- 年份
- 2024(1131)
- 2023(1868)
- 2022(1554)
- 2021(1536)
- 2020(1288)
- 2019(2675)
- 2018(2652)
- 2017(5203)
- 2016(2660)
- 2015(2969)
- 2014(2914)
- 2013(2851)
- 2012(2810)
- 2011(2505)
- 2010(2603)
- 2009(2563)
- 2008(2631)
- 2007(2518)
- 2006(2381)
- 2005(2084)
- 学科
- 济(13051)
- 经济(12916)
- 管理(7385)
- 企(6158)
- 企业(6158)
- 业(5773)
- 方法(5382)
- 理论(4813)
- 中国(4499)
- 和(4492)
- 业经(4102)
- 社会(3770)
- 学(3766)
- 农(3518)
- 经济理论(3066)
- 企业经济(2968)
- 教育(2921)
- 财(2842)
- 制(2540)
- 数学(2441)
- 数学方法(2415)
- 策(2026)
- 农业(1968)
- 及其(1876)
- 地方(1726)
- 融(1664)
- 金融(1663)
- 银(1654)
- 银行(1652)
- 体(1648)
- 机构
- 大学(40904)
- 学院(38896)
- 济(16594)
- 经济(16218)
- 研究(14766)
- 管理(13840)
- 理学(11712)
- 理学院(11524)
- 管理学(11315)
- 管理学院(11218)
- 中国(10725)
- 京(8951)
- 财(8841)
- 科学(7938)
- 所(7016)
- 范(6840)
- 师范(6823)
- 财经(6820)
- 中心(6409)
- 经(6162)
- 研究所(6138)
- 江(6005)
- 北京(5901)
- 师范大学(5690)
- 社会(5637)
- 经济学(5522)
- 财经大学(5082)
- 院(4956)
- 经济学院(4786)
- 农(4591)
共检索到65070条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
袁振国
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 教育研究
[作者]
纪宝成
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王玥
荣辱，是社会对个人是否履行一定社会义务所做的褒扬或谴责的社会评价。荣，会带给个人自我肯定的心理体验及情感满足；辱，则带给个人否定的心理体验及羞耻感。大学生的荣辱观不仅关系着他们自身的健康成长，也关系到国家发展的前途和命运。通过对荣辱观内涵、大学生荣辱观现状的分析发现，大学生思想道德状况良好，呈现出积极、健康、向上的状态，具有强烈的爱国情感和民族归属感，他们崇尚科学、尊重知识，崇尚公益、乐于奉献，知法守法、理智健康，但同时，大学生中也有一部分人出现重个人、轻集体，轻视劳动，缺乏责任意识和服务理念等负面倾向。结合教育工作实际加强师德建设、课堂教学建设、社会实践、外部环境建设和制度建设，希望为大学生．．．
[期刊] 中国高教研究
[作者]
章清 金劲彪
胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的全新阐述,传承和弘扬了中华民族的传统美德,充分体现了我党一贯倡导的青年学生应遵循的社会主义基本道德规范,对于当前加强和改进大学生的思想政治教育,具有十分重要的指导意义。
关键词：
荣辱观 高校 大学生 思想政治教育
[期刊] 改革与战略
[作者]
邓桂兰
新形势和新要求,彰显当代大学生树立和坚持社会主义荣辱观的重要性与紧迫性。应健全教育机制、修养机制、评价机制、示范机制、管理机制,促进大学生树立和坚持“八荣八耻”社会主义荣辱观。
关键词：
大学生 树立 坚持 社会主义荣辱观
[期刊] 教育研究
[作者]
史宁中 柳海民
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈晓云 郭冬梅
荣辱观不仅支配和影响着高校教师的行为方式和价值取向,而且影响着其学术责任的完成。目前高校存在的学术责任淡漠现象阻碍了学术的健康发展,影响了学生的健康成长和社会道德风尚的提高。部分高校教师错乱的荣辱观是导致其学术责任感淡漠的重要原因。因此,广大高校教师自觉树立社会荣辱观,是其确立学术价值观、增强学术责任感的前提和要求。
关键词：
荣辱观 高校教师 学术责任
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
李义
大学生群体是承前启后、继往开来、自强不息的精英群体,他们是未来社会的希望,也是未来社会的支柱,在市场经济的大环境下,当代大学思想道德观念、价值取向、诚信意识的现状却不容乐观,对大学生进行"八荣八耻社会主义荣辱观"教育势在必行。文章探讨通过多种途径来增强大学生培养"八荣八耻社会主义荣辱观"的实效性。
关键词：
大学生 荣辱观 必要性 方法途径
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
邱海平
党的二十大报告是党领导人民全面建设社会主义现代化强国的政治宣言和行动纲领，是一部以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴为主题和主线的光辉的当代中国马克思主义理论文献。二十大报告标志着中国式现代化理论的确立，标志着我们党的现代化思想取得新飞跃、达到新境界，是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，是以中国式现代化全面推进中华民族复兴伟大实践的科学理论基础和思想指南。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以二十大精神为引领，深刻认识中国式现代化理论的系统性及其重大意义。
关键词：
中共二十大 中国式现代化理论
[期刊] 特区经济
[作者]
姜辉
中国从计划经济体制向市场经济体制转化的历程,其实质是不断深化对社会主义市场经济的认识的历程,可以简单表述为如何认识社会主义公有制与市场经济的关系,政府与市场的关系。从1978年启动改革开放以来,我们依次经历了"对立论""主辅论""统一论""系统认识论"四个认识历程。但这四个认识阶段不是割裂的,而是逐渐深化并暗含着一条价值主线,即追求促进我国经济社会持续发展和我国人民生活水平的不断提高。我国向社会主义市场经济体制转型的成功也突破了传统马克思主义和西方经济学的观点,构建了社会主义国家进行市场化改革的理论框架,对丰富中国特色社会主义经济理论具有重大意义。
[期刊] 经济学家
[作者]
杨继瑞
社会主义初级阶段理论的重大意义四川联大副校长、博士生导师杨继瑞诚然，社会主义初级阶段理论并不是党的十五大首次提出的，但十五大从党的纲领的高度，对社会主义初级阶段的政治、经济、文化和初级阶段历经百年的长期性，作出了更为系统深入的分析。社会主义初级阶段的...
[期刊] 教育研究
[作者]
谢维和
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,为新时期社会主义思想道德建设指明了方向,具有重大的理论和现实意义。大力开展社会主义荣辱观教育,是提高学生思想政治素质和道德水平,培养全面发展的合格人才的迫切需要。本刊约请有关专家撰文,就开展社会主义荣辱观教育进行了研讨。
[期刊] 经济社会体制比较
[作者]
姜淑萍
1979年,邓小平同志创造性地用"小康"来诠释"中国式现代化"。从那以后,"小康"成为40多年来中国社会发展的主旋律。党领导人民以一往无前的开拓精神和波澜壮阔的创新实践,锐意进取谋发展,众志成城奔小康,走出了一条具有中国特色的现代化发展道路。在中国共产党成立100周年的重要时刻,全面建成小康社会目标如期实现。习近平(2021b)总书记在"七一"重要讲话中代表党和人民庄严宣告:"经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
