标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(448)
2023(903)
2022(793)
2021(856)
2020(628)
2019(1569)
2018(1596)
2017(2429)
2016(1575)
2015(2002)
2014(2099)
2013(1690)
2012(1493)
2011(1306)
2010(1481)
2009(1198)
2008(1118)
2007(1016)
2006(912)
2005(763)
作者
(3593)
(3003)
(2957)
(2871)
(1838)
(1498)
(1437)
(1142)
(1109)
(1107)
(1064)
(1034)
(973)
(952)
(950)
(909)
(905)
(870)
(863)
(861)
(818)
(798)
(774)
(741)
(716)
(684)
(681)
(679)
(674)
(665)
学科
教学(7816)
学法(4955)
教学法(4955)
理论(3567)
学理(3245)
学理论(3245)
教育(2425)
(1954)
(1872)
(1866)
经济(1864)
管理(1823)
计算(1554)
算机(1539)
计算机(1539)
机化(1528)
组织(1528)
计算机化(1528)
体制(1462)
中国(1119)
语文(1044)
研究(1036)
(919)
文教(901)
(884)
政治(850)
(808)
企业(808)
思想(797)
思想政治(774)
机构
学院(18760)
大学(17072)
研究(5450)
职业(4880)
教育(4825)
(4760)
师范(4672)
技术(4409)
(4158)
经济(3961)
管理(3755)
(3709)
师范大学(3601)
职业技术(3458)
(3442)
科学(3442)
技术学院(3388)
中国(3352)
理学(3054)
理学院(2984)
(2768)
(2761)
管理学(2747)
管理学院(2707)
(2649)
中心(2614)
北京(2588)
研究所(2389)
(2012)
(1927)
基金
研究(9919)
项目(9876)
教育(7162)
科学(6405)
编号(5317)
(5194)
成果(4818)
课题(4766)
教学(4755)
(4496)
基金(4212)
(3794)
(3779)
改革(3628)
社会(3610)
(3319)
社会科(3303)
社会科学(3302)
国家(3254)
大学(3002)
规划(2913)
(2879)
(2855)
项目编号(2853)
研究成果(2702)
重点(2570)
科学基金(2524)
(2509)
(2503)
年度(2497)
期刊
教育(13757)
中国(8078)
研究(7912)
(5763)
经济(5763)
技术(4422)
职业(4272)
技术教育(2728)
职业技术(2728)
职业技术教育(2728)
(2569)
管理(2484)
高等(1864)
成人(1859)
成人教育(1859)
大学(1819)
学报(1817)
(1728)
(1498)
论坛(1498)
高等教育(1426)
学学(1323)
科学(1323)
(1263)
金融(1263)
职教(1184)
财经(1171)
农业(1137)
实验(1088)
(1081)
共检索到32248条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈新忠  
以学生为中心的本科教育理念,正在我国不少高校进行改革尝试和探索,虽然取得了一些成效,但仍未走出传统教学"以教主导"的固有模式。只有找准问题,分清原因,才能真正提出以学生为中心的本科教育实现策略,对于推动本科教学改革具有重大现实意义。一、以学生为中心的理念弱化表现近年来,我国许多高校在本科教学中注重以学生为中心,关心学生需求,强调实践教学,编写生动教材,搞活课
[期刊] 会计研究  [作者] 张为国  
自1992年以来,我国改革开放的步伐不断加快,会计领域出现了前所未有的重大变化,会计的重要性进一步被人们所认识,有利于会计发展的新形势业已出现。会计教学迫切需要进行改革,以适应新形势的需要。上海财经大学从1983年起,在财政部和学校领导的关怀指导下,进行了首次会计教学改革。会计教改的第一战役,迄今十年,取得了一定成效。现在亟需总结经验,去芜存菁,注入新的活力,力争教学改革走向新的
[期刊] 教育科学  [作者] 朱诚如  
辽宁师范大学是省属重点师范大学。现设9个学院,16个系,37个专业,5个直属教研部(室),5个研究所,1所附属中学,1所职业中专。现有教职工1924人,专任教师817人,其中教授101人,副教授313人,讲师297人,助教81人。现有本专科学生6478人,研究生240人,外国留学生152人。辽宁师范大学现已发展成为辽宁省基础教育师资培养、教育科学研究和高师师资培训的中心,为辽宁省的经济建设和社会发展作出了重大贡献。多年来,我校始终把教学摆在中心地位,采取了一系列措施,加强教学建设,深化教学改革,强化教学管理,保证了教学质量的稳步提高。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 颜炳乾  
国家大力发展职业教育以来,我国职业学校教育实践领域的突出现象为:教学改革热度不减,凡说到教学及教学质量,言必"教学改革"。然而与职教教学改革实践日益热络的情势形成强烈对比的却是明显准备不足的教学改革理论。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 姚启和  
转变教育思想与深化教学改革姚启和姚启和华中理工大学高教研究所教授世纪之交,我们将把什么样的高等教育带入21世纪,这是一个十分严肃而又亟待研究的课题。对这个问题的一般回答是必须深化教学改革。为此,不少高等学校开展教育思想讨论,以期通过转变教育思想,促进...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 臧庚媛  
寓教于“题”深化物理教学改革臧庚媛从1990年开始,我们基础物理教学课程普遍把16学时的“习题课”改成了同样学时的“讨论课”。这种教学形式上的改变体现了教学思想的变革,也反映了物理学教学改革正向纵深发展——把培养学生能力提到更重要的位置。现代教学论...
[期刊] 财经科学  [作者] 林万祥  
社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标模式,为适应深化经济体制改革和对外开放的需要,我国会计改革正向纵深发展,“企业财务通则”和“企业会计准则”的实施是深化会计改革的重要标志,这对促使我国会计与国际会计惯例接轨,推进会计国际化进程,使会计真正成为国际性商业语言,促进改革开放具有重要意义。 高等院校的会计教学改革是我国会计改革的有机组成部分。它与整个会计改革配套同步,相辅相成。深化高校会计教学改革,加快改革步伐,增大改革力度是摆在我们面前的重大课题,本文就当前高校会计教学改革的指导思想、专业设置、培养目标、学科体系和实践性教学等发表看法并提出以下设想。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
近日,教育部发布《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,对今后一段时期进一步深化高等教育本科教学改革,全面提高教学质量的工作提出了新要求,作出了新部署。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 马廷奇  王长喜  
学科建设与人才培养是大学不可或缺的"两翼",其质量与水平是大学综合实力与办学水平的重要体现。在现代社会中,人才培养、科学研究与社会服务是大学的主
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 邵进  陈云棠  
教育部在世纪之交开始实施的本科教学工作优秀评价 ,对高校人才培养 ,尤其是本科教学工作起到了巨大的推动作用 ,本文结合南京大学等数所已通过该评价高校的实际经验 ,从确立人才培养工作的地位、推动教育思想的转变、加强教学队伍的建设、深化教学改革以及健全教学管理机制等诸方面 ,对本科教学工作优秀评价对高校人才培养工作的促进作用进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王军伟  
随着中等职业教育教学改革的不断推进,对教学载体的选择提出了全新要求;信息技术飞速发展也为这种选择提供了可能。自2002年以来,高等教育出版社在广泛研究现代教育技术应用于职业教育教学的基础上,开发了一系列的数字化教学资源,在建立具有鲜明职教特色、强调技能训练与实践性教学、体现"学做一体"的新型职业教育教学支撑体系等方面做了积极探索。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵居礼  
近年来,陕西工业职业技术学院坚持走以内涵建设为主的发展道路,以"深化教学改革,提高教学质量"为宗旨,在教育教学管理等各个方面进行了一系列的改革,取得了显著成效。一、推行学分制改革,建立服务学生的教学管理机制学院是陕西省推行学分制改革试点工作的第一所高职学院。学院学分制改革始于2004年,首先从电气工程系部分学生的改革试点开始,到2006年已在全面推行。2007年,各
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王梅  
培智学校的教学随着教育对象的变化也面临着改革与创新问题,目标 导向的结构化教学正是结合本国实际和国外现代教学论而提出的新的教改思 想和操作系统,且符合当今特教发展趋势,其目标是一方面通过创设结构化的 外部环境来满足儿童的需要,另一方面着眼于儿童自立能力的培养,为弱智和 孤独症儿童的发展提供更广阔的空间,因此有深入研究和推广的价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张凤玲  陈洁  
深化教学改革,提高教学质量是高职院校的中心工作。深化教学改革,需要根据经济社会发展对人才培养提出的新要求,改革和构建新的教学体系,特别要深入研究教学过程如何突出"四性"即开放性、职业性、实践性和先进性,以不断提高高等职业教育质量。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除