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[期刊] 中国卫生经济
[作者]
捷子
具体说来,群众对目前的社会状况和个人生活状况基本满意,支持改革,认为社会发展势头看好。这是因为,改革之初群众的积极性源于对旧体制的不满和对新生活的向往;而到了近期,群众直接感受到了改革带来的实际好处,因此对改革的评价倾向支持。问卷中不满的意见多指向住房分配制度、工资制度、人事调动制度和干部选拔制度等,原因是改革不够,而非改得过头,认为这些问题要通过深化改革来加以解决。可
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
捷子
中国社会调查系统最近在全国40个城市用问卷方法搜集的民意表明:改革8年来,人民群众的心理状态已发生了很大变化;改革已具备了较稳定的社会心理基础。具体说来,群众对目前的社会状况和个人生活状况基本满意,支持改革,认为社会发展势头看好。这是因为,改革之初群众的积极性源于对旧体制的不满和对新生活的向往;而到了近期,群众直接感受到了改革带来的实际好处,因此对改革的评价倾向支持。问卷中不满的意见多指向住房分配制度、工资制度、人事调动制度和干部选拔制度
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林金辉在《教育研究》第8期撰文提出,改革意味着对陈旧、保守事物的否定,再加上社会群体认识的局限、社会心理定势、利益权衡造成的心理压力等原因,改革的进程必然充满着广泛而深刻的心理冲突,有些冲突还很尖锐。教育要满足社会发展
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉
社会心理因素对教育改革起着重要的制约作用,且具有相对性、潜在性、持久性、复杂性和广泛性等特点。教育必须根据自身的运行特点,发挥自身对社会心理引导、调适与整合的功能,主动适应社会心理的影响和制约。教育对社会心理主动适应的过程,这是心理冲突与心理适应的过程。
关键词：
社会心理 教育改革 研究方法
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
孙凤仪
社会平权可以理解为社会成员在经济社会发展过程中围绕权利配置在机会获取、程序参与、要素使用、公共服务享受以及收入分配等资格和行为绩效方面的公正与平等。一般而言,它首先是通过制度基础设施体现的。一、当前社会基本权利不平等是制约改革和稳定的重要因素改革开放以来,随着经济的快速发展,我国公民社会基本权利获得了空前发展。然而,目前在就业、教育、社会保障、住房和土地等领域针对不同对象还存在双轨或多轨的
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
寒露
社会心理学是始于本世纪初的一门新兴的交叉性学科。自1982年恢复学科建设以来,社会心理学研究在我国取得了长足的进展,几乎所有的高等学校都已开设或准备开设社会心理学及相关课程,社会心理学的出版物也已受到读者的广泛欢迎。1990年,南京大学出版社出版了该校社会学系副教授周晓虹先生主编的《现代西方社会心理学流派》一书。来自国内8所大学的毕业于社会学、心理学和医学伦理学专业的具有博士或硕士学位的专业心理学工作者联手合作,对现代西方盛行的10种社会心理学理论流派进行
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王承英
人的才能不是天生就有的。人才在成长过程中,除了自身的主观努力外,社会环境、特别是社会心理环境的影响很大。所谓社会心理环境,主要是指大多数社会成员所具有的社会价值观。包括怎样看待人的价值、各种职业的价值、各种事物的价值等等。一般来说,智力要求较高的人,他们对劳动的需求、对精神的需求也比较高,因而常对自已进步的速度有一种“非凡的不满”,常为现状与自我期望的差距而感到不安。他们也认识到,要实现自已的价值,在事业上有所成就、有所建树、有所发展,离不开创造性的劳动。但在创造的过程中,仅有自已的主观努力
[期刊] 教育科学
[作者]
李济才
教工班组评价指标,分为过程——结构和绩效两方面.分别有组织目标、管理机构、工作规范、集体活动、人际关系,以及整体育人实绩、个体素质水平等七个一级指标.整个评价指标体系有四个部分组成,除上述一级指标外,还有二级指标(包括权重)、区分度和测评方法手段等,结构较为合理.它以教育的目标作为出发点和归宿,其中的指标是具体,可测、行为化和操作化的.笔者撰文,旨在探讨评价指标体系运作时,须重视的若干社会心理问题,企盼提高操作的科学化水平.一、把握评价指标的社会心理研究(一)组织目标及社会动机
[期刊] 人口研究
[作者]
王俊群
生育观是人们在一定的社会心理因素作用下,产生的对生育行为的反应态势,它包括了一系列复杂的社会心理现象和过程,对生育行为起着重要的调节作用。在过去,研究
[期刊] 南开管理评论
[作者]
李维安
十八届三中全会开启了新一轮国企改革的序幕,国企进入全面深化改革的新阶段。与以往的改革方式不同,各地相继出台的国企改革方案,大都强调了分类改革的路径。然而,国企深化改革成功的关键还要靠分类治理。对于国有企业治理而言,不同层次、不同功能的国有企业的特殊性,决定了深化国企改革过程中必须贯彻分类治理的思维。从顶层设计角度看,分类治理首先要求国有企业治理不能直接照搬国家治理、政府治理等治理方式,而应明确国企的功能定位和分类,并针对不同类
[期刊] 教育研究
[作者]
李凤玲 毛美华 朱迪生 胡新懿 霍恩儒 李金初 周骆良 魏松青 雷淑玉 王毓龙 李培敏 陈孝彬 史根东 裴娣娜 滕纯 张健
为学习贯彻党中央、国务院最近召开的全国教育工作会议精神,本刊编辑部与北京市海淀区教育局联合举办了座谈会,结合实际对进一步深化基础教育改革问题进行了研讨。现将与会者的发言摘要发表(按发言顺序),以供参考。
[期刊] 管理世界
[作者]
孙力 罗桂芬
1994年,中央政府推出了一系列旨在建立社会主义市场经济体制的宏观改革措施,这使得我国的体制转轨特征更加明显,同时也标志着改革已进入以全面制度创新为主的转型关键时期。在这一时期,社会心理环境发生了哪些明显变化,引起这些变化的原因是什么,这些变化对下一部将推进的改革以及社会稳定将会产生什么影响,这些都是改革不可回避的现实问题,也是我们据以分析、判断改革社会形势的重要信息和依据。1994年底,国家体改委社会调查系统在往年连续调查观测的基础上,又进行了一次全国规模的问卷入户调查。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何涛
高职学生在大学生中占据半壁江山,其在就业时,存在着认知心理维度、情绪心理维度、社会心理维度等的多维度心理逆境,他们心理逆境的产生,原因是多方面的,既有高职生个体社会化方式的缺陷,也有传统就业模式与外部环境影响,更受社会整体支持系统较薄弱的影响。要促进高职生就业,必须避免其从众效应和观众效应,培养其良好的就业自我效能感,建立发展性生涯心理指导模式,整合社会就业心理援助机制。
关键词：
社会心理学 高职学生 面向基层 就业心理
[期刊] 教育研究
[作者]
金东贤
[期刊] 改革与战略
[作者]
陈彤 陆永春 陈彤
事实表明:改革促进了柳州市经济的发展。那么,改革同时给该市企事业单位(包括市委、市府机关)职工、干部带来了哪些心理的、观念的变化?作为改革的直接参予者,他们又是怎样认识、评价这场改革的?他们的心理结构如何?心理趋向如何?
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