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[期刊] 经济学家
[作者]
新华社讯,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时强调:
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
张雷声
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
樊政炜
攀枝花钢铁(集团)公司依托攀西地区(攀枝花—西昌)丰富的钒钛磁铁矿资源和技术优势,经过40多年的发展,成为跨行业、跨地区的现代化钢铁
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
赵辰昕 于强
行政改革是我国整个改革和发展大事业的一个重要组成部分,行政改革必须贯彻落实科学发展观的要求,惟其如此,行政改革才能符合长期利益要求,真正获得成功。行政改革要依照以人为本、统筹协调、支持可持续发展的原则,从行政机构、行政职能、行政制度和行政文化四个层面展开。
关键词：
行政改革 科学发展观 科学改革观念
[期刊] 中国财政
[作者]
谢旭人
财政作为政府宏观调控部门,按照深入贯彻落实科学发展观的要求,全面推进财政科学化、精细化管理,对更好地发挥财政职能作用、促进科学发展和社会和谐具有重要意义。
[期刊] 中国财政
[作者]
谢旭人
当前,我国经济发展正处于企稳回升的关键时期,各级财政部门要以科学发展观为统领,贯彻落实党中央、国务院关于经济财政工作的一系列重要指示精神,正确把握当前经济财政形势,落实好积极的财政政策,狠抓
[期刊] 财务与会计
[作者]
史耀斌
党的十七大提出要"实行有利于科学发展的财税制度,建立健全资源有偿使用制度和生态环境补偿机制。"这为我们今后一个时期的税收制度改革指明了方向,要按照科学发展观和建立和谐社会的要求,完善我国税收制度,加强税收征管。新的企业所得税法今年开始实施了,其主要内容归纳起来就是"四个统一"和"两个过渡"。"四个统一"包括:①统一了纳税人,即以法人作为界定纳
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周济
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署。去年9月,胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调指出,开展学习实践活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、推动经济社
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈至立
为纪念建国60周年,总结新中国成立以来高等教育所取得的成就、经验,加快迈向高等教育强国的进程,中国高等教育学会和浙江省人民政府联合主办的2009年高等教育国际论坛于10月26日在杭州隆重开幕。论坛主题为"遵循科学发展,建设高等教育强国"。全国人大常委会副委员长陈至立出席开幕式并做重要讲话。来自美国、日本等国家的高等教育专家学者和国内部分高校、教育行政部门的领导、专家、学者600余人出席了论坛,50余位中外专家学者、高校领导在论坛上做了专题演讲。30余位高等教育学的博士生在专题论坛上交流了学术研究成果。论坛收到学术论文230余篇。从本期起,本刊将陆续刊发部分论坛主题报告,供读者参阅。
[期刊] 改革与战略
[作者]
韦国善 刘光照
统筹发展的科学发展观是一种坚持以人为本、以促进人的全面发展和进步为目的的发展观,主要包括:全面的发展观、协调的发展观和可持续的发展观。贯彻落实全面、协调、可持续的发展现,是推进人的全面发展的重要保证,这就要求我们按照"五个统筹"的科学发展观,统筹推进人的全面发展。
关键词：
科学发展观 人的全面发展 五个统筹
[期刊] 经济经纬
[作者]
张军果
贯彻落实科学发展观,对于全面建设小康社会和实现现代化具有十分重要的指导意义。"科学发展观"强调,发展必须是全面的、协调的和可持续的发展。这样的发展关键是要结合我国国情,认真做好"协调"这个大文章。因为,"协调"是"科学发展观"的根本要求,是解决当前我国诸多矛盾和问题的"总钥匙。"为此,党的十六届三中全会依据十六大精神提出了"五个统筹"的发展思路。认真做好"五个统筹"工作,既是"科学发展观"的根本要求,又是贯彻落实科学发展观的关键所在。
关键词：
十六届三中全会 科学发展观 五个统筹
[期刊] 企业管理
[作者]
王忠禹
举世瞩目的北京奥运会刚刚闭幕,中国企联就召开大企业高峰会,同时发布《2008中国企业500强、中国制造业企业500强、中国服务业企业500强及其分析报告》,这是对我国大企业发展状况的一次新的检阅。奥林匹克运动的精神是"更快、更高、更强"。从2002年以来,中国
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
胡少先
党的十七大报告指出,科学发展观是与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。面对新的形势,联系到我们事务所工作,如何贯彻落实科学发展观,促进事务所做强做大,笔者以为必须做到以下五点。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
高等学校结构复杂、功能多样、任务繁重、责任重大,在发展过程中面临着诸多的关系和矛盾,容易顾此失彼。高校应以科学发展观为指导,审视教育理念与大学制度、学科建设与专业建设、教学科研与社会服务、科学教育与人文教育、规模结构与质量效益、科学决策与经验决策、学术权力与行政权力、重点突破与全面提高、跨越发展与常规发展、战略规划与战略管理等方面的关系,研究、解决发展中的主要矛盾和问题,实现自身又好又快的发展。
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