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[期刊] 管理世界
[作者]
卫留成 安路明
海洋石油企业哲学思维的总体特征卫留成安路明海洋石油企业改革和经营管理的哲学思维，在本质上是马克思主义哲学在对外开放实践中的应用。这种应用不是教条主义式的机械照搬，而是融入对外开放实践经验的提炼概括的一种创造性的应用。从总体上看，它目前还处在形成过程之...
[期刊] 会计之友
[作者]
蔡齐霖
怎样使海洋石油上游企业在竞争日益激烈的世界经济浪潮中不断做强做大,安全高效运行?"世界一流的企业必须有世界一流的管理",而预算管理又是企业管理的一个十分重要方面。文章通过对海洋石油上游企业二十多年在预算管理改革创新、强化完善、苦苦探索的成功和失败案例的回顾与研究,试图找到一种预算管理、会计管理、信息化管理、行为管理的有机结合;总部、所属二级单位和三级单位紧密联系、职责清晰、权限适中、奖惩分明、多维度、立体式,适应国内国外,浅海深海,自营、合作、合资经营活动,行之有效的预算管理模式。
关键词：
海洋石油 上游企业 预算管理
[期刊] 企业管理
[作者]
邵晨钟
创新是个又难又大的课题,企业家应该从大处着眼,小处着手。创新是企业生命之源,是企业综合能力的体现,存在于组织和战略层面,融合于各职能部门和员工的行为中。看到一个圆圈,你会想到什么?有人说,它具有创新的某些特点:首先它首尾相接,犹如创新没有起点和终点,其次它持续不断,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
郑含
近年来,思想政治教育学科不断得到重视。思想政治教育哲学研究是从哲学角度、用哲学思维和知识去分析和审视思想政治教育基本理论、元理论及实践问题,这是对思想政治教育理论与实践深入持续的追寻,推动思想政治教育朝着专业、科学和创新的方向发展。董雅华的《思想政治教育哲学问题研究》一书从哲学视角对学科体系的重要性入手,立足于思想政治教育在生活中凸显的各种实际问题,试图"脱去种种外在的遮蔽",运用哲学范畴、知识和方法去反思、分析与建构,寻求正确的解决思路。
[期刊] 企业管理
[作者]
王吉万
人生苦短,转眼我已到了"五十而知天命"之年。年轻时,"恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文字。"似乎没有不明白的事。而经历了岁月的磨砺,事业的快速发展,似乎又感觉,世事懂得太少,学习就成了我忙中偷闲的最大爱好。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
廖力平
管理哲学是指在企业管理中，企业最高主管人员为人处世的基本信仰、基本观点和价值观念。现代企业必须由现代管理哲学指引，才能体现现代企业的特点、发挥现代企业的优势。一、现代企业的特点１组织集团化。在国际市场上竞争具有绝对权威，要在激烈的国际竞争中处于不败...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
唐少杰
深化高等院校哲学公共课的重要途径在于提高学生们的理论思维水平。本文结合作者多年的哲学课教学工作和学生们的学习情况 ,从三个方面探讨了加强理论思维的问题 :一是从理论联系实践的宗旨入手 ,强调理论对于实践的批判反思和能动把握是提高理论思维的重心 ;二是从分析哲学公共课中“经验化”的倾向 ,说明理论思维与经验认识的不同以及理论思维的一般特点 ;三是从哲学的普及与深入的关系 ,探讨了理论思维的任务和前景
[期刊] 教育研究
[作者]
魏善春 李如密
与"实体思维"以主客二分的机械论解构教学生活中的各因子迥异,过程哲学崇尚以"事件思维"省察并组织教学生活,教学生活中一切事物和过程都作为事件或事件的组成部分而存在。事件具有有机整合、普遍联系、融于实践及生成创造等特性。无论是作为教学生活本身的"教学生活本体事件",抑或是构成教学生活的"具体性事件",如教师的教学事件和学生的学习事件、教学过程中的话语事件和文本事件、教学生活中的关键事件和普适事件、日常的常态事件和偶发事件等,各种事件或有序或无序地持续发生,构成了生态、整合且创造的鲜活教学生活图景。
关键词：
事件 事件思维 过程哲学 教学生活
[期刊] 上海海洋大学学报
[作者]
李强华
伴随我国内陆文明的不断演进,海洋文明在我国也有一定的发展。早期人们形成的海洋观念影响到中国先秦哲学体系的建构。先秦诸子通过以海譬道、以海譬人、以海譬政来阐释其哲学观点的不乏其例。以海譬道表现为海洋成为探索天道的平台,进而成为抽象哲学之道的重要物象。以海譬人主要是通过海与陆的空间存在图景的不同来区分人的认知和境界的差异,以及用海洋喻道德的培养。以海譬政是以水譬政的延伸,表现出规范统治者谦下、仁爱的政治诉求,彰显了先秦政治哲学的特色。先秦哲学中的海洋观体现了先秦海洋文化中呈现出的丰富内涵和多样化表现形式。中国先秦在"天人合一"的宇宙观中以审美的方式去认知海洋,这一点区别于西方文明源头中把海洋当成征...
关键词：
先秦哲学 海洋 观念 譬喻
[期刊] 教育科学
[作者]
于淑贞
学校管理的成功依赖于对社会环境的适应和创造。管理包含创造性的功能,对学校来说,主要是创造新的行动潜力,新的教育能力,新的教育功能。学校管理的革新创造,就其哲学待征来说,主要有如下几点: 一、观念更新与革新创造的统一。创新的行动固然重要,创新的观念更重要。创新的观念支配着创新的行动,没有突破的观念也就没有突破的作法,也就不可能创造出新的成果。日本管理学家在《丰田生产方式》一书中说:“要用创造的皮鞭去抽打容易僵化的头脑”。观念是客观事物在人们头脑中的反映。客观事物发生了变化,人们的观念也应该随着变化,所以,要求管理者要不断地了解和
[期刊] 审计研究
[作者]
在祖国的万里海疆大陆架,蕴藏着丰富的石油资源。当党的十一届三中全会改革开放的春风,把多少年来闭关锁国的大门打开之后,众多外国石油公司受到我国极具魅力的海洋石油前景的吸引,从八十年代一开始,就先后进入渤海、南海和黄海,一场波澜壮阔的海洋石油对外合作的序幕拉开了。
[期刊] 企业管理
[作者]
谭长春
华为的成长,不仅是一个话题,还是一个可持续研究与深挖的中国本土企业崛起的经典案例。在本系列文章中,作者尝试从多角度对华为进行分析研究,总结提炼出华为的管理经验来帮助、促进中国企业共同成长。——编者在任正非眼里"人"是根本,并且是以奋斗者为本,提倡知识资本。西方重视制度、规则、程序,中国也重视,但更重视人。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
陈传夫 彭敏惠
彭斐章先生是我国著名的图书馆学家、目录学家、图书馆学教育家,其治学思想对图书馆学专业教育和学科发展均有重要的借鉴意义。先生始终坚持用马克思主义方法论做指导,将辩证观、整体观和发展观贯彻于治学全过程。通过对先生研究成果的探索和治学实践的解读,从三个方面探讨其治学中的哲学思维:学术研究扎根中国放眼世界,坚持辩证思维观、全面观和与时俱进观;学科建设方面坚持整体观、层次观和引领观;专业教育方面强调教书先育人,学以致用和整体贯通。
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