标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10673)
2023(15406)
2022(13168)
2021(12715)
2020(10537)
2019(24637)
2018(25026)
2017(45896)
2016(26308)
2015(29704)
2014(30132)
2013(28858)
2012(26178)
2011(23650)
2010(23980)
2009(22043)
2008(21907)
2007(19513)
2006(17571)
2005(15886)
作者
(72832)
(60101)
(59976)
(57246)
(38281)
(28723)
(27426)
(23497)
(23046)
(21824)
(20605)
(20340)
(19238)
(19190)
(18791)
(18556)
(18195)
(17931)
(17263)
(17232)
(15230)
(15076)
(14500)
(13810)
(13701)
(13630)
(13309)
(13219)
(12105)
(11968)
学科
(88258)
经济(88124)
管理(81219)
(70202)
(62136)
企业(62136)
方法(38109)
数学(31601)
数学方法(31184)
(29249)
中国(29178)
(24989)
教育(24057)
(23938)
(22501)
业经(22113)
理论(21045)
(18408)
财务(18320)
财务管理(18274)
(17676)
企业财务(17309)
地方(17168)
(17165)
银行(17120)
(16195)
(15795)
技术(15397)
(15337)
金融(15329)
机构
大学(359040)
学院(353256)
管理(136399)
(129571)
经济(126142)
研究(120225)
理学(115470)
理学院(114065)
管理学(112125)
管理学院(111409)
中国(88398)
(79139)
科学(73482)
(67307)
(60446)
(55721)
研究所(54531)
(54500)
中心(54155)
师范(54035)
(53871)
财经(51190)
北京(50952)
业大(50255)
(46329)
(44457)
师范大学(43918)
(43732)
教育(42553)
农业(41829)
基金
项目(232600)
科学(182730)
研究(177768)
基金(164370)
(141904)
国家(140577)
科学基金(120136)
社会(107883)
社会科(101792)
社会科学(101768)
(92106)
教育(87769)
基金项目(86632)
(78731)
自然(76715)
编号(75523)
自然科(74843)
自然科学(74826)
自然科学基金(73453)
资助(67059)
成果(65148)
课题(54834)
重点(52765)
(52396)
(49183)
(48359)
项目编号(46860)
(45511)
教育部(45500)
创新(44877)
期刊
(150617)
经济(150617)
研究(115299)
中国(83789)
教育(70726)
(54979)
学报(54644)
管理(54106)
科学(49470)
(48622)
大学(42550)
学学(38350)
技术(34725)
农业(32987)
(32117)
金融(32117)
财经(25538)
业经(23631)
经济研究(22130)
(21798)
图书(20134)
问题(18457)
职业(18380)
(18169)
理论(17358)
(16363)
科技(16133)
(15894)
论坛(15894)
实践(15889)
共检索到549219条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究  [作者]
改革基础教育管理体制是适应社会主义市场经济体制的客观要求。各地当前这一改革遇到的主要问题是缺乏明确的改革导向和系统的改革思路。基础教育管理体制改革的目标是建立现代基础教育管理体制,其要点是创建基础教育的宏观保障(包括教育投资、师资调控、效益监控、教育督导)制度和现代学校(包括学校法人、学校责任、学校领导、人事分配、育人导向、学校财会)制度。
[期刊] 教育研究  [作者]
《中国教育改革和发展纲要》提出:“在九十年代,随着经济体制、政治体制和科技体制改革的深化,教育体制改革要采取综合配套、分步推进的方针,改革包得过多、统得过死的体制,初步建立起与社会主义市场经济体制和政治体制、科技体制改革相适应的教育新体制。只有这样,...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 万秀兰  王婧  
喀麦隆在教育管理上实行了分权制改革,但在改革过程中面临着行政管理体制、财政体制和教师管理制度等方面的严峻挑战。为此,喀麦隆政府提出要建立公开透明、科学合理的行政管理制度,重视资源的公平分配以及预算和支出的有效监控,建立和实施绩效标准,改善教师招聘制度与奖惩机制。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 阎凤桥  
发达国家和发展中国家都不同程度地遇到了教育经费不足、经费使用效率不高、教育机会不均、教育质量低等问题。为此,各国政府积极探索改革教育管理及财政体制的有效措施,其中包括:扩大地方政府的教育统筹权;扩大学校的办学自主权;增加家长选择学校的权利和参与学校管理的机会;发展私立教育等。事实证明,政府可以采取多种方式对教育市场进行干预,包括财政、管制和公共设施建设手段,以实现公平、效率、选择和社会凝聚等多项社会目标。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡卫  刘国永  
[期刊] 全球教育展望  [作者] 丁志伟  
基础教育管理体制机制创新是改革和完善基础教育管理制度的必然选择,是办好人民满意教育的重要保证。潍坊市坊子区把改革开放三十多年来我国经济领域所取得的成功经验引入到基础教育管理制度中来,通过对基础教育人事制度改革、分配制度改革、管理制度改革、投入渠道变革、考评制度改革,推动权力制衡原则在基础教育领域延伸,简政放权,把权力下放给最该拥有权力的部门和机构,实现了基础教育管理体制机制的创新,对我国目前基础教育来说,其改革借鉴意义堪比当年农村改革的"小岗村"。
[期刊] 教育科学  [作者] 鲍传友  
"以县为主"是基础教育管理领域的一种新的制度安排,其意图在于缓解"分级办学,分级管理"所造成的教育公平和效率之间的矛盾和冲突。但从我国基础教育发展的实际情况来看,"以县为主"难以适应我国区域差距巨大的现实国情和新的历史条件下人们对于教育公平的新要求。有必要根据基础教育的性质和发展需要重新理解基础教育领域公平和效率的关系,确立正确的基础教育发展价值取向,从而深化基础教育管理体制改革,促进基础教育公平发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 牟晖  杨挺  
文章对1998年以后中国学术期刊上检索到的有关我国职业教育管理体制方面的研究成果作了分析,从我国职业教育管理体制的改革动因、现状分析、存在的问题、改革建议几个方面作了综述,并提出了改革展望。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 马进  
公立医院作为我国政府举办公共卫生事业的主要机构承担着为广大人民群众提供公平、有效的医疗卫生服务的社会职能。如何加强政府对公立医院的管理,形成有效的管理机制成为我国公立医院管理体制改革的重点。讨论了在我国实施"政事分开"、"管办分开"的公立医院管理体制改革的潜在意义及可能的模式。
[期刊] 财政研究  [作者] 娄洪  陈赤军  
深化投融资管理体制改革的基本构想娄洪陈赤军一、传统投融资管理体制的特点市场经济国家一般不存在独立的投融资管理体制,我国投融资管理体制作为计划经济管理模式的一个组成部分,是在特定的历史条件下管理投资的过程中形成的。长期以来,我国传统的投融资管理体制内生...
[期刊] 林业经济问题  [作者] 卢镜明  
深化国营林场管理体制改革初探卢镜明国营林场经过几十年的发展,特别是改革开放十几年的发展,已成为集体林区林业建设的一支重要力量。它不仅为社会提供大量的木材和林产品,满足国民经济发展的需要,发挥社会、生态效益,起着保护环境等重要的作用,而且对集体林区的经...
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 罗萍  朱俊峰  
[期刊] 经济学动态  [作者] 何修昌  
党的十四届四中全会对人事制度改革提出了明确的要求,为此,我们确定以建立与社会主义市场经济体制和人事管理体制为目标,以“适应市场经济需求,构筑大人才工程”为主题,有计划、有步骤地推进人事制度改革。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 冯文帅  周华强  汪继红  
与发达国家相比,我国科研项目管理体制存在行政主导科研、误判科学与技术的关系、用工程模式管理科研项目等问题,迫切需要按"强化服务、以人为本、依法决策、分类管理"的思路深化改革,建立法制化、透明度高、监管分离、尊重脑力劳动、符合科研活动规律的科研项目管理体制。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除