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[期刊] 第一届中国软科学学术年会论文集
[作者]
成思危
本文在阐述软科学研究的特点及作用的同时,还就软科学研究中的一些模糊认识,建立软科学研究成果质量评价标准体系,以及充实和发展综合集成提出了笔者的观点。最后本文为推进软科学工作的发展,提高软科学研究水准,提出了改进措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程耿东
在即将跨入２１世纪的今天，知识经济初见端倪，国家间的竞争日趋激烈。这种竞争归根到底是综合国力的竞争，而其本质上则是高科技和高素质人才的竞争，是创造能力的竞争。随着全球经济一体化的进程和世界科技的进步，人类知识综合交叉程度的提高，大学本科教育已经不能完...
[期刊] 中国软科学
[作者]
成思危
努力提高软科学研究水平推进决策科学化及民主化化工部副部长成思危自从１９８６年７月国家科委召开全国软科学研究工作座谈会以来，在各级领导的支持和广大软科学工作者的努力下，我国的软科学事业得到了较快的发展，至今已形成了一支较强的研究队伍，拿出了一批较好的成...
[期刊] 金融与经济
[作者]
肖小和 修晓磊
对于商业银行而言,银行间同业拆借利率、债券利率和贷款利率等都可以从资产角度看作机构业务经营的回报和收益水平,各利率之间既有联系,又有各自独立的特点,而利率水平也不尽一致。本文通过票据利率与贷款利率、银行间同业拆借利率和债券回购利率等利率的比较与分析,对商业银行票据业务的回报和收益水平进行认识和理解,进而对商业银行如何在业务经营管理中提升票据业务回报收益水平提出对策和建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周远清
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
林建华
研究生教育代表大学的整体学术实力,是衡量大学水平和学术地位的重要的综合性指标。指出指导教师是提高研究生教育水平的关键,优秀生源是提高研究生教育水平的基础。高等学校应该明确奋斗目标,控制招生规模,全面提高研究生的培养质量。
关键词：
研究生 培养质量 教育水平
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
吴诗
为了提高研究生培养质量，导师应选择属于本门学科的前沿领域、特别是其中与四化建设密切结合或迫切需要的前沿领域作为研究生的研究方向。研究工作不但应进入学科前沿，而且要形成自己的研究特色。要在引导研究生增强创新意识的同时，结合研究生的研究课题，不断培养他们从事创新的具体方法。在研究工作中，充分发扬民主，创造自由讨论的学术气氛，使研究生的创造性充分发挥出来。全面贯彻因材施教，根据培养方案，注意调整研究生的知识结构。对研究生在平时研究工作中暴露出来的反映学习态度和学风方面的问题，要严格要求，结合研究工作予以正确引导与教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
丁毅强 杨再明
研究生的课程建设直接关系到提高研究生培养质量。文章从理论和实践的角度重申了加强研究生课程建设的必要性和紧迫性；提出了研究生课程建设的指标体系；总结了开展研究生课程建设的经验，为切实抓好研究生课程建设作了一次有益的探索，收到了显著的效果。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
骆泽松 金正林
作者针对当前高校发展研究生党员的状况及研究生毕业后的工作性质 ,阐明为什么要提高研究生党员的发展质量。根据研究生的思想和学习特点 ,着重从考察、教育、优化环境等三个方面论析在发展研究生党员的过程中如何把好质量关。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
薛天祥
努力提高高等教育学科研究生培养质量薛天祥第二届全国高等教育学科研究生培养工作研讨会，于１９９６年１１月２８日在厦门大学召开。代表们经过３天时间认真、热烈的研讨，围绕着近年来本单位高等教育学科研究生培养、管理等方面的工作，交流了各自的经验、体会，交换...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王强
在研究生培养过程中,研究生导师扮演着极其重要的角色。研究生导师的工作积极性直接影响着研究生的培养质量。为此,我们要加强研究生导师的思想教育,严格导师遴选,为导师创造动力,同时赋予一定的压力,充分发挥研究生导师的工作积极性,努力提高研究生培养质量。
关键词：
研究生导师 积极性 培养质量
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