- 年份
- 2024(248)
- 2023(396)
- 2022(279)
- 2021(303)
- 2020(244)
- 2019(534)
- 2018(596)
- 2017(934)
- 2016(509)
- 2015(536)
- 2014(615)
- 2013(499)
- 2012(476)
- 2011(518)
- 2010(556)
- 2009(491)
- 2008(493)
- 2007(313)
- 2006(333)
- 2005(312)
- 学科
- 济(1601)
- 经济(1599)
- 中国(1130)
- 管理(868)
- 制(853)
- 体(700)
- 教育(656)
- 体制(582)
- 教学(581)
- 地方(580)
- 业(562)
- 融(509)
- 金融(509)
- 财(491)
- 农(477)
- 发(468)
- 理论(451)
- 行(450)
- 银(449)
- 银行(449)
- 企(446)
- 企业(446)
- 业经(436)
- 发展(421)
- 展(421)
- 财政(398)
- 革(355)
- 制度(346)
- 度(346)
- 学法(320)
- 机构
- 学院(5746)
- 大学(5724)
- 研究(2848)
- 济(2313)
- 经济(2260)
- 中国(2035)
- 管理(1768)
- 教育(1553)
- 科学(1503)
- 所(1438)
- 京(1436)
- 财(1360)
- 理学(1321)
- 范(1313)
- 师范(1307)
- 理学院(1298)
- 管理学(1282)
- 研究所(1267)
- 管理学院(1266)
- 中心(1171)
- 江(1147)
- 师范大学(1110)
- 职业(1054)
- 北京(1012)
- 院(1005)
- 技术(1004)
- 省(928)
- 州(906)
- 发(832)
- 社会(820)
共检索到12284条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杜德昌
《中等职业学校公共基础课程方案》的印发,对有效解决中等职业学校公共基础课程与我国经济社会发展、产业对人才的需求以及现代职业教育体系构建严重脱节的问题,将会产生积极影响。《课程方案》从落实立德树人根本任务、完善课程标准和教材建设、积极推进教师和教法改革、全面实施发展性课程评价等四个方面,多元并举深化中等职业学校公共基础课程改革,助力中职学生人人出彩。
关键词：
中等职业学校 公共基础课 改革 持续发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王扬南
2000年,教育部制定并发布了中等职业学校机械制图等16门专业技术基础课程教学大纲。这些课程是工程类及一些现代服务类专业主新颁中职大类专业基础课程教学大纲的修订背景
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘艳芬,沈晓,雷志勤
[期刊] 中国审计
[作者]
史元 徐妍
环境审计也被称作绿色审计、生态审计,是绿色经济管理体系的重要组成部分。国际商业学会(ICC)给出的定义是:"绿色审计是环境管理的工具,对与环境有关的组织、管理和设备的业绩进行系统
[期刊] 农业经济
[作者]
张文颖
明细的受保护的林权能够强力持久激励森林的投资和养护,成为森林制度体系前提和要素。我国地权和林权所有权、经营权、收益权、继承权和处置权保护不力,阻碍着森林投资和养护,不利于森林、经济和社会可持续发展。需要从林权各个要素来深化林权保护,切实有效保护森林投资和养护主体的合理合法权益,才能实现森立可持续发展。
关键词：
林权 森林 可持续发展
[期刊] 农村经济
[作者]
张晓山
我国农业农村的改革与发展在过去10年的进程中已经建立起了有关农业、农村和农民问题的较为完善的政策体系,旨在保障农民经济利益和政治权利的农村政策和法规体系正在逐步完善。但制约农业和农村发展的深层矛盾没有完全消除,解决好"三农"问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而又艰巨的历史任务。为此。本文就如何深化农村土地制度、农业基本经营制度和乡村基层治理机制等方面的改革,促进农业农村的可持续发展进行深入探讨,并认为这三方面的制度变迁会相互影响,但农村土地产权的界定是一项基础性的工作。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡学兰 林韶春
面对中职公共基础课程的教学困境,本文分析了其课程管理制度上的缺失,并借鉴国内外基于标准的教育教学改革成果,以公共基础课程学生学业质量评价标准的研制与实施为切入点,对加强课程的行政管理、引导学生学习、开展教师培训的公共基础课程教学改革进行了探索。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钱丽霞
可持续发展教育是当前国际社会提出的一种新的教育理念。其根本要义对基础教育改革与发展有着积极的影响。面对"十一五"期间基础教育改革与发展面临的机遇与挑战,本文在介绍可持续发展教育概念演进的基础上,探讨促进基础教育改革的可持续发展教育的基本内涵和可持续发展教育促进基础教育发展的新思考。
关键词：
可持续发展教育 基础教育 新理念 新思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦晓阳
本文介绍了中职电工电子专业基础课程国家规划新教材及其配套教学资源的建设情况,并对在教材编写中如何体现职业教育特色、促进教学质量的提高进行了探讨。
关键词：
电工电子专业 家规划新教材 教材特色
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
本刊特约评论员 张永亮
深入推进农业水价综合改革,促进农业节水和可持续发展,是坚持"节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力"的新时期治水思路的必然要求。近日,国家发展改革委与财政部、水利部、农业农村部等部委联合印发了《关于加大力度推进农业水价综合改革工作的通知》,提出要"对标对表,狠抓2018年各项改革任务落实",并明确将新增改革实施面积的落实情况作为改革绩效评价的重要内容,进一步明确了农业水价综合改革的工作重点和政策要
关键词：
农业水价 国家发展改革委 农业可持续发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
桂德怀
高职公共基础课程在高职院校存在３种困惑：高职院校到底要不要上公共基础课程，高职院校该上哪些公共基础课，高职院校如何上好公共基础课。高职公共基础课程的本原有两个视角：高职公共基础课程的缘起，高职公共基础课程的作用。高职公共基础课程的发展有３条路径：合理定位、改革创新、建章立制。
关键词：
高职公共基础课 困境 本原 发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
冯宁
对于以培养实际工作基本能力和基本技能为中心的高职教育,其公共基础课程改革要确立质量、效益和发展"三位一体"的课程目标,凸显基础性、综合化和服务于专业教育的课程功能。从改革与创新的视角,高职公共基础课程改革必须以"必需、够用"为度,重组课程体系,创新教学方式,拓展实践教学形式,创建开放性的教学环境,利用网络教学平台实现学生个性发展。
[期刊] 改革与战略
[作者]
张卓元
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
袁舟 欧阳忠明 李会荣
作为终身学习的核心组成部分，成人学习与教育在促进可持续发展方面扮演重要的角色。为回顾与反思2009年以来全球ALE取得的进展和面临的挑战，确定未来行动方向，第七届国际成人教育大会发布了《马拉喀什行动框架》。该框架明确了ALE未来发展的愿景，确定了两大原则和五大优先事项，提出了七大行动路径。从框架整体看，MFA体现了目标对接性、环境适应性、内容的科学性和思想的变革性，有利于指导所有的利益攸关方和教科文组织会员国促进ALE及全民终身学习。可以说，MFA为各国ALE提供了有价值和有远见的行动指南。因此，各国需要把ALE作为终身学习的核心组成部分来考量政策制订、经费投入和效果评价；积极拓展ALE的服务功能，为绿色技能、数字技能、横向技能以及全球公民意识的培养做出贡献；从内容、过程和结构维度对ALE进行系统变革，为构建新的社会契约提供支撑；不断加强国际合作，实现本土与国际ALE的发展同向同行。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李红丽
随着社会的飞速发展，公共基础课程在职业教育中的＂软实力＂作用正逐渐演变成＂硬实力＂，对学生交流能力、自我发展能力、奉献精神、责任感、价值、梦想等培育起非常重要的作用，在一定程度上促进了学生职业基本能力、职业核心能力、职业发展能力的形成。在职业院校的实际教学中，应采用精选教材、优化教学内容、合理安排教学环节、选择适当的教学方法等途径，促成公共基础课程对学生职业能力的培育。
关键词：
职业教育 公共基础课程 职业能力
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
