- 年份
- 2024(376)
- 2023(664)
- 2022(540)
- 2021(593)
- 2020(464)
- 2019(1121)
- 2018(1186)
- 2017(1852)
- 2016(1254)
- 2015(1446)
- 2014(1364)
- 2013(1128)
- 2012(995)
- 2011(953)
- 2010(1076)
- 2009(923)
- 2008(873)
- 2007(664)
- 2006(611)
- 2005(653)
- 学科
- 教育(2804)
- 济(2590)
- 经济(2590)
- 教学(2541)
- 管理(1669)
- 理论(1633)
- 中国(1614)
- 学法(1500)
- 教学法(1500)
- 业(1430)
- 企(1196)
- 企业(1196)
- 学理(1134)
- 学理论(1134)
- 政治(980)
- 思想(954)
- 革(911)
- 思想政治(910)
- 政治教育(910)
- 治教(910)
- 德育(908)
- 制(822)
- 改革(811)
- 方法(804)
- 发(785)
- 学(756)
- 计算(753)
- 算机(739)
- 计算机(739)
- 发展(731)
- 机构
- 大学(13696)
- 学院(13071)
- 研究(5359)
- 教育(4164)
- 济(3754)
- 经济(3623)
- 范(3554)
- 师范(3529)
- 管理(3233)
- 京(3162)
- 科学(3143)
- 中国(3084)
- 师范大学(2863)
- 所(2792)
- 理学(2681)
- 理学院(2610)
- 职业(2606)
- 技术(2505)
- 江(2495)
- 研究所(2490)
- 管理学(2485)
- 管理学院(2437)
- 中心(2265)
- 北京(2213)
- 财(2021)
- 院(1987)
- 州(1912)
- 农(1816)
- 职业技术(1763)
- 技术学院(1680)
共检索到24041条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究
[作者]
彪晓红
面临新的形势,“两课”教学的课程体系、教材体系、教育过程存在一些突出问题,需要我们从贴近现实、贴近学生的角度出发,进行全面改革。
关键词：
高校 理论教育 问题 改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
房玫
“两课”教育教学是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道和主阵地。然而 ,当前“两课”教育教学的效果仍不理想。从教学的角度看 ,与认识上的误区直接相关。深化“两课”改革 ,首要的是树立正确的“两课”教育教学观 ,着重解决的是教学方式的改进与创新 ,关键在于重塑“两课”教师的职责。
关键词：
“两课”教学 教师职责 教学实效
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈磊
两课教学,是高等职业教育不可分割的重要组成部分。随着改革开放的不断深入,提高大学生思想素质,创新教学模式,提高教学实效,已成为当前高职院校两课课程教改的重点关注课题。以建构主义理论为基础,以两课课程建设为教改依托,创建"知识、素质、能力"一体化新型教学模式,以促进高职院校人才培养目标的实现。
关键词：
高职院校 两课 教学改革
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王顺芬
大学生的思想政治素质位于综合素质之首,高校"两课"教学是加强大学生思想政治教育的主渠道。文章主要从进行"两课"教学改革的必要性、存在的问题及对策等方面进行研究,探寻提高大学生思想政治素质的新途径。
关键词：
“两课”教学 大学生 思想政治教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨瑞森 冯静
对青年学生进行思想理论教育工作的必要性和重要性的认识是进行“两课”教改的前提和基础。邓小平“南方谈话”关于要高度重视青年学生的思想理论教育的论述对“两课”教改具有的重要启示,“两课”教改要遵循要“精”和要“管用”的原则。在此形势下,高校思想理论教育大有作为。
关键词：
南方谈话 思想理论教育 高校“两课”教改
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘小戈 王衡
“两课”教学创新应始终坚持马克思主义指导,应在尊重道德教育的特点和规律下,促进学生主体性道德素质的发展,真正地达到“两课”教学的最终目标。
[期刊] 教育与职业
[作者]
余昌海 柳东华 盖海红
艺术生作为新建工科高校中的一类特殊群体，其思维模式、行为习惯、生活方式、学习方法与工科学生差别较大。要提高＂两课＂对艺术生教育的针对性及实效性，就必须结合艺术学科专业特点及艺术生成长发展规律进行＂两课＂教学创新，探索艺术生喜闻乐见的＂两课＂教学内容、教学方法及教学手段，立足激发学生学习兴趣。
关键词：
新建工科高校 艺术生 “两课”教学
[期刊] 改革与战略
[作者]
罗碧珍
“三个代表”重要思想是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是我们党必须长期坚持的指导思想。高校“两课”是对大学生进行马克思主义理论教育,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立建设中国特色社会主义理想的主渠道。认真贯彻“三个代表”重要思想,与时俱进,勇于创新,进一步提高“两课”教学的实效性,是非常必要的。
[期刊] 教育与职业
[作者]
程智强
随着社会的发展,高校两课教育已经不能满足培养大学生良好理论素养和思想品质的需要,不断充实两课教育的内涵,调整两课教育的理念,将其与社会实践相结合是高校两课教育改革的方向。作为马克思主义理论的核心内容,矛盾观无论在理论还是具体实践上都对高校两课具有重要的指导作用。
关键词：
两课教育改革 矛盾观 教育理念
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周光迅
高校“两课”教学以其独特的性质和功能,在青年大学生的思想道德建设中起着重要的作用.但是对“两课”教学,高教师生中却较为普遍地存在一种看法,即认为它是“最重要但又最不受重视、最不受欢迎的课.”究其原因,主要是教育效果不尽如人意.因此,当前高校“两课”教学改革必须以提高实效为突破口;提高教育效果的关键在教师.
关键词：
“两课”教学 教育效果
[期刊] 高等教育研究
[作者]
卢小珠
工科专业“两课”改革与人文社科课程体系的建立卢小珠一、“两课”与人文社会科学课程的关系人文学科，是以人文世界为研究对象的学科。按照《大英百科全书》的解释：“人文科学是那些既非自然科学也非社会科学的学科的总和。”它包括哲学、语言学、文学艺术、历史学、...
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
