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[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑晓静
在高校进行创新创业教育不能简单地认为是为了促进就业的＂应景＂之举，也不能简单地处理成增加几门与创业有关的课程，在当前应该深刻认识创新创业教育对国家发展和高等教育的引领作用。创新创业教育是对大学生精神层面的引领。随着科技的发展、社会的进步和人们生活条件的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑晓静
在高校进行创新创业教育不能简单地认为是为了促进就业的"应景"之举,也不能简单地处理成增加几门与创业有关的课程,在当前应该深刻认识创新创业教育对国家发展和高等教育的引领作用。创新创业教育是对大学生精神层面的引领。随着科技的发展、社会的进步和人们生活条件的
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王永友 张学亮
明确"对谁进行价值引领",是正确开展创新创业教育的基本要求。促进高校、教师、学生自觉践行"理念统一、目标一致、行动协调"的创新创业教育。培育"敢为人先、敢冒风险、宽容失败"的创新创业文化。国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(以下简称《意见》),对高校人才培养目标、理念等做出的新的顶层设计,成为我国突破创新人才培养瓶颈的重要牵引力量和推动力量。贯彻落实好《意见》精神,需要从创新创业教
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
田浩
在全面深化改革背景下,推进高职院校创新创业教育具有重要的战略意义。当前,需澄清高职院校创新创业教育在实践过程中的认识误区,明确创新创业教育的重点在创新,而非创业;积极将创新创业教育融入专业,而非另起炉灶;推广项目本位的创新创业教育方式,而非固守课程本位的教育方式;应注重对参与创新创业教育学生的分类,而非千篇一律地开展创新创业教育。深化落实创新创业教育,需要系统把握好创新创业教育的六个维度,即精心谋划、精细管理、精致服务、精准推进、精确落实、精育人才。
关键词：
高职院校 创新创业教育 职业教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
钱铮 张羽程
在"大众创业、万众创新"的时代背景下,工匠精神被赋予了新的内涵和时代特征。它不仅体现为高超的技能、专注的职业态度,更体现为创新性的品质。工匠精神的培育和创新创业教育的开展在本质、培养目标及培育模式方面有着高度的契合。因此,在工匠精神引领下进行"双创"教育的改革,高校应更新教育理念,加强顶层设计,改进和完善课程体系,重点搭建实践平台,培养与造就一支高水平师资队伍,营造优良"双创"校园文化,从而达到提升人才培养质量的目的。
关键词：
工匠精神 创新创业教育 大学生 课程改革
[期刊] 经济师
[作者]
王琳琳
在我国当前创新创业的背景下,我国高校的创新创业教育模式相比显得有点落后和不足。这些存在的问题需要政府充分发挥宏观调控作用,努力提高大学生的整体素质能力,实现创业型的勤工俭学模式,突破高校目前在创新创业方式上的瓶颈。以创新创业的新一轮模式,更大程度上刺激学生创新创业热情,更好地帮助学生解决经济困难问题。从而以这种方式促进学生在大学期间学会自主独立,以便将来能够更好地适应社会的需求。
关键词：
创新创业 政府 大学生 高校教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
2008年初,福州大学在国内率先确立了区域特色创业型大学办学目标十年来学校以"创业型大学"办学理念为引领,从专业建设、资源建设、文化建设、教学改革、体制机制改革等多方面系统地、自觉地开展改革,创新创业教育工作取得显著成效,示范作用明显。1.显著提升了学生自主创业能力和岗位胜任力。近四届毕业生自主创业率平均达2.46%,并呈逐年上升趋势。目前在校生中共有800余个创业项目在运营,实现工商注册133家,1000多名学生参与创业项目运作,带动就业数千人。毕业生岗位胜任力强,99%的用人单位满意毕业生工作综合表现,学生创新创业能力普遍明显
[期刊] 科技管理研究
[作者]
李霞
创新创业教育是高校新时代进一步完善发展与现代化建设的重要责任,是党和国家立足时代背景与国际国内形势向人才主阵地提出的工作要求,有助于创新驱动发展战略的全面贯彻落实。由刘川生编著、北京师范大学出版社出版的《高校党建创新——实践探索与理论思考》一书,基于高校党建工作的七个方面对其创新发展进行了探讨说明,探索出党建工作的新模式与新方法,构建出与时俱进、开辟创新的新时代优秀理论成果,对促进高校之间的党建工作交流、推动理论成果的实现与转化具有重要的现实作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
纪宝成
(一)胡锦涛总书记在清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话,内容丰富,含义深刻,高瞻远瞩。讲话紧扣高等教育的发展趋势和高等学校的办学规律,具有很强的理论指导作用和现实针对性,是党和国家关于高等学校改革发展大政方针的丰富和深化,是科学发展观在高等教育领
[期刊] 中国高等教育
[作者]
盛振文
以培养新型人才为共同目标,做好顶层设计与规划,突出校内外一体化建设。以培养创新创业型人才为导向,深化教学改革、打造高质量的创新创业教育主阵地。学校创新创业教育体系的优化需要理顺各组织机构间的权力责任关系。高校创新创业教育的本质是为经济社会发展培养创新型人才,核心是培养学生的创新创业精神和坚韧不拔的意志品质。优化高校创新创业教育体系,需要全社会的高度关注和大力支持,必须多措并
[期刊] 教育与职业
[作者]
王恒平
社会转型和产业结构调整需要具有创新精神和创业技能的人才,轨道交通高职院校依托行业办学,在创新创业型人才培养方面虽有独特优势,但尚未形成成熟的学科体系,需要政府、行业、高校、学生配合联动,推动创新创业取得实效。
关键词：
高职院校 创新创业 实效
[期刊] 中国软科学
[作者]
张来武
本文首先分析了中国以创新创业促进经济转型升级面临的能源和资源、生态环境、城乡二元结构、健康挑战;随后提出了六次产业划分理论,并重点分析了第四产业和第五产业特点以及其在促进一二三产业融合,形成第六产业中的作用,从而建立起完整的六次产业理论;最后以科技特派员制度和"星创天地"众创空间为例,探讨了以六次产业理论引领创新创业在促进农业转型的实践。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郑倩嫣 盛秋生
分析高职院校学生创新创业的过程、特点及风险,结合高职院校的实际,从教育教学供给侧改革入手,探索构建高职院校创新创业全开放、阶梯递进、服务型教育教学系统,为尽快提升高职院校创新创业教育教学质量探索新的路径。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘晖 楼霄
当前,我国正处于产业转型升级阶段,产业的发展需求加大,职业技能型人才缺口大。高职院校作为培养职业技能型人才的主阵地正面临着巨大变局和挑战。在新形势下,高职院校应主动担负起开展创新创业教育工作的重任,将创新创业教育工作作为人才培养的重要内容,转变和调整人才培养方案,以更好地推进高职院校创新创业的改革和发展,不断提高高职院校创新创业人才的质量。
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛剑平
当前我国正在实施创新驱动发展战略，这需要深化高等教育改革，全面提高人才培养质量，大力开展创新创业教育。文章分析了当前创新创业教育存在的问题，如受传统思维观念的束缚、没有真正融入学校整体的人才培养体系、缺乏机制保障以及外部支持体系等，进而从加强创新创业教育顶层设计、构建产学研一体化的创新创业人才培养链条、积极构建良好的创新创业生态系统等方面论述了加强协同创新、推动创新创业教育发展的途径。
关键词：
协同创新 创新创业教育
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