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[期刊] 高等教育研究
[作者]
田正平 刘保兄
20世纪20年代后,作为教会大学早期代表的圣约翰大学和和后期代表的燕京大学,面对中国变革中的社会选择了不同的发展道路。前者固守自身传统,对中国社会的发展消极应对;后者主动调适,努力适应中国社会的发展。不同的发展方针为两校带来了不同的结果,一个走向衰败,一个获得了更大的发展机遇。
关键词：
教会大学 圣约翰大学 燕京大学 发展方针
[期刊] 图书馆建设
[作者]
文琴
圣约翰大学罗氏图书馆是一所我国较早设立的教会大学图书馆。在草创时期,馆舍迭经迁移;在稳定发展时期,藏书日渐丰沛;在战乱时期,馆藏受损而寻求联盟。圣约翰大学罗氏图书馆可供本校学生自习、阅读,查检所需资料,借阅指定参考书籍,广览各种西文书籍。圣约翰大学罗氏图书馆是校友怀念母校时经常被提及的场所,它既寄托着校友的特殊情感,也成为校友回馈母校的载体之一。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
陈西西
燕京大学是近代著名的私立教会大学,曾是民国时期中国高等学府的代表之一。创办33年的燕京大学在1952年中国高等学校院系调整中被合并而最终消失,但其在新文学史上遗留下的足迹却值得后人铭记。新文学的发生和发展离不开大学教育,燕京大学的文学教育和文学活动受到当时新文学思潮的影响不断获得质的发展,同时又通过自身兼容并包的自由前进姿态进一步推动着新文学的现代进程。文章从民国时期著名私立教会大学——燕京大学入手,分析探讨燕京大学与新文学的交互关系。
关键词：
燕京大学 新文学 文学教育 文学活动
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张亚群 虞宁宁
自主选拔与多元录取,作为燕京大学自主招生最重要的特征,是与其大学自治理念和通才教育模式相吻合的。它沿袭美国学院经典的通识教育理念,形成德、智、体、群、能的人才标准,并受欧美大学自治与学术自由传统的影响,通过承认中学考试、普通入学考试、编级考试、外国学生考试、智力测验等选拔方式,广揽优秀生源,为培养精英人才奠定了坚实基础,产生了广泛的教育影响。其招生理念、运作模式与招考经验,为当今大学自主招生改革留下诸多有益启示。
关键词：
燕京大学 招生考试制度 自主招生
[期刊] 图书馆建设
[作者]
张丽静
北京大学图书馆藏有燕京大学学位论文(以下简称燕大学位论文)印本特藏2 700余册。燕大学位论文分类排架体系有其自身特点,馆藏号由四级结构组成,论文本身具有很高的学术研究价值和文物收藏价值。目前燕大学位论文特色库已建成并正式发布,但界面显示、检索和著录等方面存在一些问题,仍有待完善。高校图书馆应加强印本资源的保存和管理以及特色数据库的建设和质量控制。
关键词：
学位论文 燕京大学 特色库 特色馆藏
[期刊] 经济学动态
[作者]
张亚光 李雨纱
对近代以来中国经济学学术史的研究正在日益受到学术界的重视,然而有关燕京大学经济学教育与研究的文献成果,在国内尚较鲜见。本文以燕京大学经济学学位论文为研究对象和线索,统计分析了1924～1951年间燕京大学经济学学位论文的分类数量、结构比例等特征,并运用历史的、比较的研究方法梳理了燕京大学经济学学术思想脉络,总结出学位论文所反映的立足现实、主流前沿、水准卓越等特征。
关键词：
燕京大学 经济学 学位论文
[期刊] 经济科学
[作者]
张亚光 李雨纱
在中国近代教育史和经济学传播史上,燕京大学是不可忽略的重镇。本文以燕京大学经济系为研究对象,对其发展历程和代表性人物的思想贡献进行了较为系统的梳理。经过研究发现:在三十多年的时间里,燕京大学经济系的师资尽管难称雄厚,但是经济学的教育方法先进,西方前沿经济理论和中国传统的经济史学都得到较好的发展,培育出了熊正文、滕茂桐、赵靖、费景汉、陆卓明、洪君彦等众多著名学者,成果十分突出,对中国近代经济学教育与研究做出了不可磨灭的历史贡献。
关键词：
燕京大学 经济学 教育 研究
[期刊] 南开学报(哲学社会科学版)
[作者]
王翠艳
在政治、教育、文化等多重历史酵素的复合作用下，燕京大学成为1928—1937年间北平女性写作的一个中心，涌现出以林培志、李素英、李满桂、谭超英、郭心晖等为代表的一批女性作家。燕京大学女作家群的聚结，首先是该校发达的女子教育和活跃的校园文化的产物，同时亦与学校借助课堂教学及师生人际网络传递的文学资源和写作经验密切相关。作为一个学院风格鲜明的作家群体，燕京大学女作家群揭示了五四女性文学尚来不及提出、20世纪30年代又被革命文学的时代潮流所遮蔽的女性常规性命题，同时也标志着女性学术传统在新的历史条件下的确立与发展。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张琦 王蕾
哈佛燕京学社北平办事处作为哈佛燕京学社在中国唯一的计划制定、执行和监督机构,在其存在的23年间大力捐助燕京大学图书馆的藏书建设,对燕京大学图书馆的藏书发展起了巨大的推动作用。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
肖朗 费迎晓
燕京大学新闻学系为中国新闻事业的发展做出了重要贡献。自1924年燕大新闻学系创设以后,为适应新的社会形势和学系自身发展的需求,其人才培养目标经历了从“德才兼备的新闻从业人员”到“有创见及改革能力的领袖人才”的转变,在课程设置方面也作了相应调整和改革,促进了人才培养模式与目标的统一,也推动了专业教育和通识教育的协调发展。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
程焕文
国学、汉学、中国研究是三个既相互联系又相互区别的概念和研究领域,各自经历了不同的发展道路。在美国的中国研究中,哈佛大学是美国的中国研究中心,哈佛燕京学社和哈佛燕京图书馆则是哈佛大学中国研究的基石;哈佛大学又以燕京大学作为在华开展中国研究的中心,燕京大学图书馆亦成为支撑美国在中美两地开展中国研究的基础。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
程琳 李太平
整体教育是随着人文主义教育理论流派发展、于20世纪80年代提出并延续至今的教育理念和教育范式。整体教育基于对工业革命以来世界教育碎片化发展的批判，提倡教育应培养完整的人，促进学生身体、思想和精神方面的整体性发展。约翰·米勒教授指导创办的均点学校是实施整体教育的示范，整体教育实践具有灵活性和多样性，很多国家、地区的学校、教师围绕“培养完整的人”因地制宜的实施整体教育。近几年来，随着新冠疫情的影响和智能教育技术的应用，世界大多数国家的学校教育、师生发展处于一种疏离的状态，这也使得整体教育面临新的挑战，但是整体教育因致力于培养人的完整性将会在适宜的地方得以发展。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王绽蕊
约翰斯·霍普金斯大学是美国第一所研究型大学,也是一所当之无愧的世界一流大学。作为与生俱来的文化品格,霍普金斯大学的学术决策、办学理念、公共关系政策以及校园文化等等都深深地打上了理性的烙印。通过对霍普金斯大学这一文化品格的分析,也许会使我们更加清晰地认识到理性对于一所大学的价值,从而在建设世界一流大学的过程中多一些理性和实事求是,少一些随意和想当然。
关键词：
约翰斯·霍普金斯大学 理性
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王森婷
约翰·洛克教育思想涵盖了两方面内容:学习者对直接体验的获得与内化会受到心智因素的影响;人的理解能力可以通过训练和教育得以提升。因此,教育发展应积极寻求有效的途径,突破人类思维和智力发展的局限性,同时关注"无知"及其对人类的危害。文章在厘清约翰·洛克教育思想精髓的基础上,分析了其教育目标、教育方法及"无知论"对成人教育发展的启示,并最终对成人教育发展路径进行了积极的探索。
关键词：
约翰·洛克 教育思想 成人教育 发展路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
李莎
美国约翰·霍普金斯大学(J o h n s Hopkins University)创建于1876年,位于马里兰州巴尔的摩市,是一所世界顶尖的私立大学,也是全美第一所研究型大学。1873年,美国马里兰州巴尔的摩市银行家、教友派教徒约翰·霍普金斯去世时,留下了一笔当时价值700万美元的巨额遗产。遵照他的遗嘱,其遗产分别捐赠给以他名字命名的大学和医院。1875年,其财产托管人在巴尔的摩市中心的霍华德大街购买了第一块地皮,以此作为未来的大学校园。1876年2月22日,正式创立约翰·霍普金斯大学。1929年,该校首任医学院院长韦尔奇(William H.Welch,1850—1934)先生创建医学...
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