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[期刊] 中国高教研究  [作者] 王革  曹胜利  刘乔斐  
2009年4月16日,中国高等教育学会创新创业教育分会在中南大学正式成立并召开了全国高校创新创业教育高峰论坛。论坛从创业教育的理念和认识、开展创业教育的途径和做法、创业教育的模式和内涵、各校创业教育的经验和特色、开展创业教育存在的问题和困难、创业教育未来展望等方面展开了深入广泛的探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
为深入学习领会习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神,贯彻落实国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》文件精神,中国高等教育学会创新创业教育分会(以下简称分会)2021年会暨创新创业创造"三创"高峰论坛于11月3-5日在广州举行。本次大会的主题是"新理念·新阶段·新格局——面向2035的高质量‘三创’教育"。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐珍珍  
创新创业是国家创新驱动发展战略和经济新常态下"大众创业、万众创新"的整体要求,目前已成为各职业院校改革创新和特色发展的重要路径。因而,作为中国职业技术教育学会2016年学术年会的重要组成部分,"职业院校创新创业教育的探索与实践"分论坛特别聚焦于:理论创新,引领职业院校创新创业教育发展新需求;依托大赛,搭建职业院校创新创业教育发展新平台;实践聚焦,探索职业院校创新创业发展新路径。会议由中国
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张晓艳  
创客文化对推动创新创业教育有着重要作用,通过创客文化的内涵深入理解创客文化与创新创业教育的关系,分析了目前高校创新创业教育的现状,指出创新创业教育仍存在不足,在创新创业课程体系、专创融合教学、师资力量和创新创业教育生态体系四个方面探索出深化创新创业教育改革的路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王苇  
[期刊] 湖南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 胡何琼  郭丽君  
为了落实新时代党和国家提出的生态文明建设战略,全面贯彻学习全国教育大会精神,进一步推动教育事业的发展,"生态文明与教育"高峰论坛就当前高等教育改革面临的如何以生态理念的思维方法和理论体系优化高等教育管理、实现治理能力现代化、加强人才培养质量、提升高等教育质量以及全面推动高等教育发展等重要问题展开了广泛的研讨与交流。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄兆信  
实现创新创业教育与专业教育有机融合,从培养自主创业者为主转向培养岗位创业者为主。构建分层分类的高校创新创业教育新体系,扩大创新创业教育的受益面。建立"通识教育+专业教育+创业实践"的创新创业教育课程体系。
[期刊] 教育研究  [作者]
[编者按]创新是一个民族的灵魂,是当今时代的主旋律。针对当前高校创新创业教育的背景与大学生创新创业过程中存在的问题,本刊推出该组笔谈。从不同层面提出开展高校创新创业教育的有效实施对策,以期为高校开展创新创业教育提供新的思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭冬梅  王洪新  
深化创新创业教育改革,加快推进创新驱动发展,推动国民创新素质提升,是高校的时代责任。高校应保持理性,实事求是,充分利用地方办学优势,围绕地方发展和人才培养需求,推进政行校企联动、院系部门联动,突破瓶颈,激发动力,教科研综合推进改革,全方位服务创新创业,方能取得实效,促进更高质态的就业。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何向荣  
深入各高校调研,我们不难发现,一些高校创新创业教育还停留于表面,似乎有一个阻碍高校创新创业教育改革真正深入的无形之"网"束缚着大家,这个"网"包括高校里,也包括高校外。这里有几个观点与大家分享。一、大学生应是创新创业教育的主人。如何通过讲故事、讲特色等方式,大力宣传高校创新创业成果,提倡专业创业,展示、探讨创业型经济(浙江)、创业型城市(温州)、创业型高校、创业型人才如何与高校的创新创业创
[期刊] 中国高等教育  [作者] 史宗恺  
青年愿创业,社会才生机盎然;青年争创新,国家就朝气蓬勃。高校创新创业教育工作要坚持育人为本、问题导向、协同推进。鼓励和引导学生进行深入的技术创新、模式创新,实现从创新到创业的转化。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张川  何齐宗  
创客空间在高校内的发展,必然引发创新创业教育的变革,尤其是创客空间的理念、功能、模式,对创新创业教育的认知、目标和体系变迁的有力推进,引发了社会和学界关于如何把握创客空间特征对高校创新创业教育趋势的影响、如何破解创客空间问题引发的高校创新创业教育困惑、高校创新创业教育将以何种思路顺应创客空间的发展走向等重大现实问题的探索与思考。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 马超  郑佳薇  郑大明  
当前,我国改革正朝向更深层次进行,我国经济结构也正经历前所未有的变动,经济、社会发展逐渐从资金驱动、要素驱动转向创新驱动,因而迫切需要高质量的创新创业人才投身其中、服务其中,以满足高质量发展所需。新教育背景下,创新创业教育正逐渐成为高等教育改革的重点,其不仅影响高等教育改革的成效,还影响我国经济结构的调整重构。开展创新创业教育活动,既是建设创新型国家、提高经济增效的现实需要,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王树国  
改革开放以来,我国制造业持续快速发展,显著增强了综合国力。然而,与世界先进水平相比,我国制造业在自主创新能力、产业结构水平、质量效益等方面差距明显,转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。2015年5月,国家已经正式发布了《中国制造2025》,将其作为实施制造强国战略第一个十年的行
[期刊] 高等农业教育  [作者] 李伟东  
高校应该以具有本校特色的模式去推进创新创业教育的发展。借鉴国内外高校好的经验和做法,遵循创新创业教育发展规律,依据本校办学的实际情况,从办学理念、教育教学改革、师资配备、实践平台建设与利用、组织管理等五个方面去探索、构建、培育适合校情实际、具有本校特色的模式,才能保证高校创新创业教育的健康发展。
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