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[期刊] 特区经济  [作者] 刘玲  王爱华  朱月季  樊孝凤  马芳臣  
随着老龄化社会的到来,海南近年来迎接着大规模的"候鸟式"养老群体,他们的消费在拉动海南经济发展的同时,也给本地居民的日常生活带来了困扰。文章以调研数据和访谈资料为基础,首先分析了"候鸟式"老人来琼旅居的季节性和聚居特点,进而剖析大规模"候鸟式"养老导致的城市公共交通系统季节性超负荷运行、居民生活垃圾处理系统不堪重负、医疗服务容量供不应求、公共休闲空间捉襟见肘、岛内物价被季节性推高、社会资源被季节性浪费等一系列的负外部性问题,并在此基础上提出提高"候鸟式"老人使用公共资源和公共服务设施的价格、引导他们发挥余
[期刊] 经济师  [作者] 傅萍  陈小勇  李开庆  陶怡菲  
随着现代社会生活质量的提高,旅游需求及旅游方式不断升级,进一步推动了旅游产业新业态的发展,康养旅游成为业界不可忽视的重要部分。文章通过SWOT分析探讨海南"候鸟式"康养旅游发展现状,并提出完善候鸟人群的社会保障系统,整顿康养旅游市场环境的对策;进行产业联动与产品设计,满足候鸟人群的消费需求;灵活布局康养旅游发展模式,实现海南康养旅游均衡发展等,为因地制宜发展康养旅游提供理论基础和政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周伟  
海南省首创的"候鸟型"社区教育发展模式是对我国社区教育模式的丰富与发展。文章在概述海南"候鸟型"社区教育产生背景的基础上,总结了海南"候鸟型"社区教育的基本经验,包括加强组织领导、创新领导组织、汇集各方人才、重视品牌培育。同时,针对资源整合力度不足、内涵建设有待深入、社区教育方式有待改进等问题,提出了进一步推进海南"候鸟型"社区教育的策略,包括加强对"候鸟型"社区教育的资源整合、强化"候鸟型"社区教育内涵建设、创新"候鸟型"社区教育方式等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 姜冠群  
为解放中小学生身体,促进学习观念转变,推动学校整体改进,维护国家课程权威,印度政府大力推进教育减负,其关键策略在于书包治理。书包治理的关键主体涉及各级教育行政部门及教材编写和出版机构、学校、教师和家长。书包治理的直接措施是规定书包形状,限制书包重量;核心措施是精简教材内容,限制教学科目,减轻作业负担;保障措施是改善学校基础设施,减少书包附加物,提供书包称量机,监管书包重量。虽然印度书包治理获得教师和家长的广泛支持,但是由于中央政府教育投资不足、地方政府机构问责不力,书包治理陷入“局部空转”的境地,甚至引起社会对于学习危机和书包过重的新争议。
[期刊] 地域研究与开发  [作者] 黎莉  王珏  陈棠  
近年来到海南过冬的"候鸟老人"急剧增多,影响广泛,引发了各种争议与担忧,甚至抱怨海南国际旅游岛终将沦落为国内养老岛。从旅游业角度来看,海南发展"候鸟式"养老利弊兼具,机遇与挑战并存,解决问题的关键是趋利避害、把握机遇、积极应对,要树立"大旅游"理念,融合发展相关产业,加强公共服务设施建设,发展经营性旅游房地产,借鉴佛罗里达经验等,引导海南"候鸟式"养老产业健康持续发展。
[期刊] 商业时代  [作者] 李珊珊  郭健全  
电子商务的发展促进物流行业全面兴起,然而乡镇物流仍难以满足乡镇消费者的需求。本文为解决乡镇消费者网络购物中的物流障碍,通过分析城乡物流的发展现状,提出城市物流与乡镇物流整合的新运作模式,以促进乡镇电子商务的发展与物流业的改进。并提出城市物流与乡镇物流对接利润分配方案,运用AHP方法确定城市物流与乡镇物流利润分配因素的权重,用加权求和得出各企业的利润分配额,在此基础上提出促进城市物流与乡镇物流整合的政策建议。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 荆新轩  付晓豫  施其洲  
本文论述了交通运输负外部性成本构成、测算及进行负外部性成本内部化的理论基础,给出了交通运输负外部性成本内部化的方法,并在此基础上提出了相应的交通运输定价策略,以及综合运用政府和市场两种手段,使交通运输沿着可持续性方向发展,以解决发展中面临的能源、环境等问题。
[期刊] 教育科学  [作者] 朱宁波  薛猛  叶宏慧  
本文对审美个性化的特征进行了不同角度的探讨,同时,尝试厘清审美个性化在教育过程中的行为策略,力求为审美教育提供必要的理论支持,提升审美教育品位,提高教育实践水平。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 徐伟  王新新  
"真实性"是未来商业设计的新规则,也是21世纪企业核心竞争优势的主要来源之一。但营销领域的真实性研究在国外才刚刚起步,在国内还尚未引起广泛关注。为此,本文分析了商业领域真实性的内涵,探讨了真实性市场化与真实性诉求的关系,描述了真实性市场提供物的特点,分析了品牌与真实性的关系,并论述了真实性营销策略,最后对该领域未来的研究方向进行了展望,以期对国内营销领域的真实性研究有所启示。
[期刊] 教育科学  [作者] 袁维新  
建构性教学是一种促进学生依靠原有的前概念不断建构新的科学概念的教学。作为一种科学概念的教学理论和教学形式,建构性教学的产生是当代建构主义理论、概念转变理论和元认知理论碰撞、融合的必然结果。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 朱德全  王梅  
与传统的灌输填鸭式教学相反 ,对话教学可使命题语言不断更新 ,符号系统重新建构。这一过程是在师生间心理机制的交互作用下 ,借助对话表征方式并依附于一定的理性模式而实现的。通过对对话教学心理机制的剖析 ,表征方式的阐述和关联要素的分析 ,可以建构对话教学的理性模式 ,设计对话教学的教学策略 ,在实践中突显对话教学的地位与成效
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 蓝煜昕  杨丽  曾少军  
本文以美国非政府组织(Non-Government Organization,NGO)为例,重点关注NGO以影响气候公共政策和私人部门行为为目的的策略和工作方式。依NGO与公共部门或私人部门的关系模式及发挥影响的过程两个维度,将NGO采取的策略区分为直接-合作、间接-合作、直接-对抗、间接-对抗四种类型。以此策略分析框架为基础,文章以个体NGO所采用的工作方式及其活动案例,之后从整体角度阐释美国NGO参与气候变化的行动特征及其晚近发展趋势。
[期刊] 商业时代  [作者] 赵燕妮  蒋紫艳  赵波  
随着互联网、移动技术以及电子商务的迅速发展,云计算服务作为一种新的IT服务应用模式在全球范围内引起广泛关注。云计算泛指云计算服务、支撑云计算服务的云计算平台和相关云计算构架技术,是计算机科学和互联网技术发展的产物,也是引领未来信息产业创新的关键战略性技术和手段。在此背景下,本文分析了中国云计算服务发展现状,面临的机遇与挑战,最后提出中国云计算服务模式发展策略。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 葛新斌  张玲  
减负深陷"按起葫芦又起瓢"的怪相,这与减负政策的执行遭遇重重阻滞有着密切关系。在执行过程中,减负政策受到多种复杂因素的制约,因此,探析其影响因素并提出消解对策,对提升减负政策执行的效力、缓解"减负持减不下"的现象有着重要意义。本文基于"马-萨模式"的视角,可把减负政策执行阻滞的影响因素分为减负政策问题的可处理程度、系统内部的可控因素和系统外部的不可控因素三个方面。由此出发,在明晰其可处理程度的基础上,依据"把握可控因素,弱化不可控因素"的原则,提出消解减负政策执行阻滞的相关路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 宗诚  
围绕如何让学生更好地利用资源库这一现实问题,采用访谈调查法从学习支持和学习内容两个方面编制访谈提纲。运用开放式编码和主轴性编码,依据凯勒的ARCS动机设计模型,梳理出资源库在学习支持的友好度和学习内容的优异性等方面存在的问题。基于此,提出搭建个性化资源检索平台、设置启发式的教学情境、建构交互式的学习支持等方面的资源库改善对策,旨在促进资源库向精细化和优质化发展,提升职业教育信息化服务质量。
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