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[期刊] 教育研究  [作者] 朱永新  
全国“两会”把党的主张转化为了国家意志,总结和部署了政府工作。促进教育公平与质量提升,是教育工作的长线主题,也是教育改革发展的非凡成就。高质量是经济社会发展的首要任务,教育系统正在加快建设高质量教育体系,推进学前教育普及普惠发展,义务教育优质均衡发展,职业教育类型化体系化发展,高等教育创新发展。值此全国“两会”之际,本期刊发部分代表委员的议案提案,以引发更深入的讨论,深化高质量教育体系建设研究。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 许琳瑶  
本文通过对2011年度全国各地的全民阅读推广活动进行扫描和介绍,展现现代图书馆界的活跃气氛和健康活力,归纳出阅读推广活动便民惠民、普及知识、寓教于乐、重视信息技术、以建设"学习型社会"为目标的特点,并对图书馆的阅读活动进行了总结与展望。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 陈欣  
2012年4月28日至29日,由中国阅读学研究会、中国图书馆学会阅读推广委员会社区与乡村阅读委员会、江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会、中共张家港市委宣传部、张家港市全民阅读活动推进委员会、张家港市文化广电新闻出版局联合主办的2012年首场"华夏阅读论坛"——"全民阅读与书香城市建设暨江苏全民阅读推广工作研讨会"在江苏张家港市召开。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 谢灼华  
首先,热烈祝贺中国图书馆学会学术委员会目录学专业委员会第六届全国目录学学术研讨会顺利召开。主任们要我在会中讲话,我先说一件往事,如果说是口述历史,也算是一件吧。1980年4月,在重庆市召开的中国图书馆学会学术委员会第一次会议上,目录学专业研究组也是第一次开会。我记得与会的成员有北京图书馆研究员戚志芬、研究员冀叔英、北京大学朱天俊老师、武汉大学彭斐章老师以及我,可能在座的就是我年轻几岁,一致推我为组长。因为称
[期刊] 图书馆  [作者] 龚花萍  蒋雨婷  
定性与定量相结合,对全民阅读推广与学习型社会构建的契合性进行探讨。在全民阅读的目标与学习型社会的特征之间搭建一致性契合模式,从而验证了全民阅读活动的目标,极大地响应了学习型社会的特征;用多元排序选择模型对四川、安徽、江西三个省份的调研数据进行实证分析。研究表明,学习型社会的构建程度对于全民阅读推广有正向显著影响。最后通过对互联网、图书馆、政府的行为分析提出全民阅读推广与学习型社会构建结合发展的策略。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 黄娇  
儿童作为国家与社会发展的未来,其阅读能力关乎未来的创造力和发展水平,世界各国都十分关注儿童阅读。儿童阅读是一个不断积累的过程,应该从胎儿阶段就开始阅读培养,重视培养儿童的"爱阅读"品质,以"儿童需求"为导向提供契合的阅读内容,同时发挥评估体系的积极作用。社会方面,应该合理优化配置政府、公共图书馆、学校等各方主体的责任与义务,积极发挥父母在儿童阅读中的示范和引领作用,只有社会各方主体的积极配合才能让我们的孩子在未来走得更远。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐同亮  
界定"公共阅读服务""公共阅读服务体系"基本概念,论述公共阅读服务体系的基本特征,指出构建公共阅读服务体系的必要性。从政府公共管理角度切入,系统阐述我国公共阅读服务体系建设现状,并结合与国外公共阅读服务实践的比较,剖析自身存在的瓶颈。在此基础上,重点从组织领导、设施网络、产品和服务供给、政策法规四个方面,探索完善公共阅读服务体系的路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王燕枝  
作为实现终身学习的一种方式,非正式学习占据着人一生中的绝对时间。本文基于非正式学习模式之一的场馆学习理论,对兼具图书馆功能和商业生活场景的社区书屋所营造的公共阅读空间深入分析,特别是对其在公共文化服务的典型特点和社会化运营模式进行了挖掘,以期为学习型城市建设的可持续发展动力和多方资源供给载体提供支持。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王妍  
自2008年开始,黑龙江省委宣传部、省文化厅等部门以"世界读书日"为契机,联合启动了黑龙江省"全民读书月"活动,即在每年的4月末至5月末开展内容丰富的全民读书活动。作为全民读书活动的主阵地,今
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 付少雄  陈晓宇  
文章通过实地考察与网络调研,梳理新加坡社区分馆的发展脉络,分析新加坡社区分馆在贯彻全民阅读过程中的馆址规划、馆舍建设、馆藏建设和特色活动的情况。基于新加坡全民阅读语境下社区分馆的规划建设的经验,补充和扩展了现有的阅读推广理论。文章还结合我国社区分馆的发展现状,为我国在全民阅读推进过程中社区分馆的规划建设提出了建议。
[期刊] 图书馆  [作者] 朱茂磊  王子伦  
推进全民阅读工作法治化建设,是国家在《关于促进全民阅读工作的意见》中提出的一项新命题。作为一项新命题,全民阅读工作法治化建设的有效开展离不开对其价值意蕴和应遵循的基本原则的释明。全民阅读工作法治化建设的价值意蕴,具体体现在公民阅读权利的强化保障、公民文化权利的积极保护、公民阅读义务的合理配置以及国家文化权力的有效运行等四个方面。而全民阅读工作法治化建设的基本原则体系则包括多规范类型协同原则、法律实施优位原则、以政府责任为核心的责任构建原则以及国家统一要求和地方特色兼容原则等。
[期刊] 教育研究  [作者] 张创伟  高志敏  
2015年9月28至30日,联合国教科文组织在墨西哥城召开第二届学习型城市国际大会,大会通过的《可持续学习型城市墨西哥城声明》传达了可持续学习型城市概念的意涵:通过全球、全民和全面的终身学习来获得城市经济、社会和环境的可持续发展,并达成学习型城市建设过程本身的可持续性。《声明》明确了学习型城市在经济可持续、社会可持续、环境可持续方面的十个战略方向。以经济为中心的学习型城市观曾经具有革命性的意义。新定义的学习型城市观,用更为广阔、多维的社会视角来定义可持续发展的内涵,使个人发展、社会融合和文化繁荣的重要性并
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄辉  
由中国教育部、联合国教科文组织和北京市人民政府联合举办的首届国际学习型城市大会,标志着全球学习型城市建设进入全新阶段。大会成果,让世界各国对学习型城市的要素组成更加清晰,建设理念和努力方向更加明确。但是,不同的国家和地区,国情不同,发展基础不同,在制定学习型城市建设下一步的规划和部署中,会有不同的侧重。比如欧洲国家可能更关注与青年人的就业相结合,非洲国家更关注与农村和贫困地区的发展相结合,中国的建设思路也已经非常明确,刘延东副总理在学习型城市大会开幕式上的讲话中分析了我国学习型城市建设的总体形势,并提出三个结合的要求,即我国的学习型城市建设要与经济社会发展相结合、与城镇化建设相结合、与社...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 赵明河  
在当今大众传播时代和知识经济背景下,如何应对大学生的校园阅读过程中发生的问题,如何通过阅读提高他们的人文素质教育水平,以及图书馆如何给力于这一命题?……被提上了重要议事日程和研讨平台。由中国写作学会阅读学专业委员会(习称"中国阅读学研究会")与河南省高校图书情报委员会、河南省图书馆学会、中原工学院四家单位联合主办,中原工学院图书馆承办的"2011华夏阅读论坛"之
[期刊] 图书情报知识  [作者] 任文香  谭华军  
本文具体阐述了《全民阅读推广手册》、《全民阅读参考读本》对于建设"学习型图书馆"、培养"学习型馆员"的实践意义,认为两书负载着阅读文化学的理念,是人们端正"读书好"的价值观,建立"好读书"的情怀,以及明确"读好书"的目标的良师和益友。
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