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[期刊] 企业管理
[作者]
潘承烈
在人们的社会经济生活中,时时处处都存在着对质量的要求。例如,工程质量应着眼于百年大计,食品、药品质量关系到人民的健康与生命安全等等。人民生活水平越高,对质量的要求也越高、越严格。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
张永谦 ,郭敏
科技意识是人们对科学技术及其现实作用、深远影响的认识,以及尊重、学习、应用科技的心理趋势。科技意识具有如下特点:它是有关科学技术的认识,因而有正确与错误、全面与片面之分;它是人们对科学技术的态度、价值判断等心理取向的反映,因而有强烈与淡漠、积极与消极之别。科技意识是世界观的重要内容之一。它反映了在一定历史条件下人们对客观规律的认识水平,在很大程度上支配着人们的行动,只有正确的科技意识才能指导人们正确地实践。在波澜壮阔的世界科技革命浪潮中,在我国迈向现代化未来的征途上,广大人民具有怎样的科技意
[期刊] 华东经济管理
[作者]
何悌
1988年12月1日,中国最大工业城市上海的企业界1200多名大中型企业的厂长经理挤挤一堂,聆听联邦德国专家、原武汉柴油机厂厂长格里希关于提高产品质量的报告。会上原上海市市长朱镕基曾在上海大中型企业厂长、经理座谈会上明确指出:“一个厂长水平高不高第一条就是看是否有质量意识。”这个提法是十分重要,因为厂长是否具有强烈的质量意识对于企业是生死攸关的。
[期刊] 保险研究
[作者]
欧阳丽莉
潜在需求转化难度大、商业保险渗透力有限已经成为保险业加快发展的瓶颈。保险意识滞后是阻碍潜在需求转化、商业保险渗透力提升的重要原因。从总体上看 ,保险意识滞后集中体现为政府重视不足、企业认识不足、居民意愿不足 ;从构成上看 ,保险意识滞后呈现出显著的地区差异和教育差异。保险意识的形成 ,是多因素共同作用、长期影响的结果。因此 ,提高全民保险意识 ,需要积聚全社会的力量 ,形成以“政府倡导为核心 ,学校教育为基地 ,行业宣传为主体”的社会合力。其中保险行业的宣传要坚持长期性、广泛性和针对性 ,要把握宣传时机 ,要发挥行业联动优势。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
水利建设是安民兴邦的大事，全党要高度重视，全社会要共同来做。我国历来是洪涝灾害频繁的国家。从公元二○六年到一九四九年的二千多年间，共发生较大的洪涝灾害一千余次。今年长江中下游发生严重的洪涝灾害，除气候反常、降雨集中等原因外，也暴露出上游生态破坏严重、...
[期刊] 华东经济管理
[作者]
王毅军 古亚伟
全民所有制经济所采取的国家所有制形式已不适合于经济发展的客观要求,它已成为全民所有制企业一系列改革难以进一步深化的严重阻碍。在特定的历史条件下,由国家代表全民对全民财产行使所有权即采取国家所有制形式,并采取统收统支的生产经营管理方式,有其必然性。问题是:人们对全民所有制的理解
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
李建镇
江泽民同志十六大报告中提出了“全面建设小康社会”的奋斗目标,明确指出:发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量,要“加强公共服务设施建设,改善生活环境,发展社区服务,方便群众生活,建立适应新形势要
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
邓楠
加强可持续发展宣传提高全民可持续发展意识中国２１世纪议程领导小组组长国家科学技术委员会副主任邓楠一、可持续发展观的提出是人类共同的贡献可持续发展是一种新的发展模式，从本质上说，它是人类发展模式的一次历史性转变，也是人类生产方式、消费方式乃至思维方式和...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李娅玲 李盛兵
自1990年宗迪恩大会以来,全民教育已引起世界各国,特别是发展中国家的重视,为了实现宗迪恩大会提出的全民教育目标,许多国家采取了普及初等教育的政策,在办学规模和招生人数上狠下功夫。然而,片面追求入学率,忽视教学质量,给全民教育带来了新的问题。本文探讨了各国在实现全民教育目标过程中出现的教育质量问题,分析了影响教育质量的因素,提出了相应的对策,希翼对我国全民教育的开展有所启示。
关键词：
全民教育 教育质量 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈廷柱
建设服务全民终身学习体系是我国长期以来一直坚持的重要教育政策目标。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》就有"建立和完善终身教育体系"之规定,1998年教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》把我国基本建立起终身学习体系的时间节点确定为2010年,2002年党的十六大报告关于"形成全民学习、终身学习的学习型社会"的时间要求是到2020年。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关表述是:"到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会"。《中国教育现代化2035》所确立的2035年主要发展目标,首先便是"建成服务全民终身学习的现代教育体系",相关段落也沿用了"建成人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会"的表述。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
Lea Kuusilehto-Awale Tapio Lahtero 胡淼
本文讨论了芬兰实现教育公平、质量与发展的三条途径:(1)芬兰对全球教育改革运动(GERM)挑战的尝试性回应;(2)在经济与合作组织(OECD)的PISA评估中,芬兰作为一个成功的案例对同样的挑战给出了不同的回应;(3)芬兰教育政策、社会和文化等因素对教育成就的影响。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
刘丰
本文从全民健康的新视角来深入研究健康的经济增长效应。文章构建了一个包含少儿、成人和老人三个阶段健康水平在内的内生经济增长模型，阐明了不同生命周期阶段健康具有不同的作用路径，存在方向各异的替代效应与收入效应。研究表明早年生命周期健康投入能够促进增长，实现健康与增长的双赢。晚年生命周期健康投入对经济增长的影响取决于进步方向，保障存活质量下的老年人寿命延长将促进人力资本投资与经济增长。文章的研究结论对高质量经济增长下实现健康战略落地具有重要的启示作用。(1)评估健康与增长的动态关系，要考虑不同生命周期阶段健康的差异化作用路径。(2)从单一关注晚年生命周期健康医疗到早期生命周期健康预防与晚年生命周期健康医疗并举。(3)老年健康不仅要关注寿命延长，更要重视健康寿命的延长。
[期刊] 教育研究
[作者]
宋庆泮
加强教育改革和发展的理论研究和试验,把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位,
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
李时椿
名牌战略的核心是过得硬的产品和服务质量。从本质上讲，质量体现了一个民族的综合素质和全社会整体质量意识，长期稳定地保持并不断改善和提高质量，需要从企业、政府部门及全社会各个层面全方位地强化质量意识和品牌意识。
关键词：
名牌战略 质量 质量意识
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