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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘应明  
(一)中共十一届三中全会胜利召开揭开了中国走上改革开放,建设有中国特色的社会主义大道的序幕。在此前夕,邓小平同志高瞻远瞩,亲自关心教育事业的发展,在他的直接领导下,中国高等教育结束了文化大革命中扭曲、停滞以至倒退的状况,恢复了高等教育的本科招生及研究...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 袁仁宽  张小明  
1978年,党的十一届三中全会之后,我国高等教育有了新的发展,南京大学成为全国首批恢复招收研究生的高校之一。1984年,南京大学又和其他21所兄弟院校被列为首批试办研究生院的单位。经过研究生院的十几年建设,我校的研究生教育事业得到了持续稳定的发展。1...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张文修  
本文从西安交通大学的实际情况出发,总结了研究生教育20年来的成绩、经验与问题,结合知识经济时代的挑战,提出了建设跨世纪研究生教育的想法
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 金开诚  
深化研究生教育改革加速培养跨世纪高层次专门人才金开诚当今世界是一个激烈竞争的世界。世界范围的经济竞争从根本上说是科技的竞争,人才的竞争。而高层次专门人才,是带动、组织、指挥和教育整个人才群体的骨干,是发展高新技术的带头人,在竞争中起着重要的、决定性的...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 高益民  
上世纪末以来,在"科学技术创造立国"战略全面实施的背景下,日本科技界和教育界愈加认识到创新人才的重要性。进入21世纪以后,科技界与教育界从创新人才培养的角度对研究生教育存在的问题进行了反思,进而形成了新的研究生教育改革方案。方案在满足终身学习社会需要、培养高层次专门职业人才等方面深化改革的同时,特别加强了"创新人才培养"的措施。"创新人才培养"已成为21世纪日本研究生教育改革的重要目标。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 饶从满  
研究了20世纪80年代末以来日本研究生教育的改革。指出第二次世界大战之后,虽然日本确立了美国式课程制研究生教育制度,但是长期以来并没有充分贯彻课程制研究生教育制度的精神。20世纪80年代末以来,日本基于进一步贯彻课程制研究生教育制度的宗旨,开启了战后最全面、最深刻的一次研究生教育改革。不过2005年以前的改革重点放在扩大规模和改善制度上,2005年以来的改革则将重心放在了提高质量上。2005年以来的改革以研究生教育实质化作为提高质量的切入点,大力强化研究生教育的人才培养功能,并已取得了初步的成效。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 余风盛  
恢复研究生教育20 年来,湖北的学位与研究生教育规模得到较大发展,质量也有了很大提高。为适应新形势的要求,还要把学位与研究生教育放在更加重要的位置上,把工作的重点放在进一步深化改革、提高质量上
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 杨春艳  王晨  
从分析欧洲和美国近年来的研究生教育改革项目入手,提出当前欧美研究生教育改革的基本动向是:不断建立并完善研究生教育质量保障体系,加强研究生教育与社会的联系,更加关注专业型研究生及复合型人才的培养,研究生培养趋向国际化。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 卢黎歌  
研究生素质教育已成为高校高层次人才培养的热点问题。本文从三个方面对研究生素质教育进行了探讨和思考:一是素质教育的针对性,二是素质教育的社会环境,三是素质教育的对策与措施。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 赵沁平  
修订培养研究生的学科专业目录是深化研究生教育改革的重要举措●赵沁平“九五”期间,研究生教育改革和发展的基本方针是:立足国内,适度发展,优化结构,相对集中,推进改革,提高质量。提高研究生教育质量是一个系统工程,其中修订培养研究生的学科专业目录是提高研究...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 高宝嘉  
应用教育生态学理论,分析深化高校研究生教育改革中应注意的问题。指出研究生教育生态系统在生态结构、机制、过程、关系、功能等方面存在的问题;提出研究生教育生态系统调适的对象、原则和目标等策略以及理念、地位和规则等内容;探讨研究生教育生态系统调适的内外部环境因素的协调;论述研究生教育生态文明构建中和谐生态关系的建立。
[期刊] 教育与职业  [作者] 钟秉林  
为深化学位与研究生教育改革,建议扩大高校研究生招生自主权,推进学位授权制度改革,优化研究生教育结构,改革以导师制为核心的培养模式,改革成本分担机制,完善研究生教育质量保障体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡钦晓  
20世纪90年代以来,研究生教育改革成为中日两国高等教育改革共同关注的焦点。从两国研究生教育改革的背景,研究生教育规模发展,研究生培养方式、类型以及研究生教育评估等方面来看,都存在着若干异同点。分析这些异同点,无疑对我国今后的研究生教育改革具有一定的借鉴意义。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘元芳  
作者是恢复研究生招生后的第一届研究生,同时他还承担过研究生教育管理工作,也是研究生导师和研究生教育研究人员。他从多个角度亲历和见证了我国研究生教育30年的发展历程,深深体会和感受到我国恢复研究生招生制度的英明决策和发展研究生教育的不懈探求。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者]
从跨世纪高层次人才的培养看研究生教育的改革●李大潜在世界范围内愈演愈烈的综合国力的竞争中,高层次专门人才在数量及质量上是否占有优势归根结底起着决定性的作用。在“科教兴国”战略的指引下,我国的经济建设和发展也正逐步转向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道...
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