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[期刊] 图书情报知识  [作者] 陈定权  
21世纪的今天.校园信息化流行叫eCampus。这在我国虽已是老生常谈.但其发展现状却远不如当初规划和想象中美好。信息化作为普通高校的一项长期和基础性工作,一直没有脱离管理者的视线。各高校借"信息化"之名(如数字化学习、学生
[期刊] 图书情报知识  [作者] 彭骏  
时间过得真快,不知不觉中回国已3个多月了。在美国时就受李老师所托,让我写点对美国图书馆的认识。本人才疏学浅,本不敢提笔卷首,但因友人兼同行之请,实在不好推辞。虽说是随感,没有规定的字数和体裁,但我一直在思考该写点什么。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 聂华  
2011年夏末,我重又回到"梦到她"湖畔(Lake Mondota)的威斯康星大学。从DaneCounty机场到麦城的道路还是那样坑洼不平,奥斯卡梅耶肉联厂依然是沿途的重要标志物。15年前的求学岁月,仿佛就在昨天。报到的第一天,我在故地盘桓,发现这里和整个麦城一样,外在的变化并不大,但日子一久便发现,在它熟悉的外表下,涌动着我并不完全熟悉的勃勃生机。美国高校图书馆历经多年的发展,在管理,服务,技术以及人力资源等各方面,都已有了厚重的积
[期刊] 图书情报知识  [作者] 李明杰  
时间过得真快,不知不觉之间来威斯康星大学麦迪逊分校访学已经大半年了。临行前受周黎明副主编的嘱托,务必让我写点什么西行随感之类的文字。因编辑职责之所在,实在不好推托
[期刊] 图书情报知识  [作者]
选听几门和自己专业方向相关的课程,几乎是每个访问学者的兴趣所在,我自然也不例外。承蒙几位授课老师的许可,我先后旁听了五六门专业课程。无一例外的是,这些课程都采用了威斯康星大学系统的网络教学平台Learn@UW。该平台采用的是商业化系统Desire2Learning,不过威斯康星大学却给它赋予了一个全新标签,看似多余,实则对网络教学平台的推广和可持续发展作用甚大,因为它不受平台更换升级的影响。我以学生的身份参与到课堂教学中,并亲身使用Learn@UW系统,切实体会到该平台的众多妙处(参见"海外游学随想之一")。反观国内,采用网络教学平台的
[期刊] 财会月刊  [作者] 陈婷  
对于广大留学和游学学子而言,保险其实是出国的"必备品".务必在孩子出国之前落实好相关的计划,让孩子从踏出家门开始就享有周全的保障。优先选择留学国的学生保险计划如果是长期留学,家长首先要确认学校是否能为孩子提供代办保险的服务,优先选择留学所在国强制或推荐的学生保险计划。有些学校在留学计划中就为留学生提供了代为购买当地保险的服务,非常便捷。如果学校没有提供类似的服务,则需要家长在出国前选择一家有海外服务经验的国内保险公司购买。
[期刊] 旅游科学  [作者] 朱璇  
《旅游学纵横:学界五人对话录(续)》甫一出版,便再次引起了学界的关注。文章从教育和科研两大主题出发,梳理了该书的主要内容,对五位学者的观点进行了评析,并就对话所指出的中国旅游高等教育和科研的核心之问和求实求真之道做了进一步阐发。五位学者都十分重视旅游高等教育的立足之本,强调完善知识体系、推动学科建设的重要性。谢彦君对“以本为本”的教育发展观做了别开生面的界定,王宁主张构建“制造快乐”的“大旅游”教育体系,马波提出解释旅游教育走向的“五力模型”和知识导向原则,肖洪根指出行业和教育密切互动的人才培养模式,保继刚倡导独立创造型学习的人才培养观。在对待科学研究的核心问题上,五人都注重科学哲学上的知行合一传统,并对构建旅游知识体系、形成学科共同体、推动理论建设的范式化、提炼有中国特色的普遍性理论等重要话题分别发表了独到而深刻的见解,提出了富有建设性的意见。可以说,《旅游学纵横:学界五人对话录(续)》的出版,有助于进一步深化旅游专业建设和学科建设方面的认知,明确学术共同体的努力方向和路径。此外,文章就五位对话者尚未形成共识的内容,也进行了一定的梳理,以期引起更多的观点碰撞和讨论。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 李天元  
随着本世纪60年代以来大众旅游的兴起和发展,特别是随着旅游业在世界经济中地位的确立,旅游教育在世界各地都不断得到重视和普及,旅游学也正在成为一门众所瞩目的热门学科。 旅游教育的历史并非久远。就大学旅游教育而言,迄今也只有50余年的历史。在旅游教育发
[期刊] 旅游学刊  [作者] 张朝枝  
近来,教育部高等学校旅游管理类专业教学指导委员会起草编制《旅游管理类专业本科专业教学质是国家标准》,其中争议最大的就是旅游管理类专业核心课程设置问题。根据现场讨论的情况可以看出,形成分歧的原因主要有以下几点:一是各高等院校的旅游管理专业发展所依托的学科背景差异,有的依托地理学起源发展,有的依托管理学而生存,有的依托历史学而演变。专业开办时的学
[期刊] 旅游学刊  [作者] 潘宝明  
[期刊] 旅游科学  [作者] 王德刚  
任何一个成熟的理论体系或学科都有与其学科性质和学科内容相适应的研究方法,以作为该理论和学科研究的基本手段和工具。旅游学是一门综合性的边缘学科,根据其学科性质和特点,我们应使用如下研究方法:一是综合法和借鉴法;二是理论与实践相结合的方法;三是定性分析和定量分析相结合的方法。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 王德刚  
试论旅游学的学科性质□王德刚一在旅游学研究过程中,人们对旅游学学科性质的认识,一般只是笼统地认为它是一门“交叉学科”,或者认为它是一门“综合性的社会学科”,甚至在许多旅游学论著中干脆回避了这一问题。这说明我们对此问题的研究是不充分的,也从一个侧面证明...
[期刊] 旅游学刊  [作者] 彭兆荣  
笔者对我国旅游标志性的六字诀"吃住行游购娱"颇为不满,原因是六字诀与"吃喝玩乐"暗合,有将旅游"贱俗化"之嫌。窃以为,要提升旅游的总体水平需增加"体习"二字。"体"指在旅游中身体力行的体察和体验(积累经验);"习"指将旅游作为一种学习方式(增长知识)。当今之"大众旅游"(mass tourism)原为全球化催生的产物,中国的大众旅游在
[期刊] 旅游学刊  [作者] 肖洪根  
已经记不清是第几次翻开《原理》了。每次读阅申老的这部理论新作(《旅游学原理:旅游运行规律研究之系统陈述》,北京:中国旅游出版社,
[期刊] 旅游学刊  [作者] 杜国庆  
旅游学以旅游及其相关的诸多社会现象为研究对象,涵盖了自然科学、社会科学、人文科学等多种学科,所以多学科和跨学科的研究是必不可少的。1.发展过程日本的旅游研究始于二战之前。1930年,当时的铁道省设立了国际观光局,主要从事翻译和介绍欧洲各国的旅游研究成果。二战结束后,以交通学和经济地理学为主的研究人员组织成立了"日本观
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