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[期刊] 中国远程教育
[作者]
什么是混合型学习? 关于“混合型学习”这个词,不同的群体和个人都有着不同的理解,但是,从对混合型学习的研究状况来看,有的人认为混合型学习简单说来就是E-Learn-ing再加上其它的方式(比较典型的就是教室教学等),也有人认为是混合不同的“学习事件”,等等。下面将简要介绍一些关于混合型学习地定义和理解。 对混合型学习最简单和直接的理解就是,将E-Learning(或者可以说是非面对面的远距离教育)同传统的课堂学习(也可以说是面对面的,即Face to Face)相混合(Michael E.W.,2002;Frank J.T.,2002)。从更广泛的程度上说,混合型学习可以具有以下几类:
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·莱彻姆 董衍美
简介联合国教科文组织(UNESCO)对在教育领域中应用信息通讯技术(ICTs)的憧憬是"科技支撑教育构建兼容并包的知识社会——一个没有边界的世界"。UNESCO一直在致力于从两个角度推广ICTs的应用,一是技术支持角度,二是作为技术和职业教育与培训
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
采用新的基于ICT的应用程序上述所有基于ICT的应用程序在TVET领域中都具有如下优势:第一,可以超越时间、距离和社会障碍,而且不必要求教师和学习者必须在同一时间出现在同一地点,不同地理位置的学习者可以同步或非同步地获得优质学习经验,而且不限人数。如果用其他方式,这是无法实现的或者会很昂贵。第二,课程和课件是由专家或者专家团队开发并教授的,在其专业领域
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
学习途径有人呼吁TVET创建更多能够衔接非正式、非正规和正式(中等和高等)教育的学习路径。"学习路径"关系到由政府、非政府、非盈利或者私营部门等组织提供的具体学习经历、课程和学术项目的衔接,其可以使学生个体在教育和培训方面实现晋级、赢得学分,
[期刊] 南开管理评论
[作者]
葛建华 袁文昊
混合型组织在近二十余年受到组织与管理研究领域的密切关注，学者们从不同研究层次围绕其前因、机会与挑战、回应策略等议题进行了丰富讨论，但缺乏系统性回顾和分析基础上的理论整合，难以厘清现有研究的整体发展脉络和逻辑关系。本文通过对相关文献的考察，从制度逻辑的元理论视角，按照研究主题（前因、挑战-机会、回应策略）和研究层次（个体/群体、组织和场域）进行分类和总结，分别讨论了导致混合型组织内部制度复杂性的制度渗透机制和内部表征机制，混合型组织面临的独特挑战和机会，以及将混合型组织面临的紧张关系视为“问题”或“动力”两种取向下的回应策略。在此基础上，本文提出一个整合性分析框架来刻画这些研究间的逻辑关系。在总结当前研究不足和发展趋势的基础上，讨论了未来可能的研究方向和议题。
[期刊] 统计与决策
[作者]
刘超 姚清华 乐然
为了科学使用真实世界数据,探索适用于日益常见的混合型数据的聚类方法,文章分析和比较了两种典型的混合型数据聚类方法K-prototypes与ClustMD,改进了聚类方法关键参数选择方法,并提出聚类稳定性指标。结果表明,两种聚类方法均具有很高的有效性和稳定性,各有优缺点。当数据相关性强、数据缺失严重或非连续变量较多时,建议使用K-prototypes。
关键词：
混合型数据 聚类有效性 聚类稳定性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张祺午
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，＂探索发展股份制、混合所有制职业院校，允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。＂发展混合所有制职业院校，充分发挥市场的力量来办学，成为我国职业教育实现现代化转型的重要途径之一。贯彻国家政策精神，一些地方对此进行了探索。河南省开展多元化投资办学体制改革，鼓励社会力量
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
刘晓冰 李忠凯 孔军 刘巍巍
在企业资源计划等提供的集成环境中建立了生产成本管理流程,提出批次转换、成本关联批次和批次作业等概念,并应用于物料跟踪和成本统计,以保证成本数据的准确性。根据不同的关注点,分别分析了工序作业和批次作业两类作业的成本库和成本动因,推导出了多视图的成本核算公式。该模型解决了传统成本核算无法准确核算订单成本等问题,并能够为决策、技术创新等行为提供支持。模型在某企业得到应用,验证了其可行性和有效性。
关键词：
混合型生产 成本核算 多视图 管理会计
[期刊] 统计与决策
[作者]
沈春光 党耀国 裴玲玲
文章针对决策指标值难以精确化的不确定多指标决策问题,研究了指标值为实数、区间数、三角模糊数三种数据类型同时存在的混合型多指标灰靶决策模型。根据决策灰靶和不确定决策信息的基本内涵,定义了混合型椭球灰靶,在此基础上建立了混合型灰靶决策模型;讨论了指标权重信息完全未知和权重信息部分已知的情形下权重确定问题。通过一个实例说明了模型的实用性和有效性。
关键词：
灰色系统 区间数 三角模糊数 灰靶决策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
四个案例研究(二)媒体社区(Mediencommunity)媒体社区(Mediencommunity)是一个在线的"形象艺术的知识网"。这一创举得以开发和测试得益于BMBF和ESF的资助。该项目的试点阶段过后,Mediencommunity被印刷业和媒体行业的雇佣组织所采用,如德国联邦印刷与媒体工业协会(Bundesverband Druck und Medien)和联合服务工会(Vereinte Dienstleistungsgewerkschaft,ver.di)。联合服务工会的220万名成员,包括雇
[期刊] 职业技术教育
[作者]
柯林·拉彻姆 董衍美
德国双元制VET德国双元制职业教育和培训(VET)的"核心"是公司内部培训①。经合组织②于2010年指出,德国的VET在社会中根深蒂固,受到社会各界的普遍重视,其提供广泛的职业资格培训,并能根据劳动力市场需求的不断变化
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄玉梅
介绍了混合型图书馆的参考咨询工作的特点: 参考资源的多元化、咨询方式多样化、咨询对象与时间的扩大化, 提出了混合型图书馆参考咨询工作的内容: 用户教育、咨询服务、馆藏资源开发利用、网络资源的开发与导航。
关键词：
混合型图书馆 参考咨询 咨询服务内容
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
肖红军 阳镇 商慧辰
随着越来越多的纯粹非营利组织和单纯商业企业打破自身的价值边界，传统的两极式组织边界逐步寻求混合，处于二者之间的混合型组织正在迈向主流组织形态，然而混合型组织的概念认知与类别研究亟待弥合分歧和系统深化。本文构建了“理论视角—定义逻辑”的混合型组织概念认知范式。基于理论视角将混合型组织本质的已有认知归纳为治理方式观、建构形式观和组织形态观，认为它们可以收敛于组织形态观；基于定义逻辑将混合型组织概念的已有界定方式归结为以“元素混合”为核心和逻辑起点的定义方法、以“特征介于”为核心和逻辑起点的定义方法，并结合二者形成基于元素混合的特征刻画法。在此基础上提出了具有包容性与解释张力的混合型组织元定义和反映混合型组织运行完整“画像”的操作性定义，以期引导人们走出混合型组织的“概念丛林”。本文对混合型组织既有的多种分类方法进行了批判性审视，建立了“元素特征组合—混合度”的混合型组织类别识别与判定框架，并聚焦于组织社会学领域的混合型组织类型，将组织的商业性与社会性两个维度、混合度阈值与类别结合起来，考虑最低混合强度要求，廓清了不同类别混合型组织所处的区域边界。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
黎实 史代敏
本文认为，就企业达到规避风险、追求获利性增长的双重目的而言，资本投资与兼并可视为等价的行为，但由于兼并行为自身的特殊性，资本投资与兼并之间又存在不可替代性。作为兼并种类中一种较为特殊的兼并行为——混合兼并，有其特殊的动机。文章指出，资本市场上投资的多样化，并不能完全替代兼并过程中企业的多样化，而兼并过程中企业的多样化，往往又会为投资者提供潜在的获利机会
[期刊] 统计与决策
[作者]
闫书丽 杨万才 肖新平
本文针对属性权重信息完全未知且属性值有实数、区间数和模糊数的混合型多属性决策问题,提出一种新的决策方法,根据已有数据,按照偏差函数建立模型计算出各指标权重;在此基础上,求出各方案与理想方案间的灰色关联度来求解权重未知的混合型多属性决策问题,从而推广了关联度的应用范围,同时为权重未知的混合多属性决策问题提供了新的方法。
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