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[期刊] 中国高等教育
[作者]
李大勇
高等教育综合改革是高等教育内涵式发展的必然选择,也是高等学校全面提高人才培养质量的必由之路。培养什么样的人才,如何培养人才,这一根本问题需要在以人才培养模式改革为核心的高校综合改革不断深化中得到解决。我们只有根据本校实际,抓住人才培养模式改革、师资队伍建设和育人环境营造等影响人才培养质量的关键环节,并将之作为高校综合改革的突破口,进行深入地思考和大胆实践,才能聚焦人才培养质量的提高。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
冯政杰
高科技战争需要高素质人才,为打赢未来高科技战争培养新型高素质人才,是军事院校最基本、也是最重大的任务。近年来,第二炮兵工程学院在教学改革中,深刻领会胡主席关于加强军事训练战略思想,全面贯彻落实全军军事训练会议和二炮军事训练会议精神,以加强综合实践为突破口,坚持面向部队、面向未来战场深化教学改革,推动教学训练与部队实战化训练接轨,推动课堂操场向未来战场跨越,使人才培养的质量,经得起部队建设和未来战争的检验。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈吉宁
清华大学第24次教育工作讨论会是在23次教育工作讨论会的基础上举行的。2009年至2010年,我们在百年校庆前夕召开了第23次讨论会,在全校师生广泛讨论的同时,约请了朱邦芬、史静寰、钱颖一、姚强、薛澜等一批对学校使命战略、人才培养、体制机制有深入思考的教授,牵头组成三个研究组,反思过去,立足现在,展望未来,形成了三份很有份量的研究报告。这些报告对这次讨论聚焦问题、推进改
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
一、学院明确的办学理念为统一思想,更新观念,明确办学方向,学院先后3次开展了关于教育思想的大讨论活动。第一次以转变人才观、质量观、教学观为重点,解决什么是高等职业教育、为什么办高等职业教育和怎样办高等职业教育的观念问题;第二次以讨论学院发展定位和特色为重点,解决更好地开展校企合作工学结合的问题;第三次以讨论改革人才培养模式为重点,解决科学构建高等职业人才培
[期刊] 中国高等教育
[作者]
丁水汀 李秋实
当前,大工业时代正在迈向知识经济时代,全球的经济竞争也正演变成对高层次创新人才的争夺,一些世界知名大学引领着高等工程教育的发展方向,也不断进行着深刻的变革。我国高等工程教育历史上承袭了前苏联高等教育模式,注重专业教育而忽视个性、多学科交叉和创造力的培养,已不能适应全球人才竞争,与当前构建创新型国家的人才知识结构需求也有较大差距。因此,我国大学急需进行教育体制机制的改革,从而培养一批兼具创新思维、多学科交叉能力和创新实践能力的精英人才。作为教
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李孝东 桑玉军
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓肖丽
高职院校是我国高技能实用型人才的主要输出主体,为地区产业经济发展做出了巨大贡献。然而,随着产业结构转型升级的加快,行业企业对于高技能实用型人才的要求逐步提高,高职院校人才培养工作改革已是大势所趋。但就目前状况来看,高职院校人才培养工作还存在诸多不足,主要体现在专业建设、师资建设、课程建设以及实践教学等方面。为改善上述不足,高职院校还需在全面质量观的指导下,推进专业建设改革、加快师资建设改革、推动课程建设改革和加快实践教学改革。
关键词：
全面质量观 高职院校 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘宝存
从2002年党的"十六大"到2012年即将召开的党的"十八大",是我国贯彻落实科学发展观,实现高等教育大发展和大改革的十年。十年来,我国坚持规模、结构、功能、效益协调发展,把人才培养放在高等教育发展的中心地位,不断深化本科教育教学改革,人才培养质量稳步提升,为新阶段的改革与发展奠定了坚实基础。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘学政
深化课程模式改革，可以有效提升医学教育质量，使医学人才培养更符合执业医生的要求。新的课程体系提高了临床医学专业学生运用基础医学知识解决临床问题的能力。采用以问题为基础的学习、启发式和自学指导式教学方法，使学生由被动变主动。２０１２年，教育部和卫生部联合颁发了《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》，提出了优化临床医学人才培养结构、实施＂卓越医生教育培养计划＂、推进临床实践教学能力建设、深
[期刊] 中国高等教育
[作者]
四川师范大学创建于1946年,是四川省属重点大学,学校位于四川省省会——成都市,校园面积3300余亩,现有各类教学、科研人员近3000人。学校目前拥有教育学、中国语言文学、数学3个博士
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曹国永
试点学院综合改革是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的一项重大举措,是全面提高高等教育质量的重要抓手,是高等教育综合改革的试验平台。2011年,北京交通大学经济管理学院被确定为全国首批17所试点学院之一。学校对试点学院综合改革工作高度重视,不仅将其作为国家教育体制改革的重大试点项目,而且作为推动学校改革发展的重要机遇。经广泛深入调研,我们明确试点学院综合改革要坚持以提高人才培养质量为核心,其
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
2012年6月29日,一年一度的全国职业院校技能大赛在主赛场天津落下帷幕。2008年以来,全国职业院校技能大赛作为职业教育的一大盛事,年年有新意、年年有进步、年年有亮点,不仅是多角度综合展示我国职业教育改革发展阶段性成果的平台,而且也成为深化职业教育教学改革、加快职业教育创新发展、提升职业教育质量的助推器。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡宇萱
培养大批创新拔尖人才和高素质专门人才是时代赋予高校的使命,也是高等教育实现内涵式发展、推动"双一流"建设的关键途径。适时从理论层面对我国高校人才培养方式进行深入研究,通过转变教育观念、加强课程建设、优化专业设置、完善培养途径等方式,全面推动高校人才培养方式的创新与发展。
关键词：
创新 高等教育 人才培养 高校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
汪忠明
"教师""教材""教法"(统称"三教")贯穿人才培养全过程,事关职业教育"谁来教""教什么"和"怎么教",直接影响教育教学质量,是新时代职业教育改革发展的重中之重。近日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》),对加强师资队伍建设、健全双元育人机制作出专门部署,为深化"三教"改革指明了发展方向。一、坚持"教师"为育人根本,全方位提升教师
[期刊] 中国高等教育
[作者]
储常连 柳友荣 胡程
针对高校发展过程中日益凸显的"同质化"和"异化"倾向,需要坚持科学定位,分类指导,育人为本,回归教学,为全面深化高校综合改革正本清源。衡量高等教育质量的标准是"三个度":对经济社会发展的支持度、对人力资源强省的贡献度以及人民群众的满意度。落实以生为本理念,要着力解决"五学"问题;落实以师为本理念,要正确处理好九组关系。2015年全国教育工作会议强调,今年起实施教育规划纲要已进入第二个五年,主要任务是"全面深化综合改革,
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