好的成效。"国家科技进步先进市"实现七连冠,科技创新能力和综合竞争力在全国县(市、区)中名列前茅。建成苏中唯一的"国家可持续发展实验区",获得"省高层次人才创新创业基地"、"中国产学研合作示范基地"等称号。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 高文兵  黄伯云  
进一步推进高校创业教育是破解就业难题、发展创业型经济的迫切需求。美国高校创业教育模式作为其他国家跟踪学习的样板,在近些年也有了新的进展,呈现出新的特点。比较于西方国家,我国高校创业教育还存在不少问题。为此,我们应借鉴国外先进经验并结合我国的实际,针对我国创业教育中存在的问题,确立创业教育学术地位和发展思路,有组织地开展创业教育研究,强化创业教育中的创业实践环节,争取和引导社会企业对创业教育的支持,建立起适合我国的大学生创业教育模式,从而进一步推动和改革我国高校的创业教育。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王革  曹胜利  刘乔斐  
2009年4月16日,中国高等教育学会创新创业教育分会在中南大学正式成立并召开了全国高校创新创业教育高峰论坛。论坛从创业教育的理念和认识、开展创业教育的途径和做法、创业教育的模式和内涵、各校创业教育的经验和特色、开展创业教育存在的问题和困难、创业教育未来展望等方面展开了深入广泛的探讨。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 储东涛  
十八大明确提出"实施创新驱动发展战略",这是我们党立足全局、放眼世界、面向未来创立的又一重要经济理论,必将推动我国经济持续健康发展。江苏在全国较早提出和实施"创新驱动"战略,已经取得了初步成效,但目前总体上仍处于初始阶段。因此,深入贯彻落实十八大精神,江苏必须以科学发展观为指导,进一步解放思想,破除壁垒,创新路径,深度实施创新驱动发展战略,加快转变经济发展方式,加快形成新的经济发展方式,开创经济持续健康发展新局面。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
6月17日,教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会,传达学习习近平总书记在两院院士大会上的重要讲话精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调,要深入学习贯彻总书记重要讲话精神,积极参与实施创新驱动发展战略,大力推进高校科技体制改革和机制创新,大力增强高校自主创新能力,为实现"两个百年"目标和中华民族伟大复兴中国梦作出新贡献。会议就学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神提出了4项主要任务。一是紧紧抓住实施创新驱动发展战略的重大机遇,面向国家战略和区域发展需求,重点研究解决国家急需的战略性问题、科学技术尖端领域的前瞻性问题、涉及国计民生的重大公益性问题以及区域经济社会发展的关键性问题,进一步释放创...
[期刊] 企业管理  [作者] 宋保华  陈劲  于飞  
创新管理的核心在于有效应对创新的复杂性,通过流程有效组织创新过程和实现跨职能协同,降低创新中的不确定性,提升创新的效率和质量,管理创新风险,确保创新目标的实现。在创新驱动发展战略的主导下,创新成为企业活动的核心内容。投机式发展在当前经济、技术和市场发生急速变革和竞争加剧的形式下已不再有效。不管是实行跟随战略还是引领战略,中国企业都在开始寻求通过创新来提升竞争力,维持和拓展市场份额,从而获得更大的效益。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李伟东  
高校应该以具有本校特色的模式去推进创新创业教育的发展。借鉴国内外高校好的经验和做法,遵循创新创业教育发展规律,依据本校办学的实际情况,从办学理念、教育教学改革、师资配备、实践平台建设与利用、组织管理等五个方面去探索、构建、培育适合校情实际、具有本校特色的模式,才能保证高校创新创业教育的健康发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘贵芹  
深化高校创新创业教育改革是党中央、国务院作出的重要决策,是一项系统工程,需要研究解决的问题很多。当前,我们要认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议精神,转变思想观念、突破薄弱环节、完善体制机制,更加有力有序有效地推进。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘贵芹  
深化高校创新创业教育改革是党中央、国务院作出的重要决策,是一项系统工程,需要研究解决的问题很多。当前,我们要认真贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和教育部深化高等学校创新创业教育改革视频会议精神,转变思想观念、突破薄弱环节、完善体制机制,更加有力有序有效地推进。
[期刊] 中国软科学  [作者] 王玉民  刘海波  靳宗振  梁立赫  
创新驱动发展战略的实施是我国转变经济发展模式、提升产业结构、实现跨越发展的必由之路。本文从驱动对象、驱动方式和驱动力源泉三要素出发,以科技创新和管理创新链条为坐标轴,构建了"四相模型",理清创新驱动发展战略的基本认识问题,提出创新驱动发展战略的策略选择思考和策略选择路径,并对现阶段存在诸多阻碍创新驱动发展战略实施的难题提出了策略建议。
[期刊] 商业时代  [作者] 李金叶  付宇杰  
本文按照企业创新流程将指标划分为创新环境、创新投入、创新产出、创新成效4类,选取18个与企业创新能力相关的指标,运用主成分分析法对31个省市区2012年的创新能力进行综合评价和排序,克服了层次分析法与模糊综合评价法主观性的缺陷,为我国创新驱动发展战略中企业创新能力评价提供参考。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吴智文  
实施创新驱动发展战略,科技创新是核心,创新创业型人才是关键。创业教育作为高等教育发展新理念,是推动高职院校创新创业型人才培养的核心驱动力。但目前,高职院校开展创业教育仍存在创新教育不足、目标层次模糊、管理结构混乱和生态文化缺失等诸多问题,针对这些问题深入分析与探讨,并对高职院校如何推进创业教育提出几点建议与措施,其重点在于关注新兴热点,把握政策导向,立足岗位创业,打造文化生态,从而让高职院校较好较快地服务中国创新驱动发展。
[期刊] 经济问题  [作者] 周琳  
在阐释创新驱动发展战略的特征、内涵基础上,对企业创新绩效的提升进行了制度层面和微观层面的深入剖析。分析认为,企业创新绩效低下是制约创新驱动转型的关键因素。提升企业创新绩效的制度安排主要有建立开放、公平竞争的市场环境,营造鼓励和支持创新的金融体系,完善知识产权保护制度,激发企业创新驱动力;提高企业创新绩效的微观层面主要是构建适合创新活动特征的能动性管控系统,以保障创新思维真正转化为生产力,真正为企业创造价值。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 钱俊生  
"实现‘十三五’时期的发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,首先要牢固树立并切实贯彻创新的发展理念。工业文明以科学技术进步为主要特征。现代科学技术推动工业文明的发展,建设了人类整个现代化生活。现在它的负面作用凸显,表明它需要转变的时刻到来。这种转变首先是它的价值观、思维方式和发展方式的转变,现在,主要途径是实施科学技术创新驱动发展战略,推动科学技术全面健康快速发展。我们以海水稻的培育和中国高速铁路的发展为例,讨论实施科学技术创新驱动发展战略、走向生态文明的科学技术发展道路。
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