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[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴春笃
深化产教融合,在校企协同育人中,更加突出企业主体,突出企业途径。与"一带一路"沿线国家开展职业教育合作,设立留学生项目。打造"线上+线下"网络化、全覆盖的培训服务体系。德国"双元制"是把学校一元办学主体转变为学校和企业双元主体共同负责的职业教育。学习德国"双元制",最核心的是把握其资源整合和转化的理
[期刊] 经济研究参考
[作者]
冯俏彬
一、加快推进中央与地方财政体制改革,加快推进中国税制转型。必须看到,近期社会上对于"营改增"减税效果的质疑,一定程度上是成立的。究其原因,是因为迟迟没有启动中央与地方财政体制改革,导致地方政府在失去营业税这一税种之后预期不明,不得不以各种方式加紧组织财政收入有关。因此,必须尽快启动中央地方财政体制改革,健全地方收入体系,从制度上形成地方政府
[期刊] 经济师
[作者]
杨保华
现如今我国经济发展迅猛，在供给侧结构性改革的政策指引下，我国的水利经济得到了长足发展，通过水利经济的增长而促进国家经济水平迈向新的台阶，我国在发展的过程中消耗了大量的资源，在发展水利经济的过程中更是要解决生态环境的问题，并在新时期下寻求水利经济发展的新方向，将时代发展中的信息技术应用在水利经济发展中，积极推进智库建设，让我国水利经济在发展的过程中凸显中国特色，打造中国品牌，为发展经济，提高服务质量为首要任务。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐晔
我国经济步入供给侧结构改革的关键期,对技术技能型人才提出新需求,然而高等职业教育校企合作的深度不够,导致技术技能型人才供需失衡,同时,供给侧改革这不仅为我国当前和今后一段时期内国民经济改革奠定了基础,也从方法论上为我国高等职业教育校企合作的改革指明了方向。基于此,在供给侧改革视角下提出高等职业教育深化校企合作的路径:宏观层面:加强制度建设,从关注"就业发展"转向关注"生涯发展";中观层面:从"一端发力"转向"双端发力",确立双主体育人长效机制;微观层面:形成人才培养链,实现创新型技术技能型人才的"精准供给
关键词：
供给侧改革 高等职业教育 校企合作
[期刊] 改革
[作者]
纪念改革开放40周年系列选题研究中心 王佳宁 盛朝迅
改革开放以来供给侧改革与需求侧改革政策演进可划分为三个阶段：第一阶段为１９７８～１９９２年，以供给侧改革为主，包括土地改革、国企改革、科技体制改革等；第二阶段为１９９２～２０１２年，以需求侧改革为主，包括＂宏观调控＂、应对亚洲金融危机和国际金融危机等政策；第三阶段为２０１２年至今，供给侧改革再次得到重视，并逐渐形成新供给改革政策。解决中国经济当下面临的问题，必须供需双侧并举，实施＂五个发力＂，助推中国经济转型升级。
关键词：
供给侧改革 需求侧改革 改革开放40周年
[期刊] 中国金融
[作者]
牛锡明
中国经济的高速发展成就了中国商业银行的十年辉煌。在中国经济增速换挡、发展方式和发展动力转变的＂新常态＂下，中国银行业已经告别高增长、高息差、高利润的＂三高＂时代，外部环境和发展内在条件正在发生深刻变化。经济增速换挡和经济增长模式转型使传统行业信贷需求放缓，商
[期刊] 中国流通经济
[作者]
厉以宁
当前,供给侧结构性改革的重要性越来越突出。市场是牵动结构调整的主要力量,但政府要发挥引领作用、规划作用和调节作用。供给侧结构性改革的首要目标是激发企业的活力和动力,让企业成为独立经营的产业主体并不断成长,技术创新、增加就业、维持物价基本稳定、促进GDP和居民可支配收入增长等,同样都是改革的目标,这就决定了供给侧结构性改革是一个渐进的过程,不能急于求成。在供给侧结构性改革中,要转变观念,如企业和企业家的经营理念、创新理念等;要关注消费变化,以准确把握结构性调整的方向;要改变宏观调控的方式,重在预调、微调、结构性调,有重点地因地精准"滴灌";要特别鼓励创新、创业,始终保持旺盛的创新和创业精神。
关键词：
供给侧 结构性改革 宏观调控 创新 创业
[期刊] 中国流通经济
[作者]
厉以宁
当前,供给侧结构性改革的重要性越来越突出。市场是牵动结构调整的主要力量,但政府要发挥引领作用、规划作用和调节作用。供给侧结构性改革的首要目标是激发企业的活力和动力,让企业成为独立经营的产业主体并不断成长,技术创新、增加就业、维持物价基本稳定、促进GDP和居民可支配收入增长等,同样都是改革的目标,这就决定了供给侧结构性改革是一个渐进的过程,不能急于求成。在供给侧结构性改革中,要转变观念,如企业和企业家的经营理念、创新理念等;要关注消费变化,以准确把握结构性调整的方向;要改变宏观调控的方式,重在预调、微调、结
关键词：
供给侧 结构性改革 宏观调控 创新 创业
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴兴富 何学军
职教供给侧改革就是从职教供给侧入手,针对职教结构性问题推进的改革。这是实现职业教育与产业转型升级深度融合和对接,培养高质量应用型技术技能人才的根本举措。文章从职业教育供给侧改革理念先导、职业教育供给侧要素提质、职业教育供给侧思维创新、职业教育供给侧全面发力、职业教育供给侧系统应对等方面探讨推进职业教育供给侧改革的发展思路。
关键词：
职业教育 供给侧改革 思维创新
[期刊] 国际贸易
[作者]
邓娜 董志勇 陈丹
当前，中国经济发展进入新常态，面临全面建成小康社会的宏伟目标和跨越中等收入陷阱的重大挑战，推进供给侧结构性改革，是党中央审时度势做出的重大战略部署，成为适应和引领经济发展新常态的经济治理良方。我国已全面融入世界经济体系，对外开放为国内经济社会发展提供了强大动力，对外开放领域推进供给侧结构性改
[期刊] 会计之友
[作者]
乔春华
财政拨款是高校资金供给的主要渠道,高校财政拨款的供给侧改革对于保障高校资金有效供给和合法供给具有重要意义。高等教育投入的供给侧改革首先是公平供给,其次是效率。公办高校财政投入的供给侧改革的基本思路是:基于公平,不论"双一流"大学还是高职院校,属于"基本支出"的财政生均拨款标准应一视同仁;基于效率,属于"项目支出"的则有所差别;如"双一流"大学和学科"项目支出"应多一些,"示范"和"骨干"高职院的"项目支出"也应多一些。我国高校绩效拨款设计的主要指标有毕业率、就业率、毕业生第一年就业的单位排名和月薪、研究生
关键词：
高校 财政拨款 供给侧改革
[期刊] 教育研究
[作者]
周海涛 朱玉成
推进教育领域供给侧改革需处理好扩大有效供给与提高供给品质、清理无效供给与激发合理需求、理顺结构调整的目的与供给侧改革的手段、拓宽供给渠道与优化多元治理四对基本关系。通过改善结构、制度层面的有效供给，破解教育结构失衡、供需错配的困局，激发我国教育长期稳定发展的新动力。
关键词：
教育供给侧 有效供给 结构性改革
[期刊] 银行家
[作者]
李莹
第五次全国金融工作会议提出,要紧紧围绕服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革三项工作任务,加快转变金融发展方式,健全金融法治,保障国家金融安全,促进经济与金融良性循环、健康发展。全国金融工作会议定下了下一阶段金融改革发展基调,金融发展要突出问题导向,认真反思金融发展中的问题,着力通过金融领域供给侧改革实现方向性扭转,
[期刊] 银行家
[作者]
李莹
第五次全国金融工作会议提出,要紧紧围绕服务实体经济、防控金融风险、深化金融改革三项工作任务,加快转变金融发展方式,健全金融法治,保障国家金融安全,促进经济与金融良性循环、健康发展。全国金融工作会议定下了下一阶段金融改革发展基调,金融发展要突出问题导向,认真反思金融发展中的问题,着力通过金融领域供给侧改革实现方向性扭转,
[期刊] 中国土地科学
[作者]
冯广京
研究目的：分析土地领域供给侧结构性改革的本质，研究提出土地领域供给侧结构性改革的重心和方向。研究方法：基于微观经济学和土地经济学理论，结合中国推进供给侧结构性改革的战略和实践，从中国土地市场的特殊性入手，分析中国土地市场供需信号传导、市场主体构成和市场供需平衡，探求推进土地领域供给侧结构性改革的路径。研究结果：（１）地方政府成为土地市场中的主体并发挥主导作用，形成了中国土地市场的特殊性。政府与市场的进退，关键考量是政府对土地市场的把控能力能否优于建设一个相对竞争充分的土地市场。（２）土地市场供需信号失灵的原因，主要来自于土地要素让渡市场，一方面市场失灵导致企业追求高利润过滤真实需求信号而不受市．．．
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