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[期刊] 财经论丛
[作者]
浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺等学科协调发展的财经类高校。学校拥有服务国家特殊需求博士人才培养项目,应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学6个一级学科硕士点及44个二级学科硕士点,工商管理(MBA)、会计、金融、保险、税务和资产评估6个专业硕士学位点。近年来,学校获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)6项、省部
[期刊] 财经论丛
[作者]
浙江财经大学自1988年开始与上海财经大学联合培养硕士研究生,2003年成为硕士学位授权单位,2009年获得首个硕士专业学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,现已初步形成了层次分明、结构完整的研究生教育体系。浙江财经大学拥有国内唯一的"城市公用事业政府监管"博士学位点,由浙江财经大学、住房和城乡建设部共建,一级学科硕士点6个、二级学科硕士点4个、专业学位硕士点8个、省级研究生教育创新示范基地1个。学科建设获得稳步发展,初步形成了以经济、管理学科为特色,经、管、文、法、哲、理、工、艺等多学科协调发展的学科体系。"政府管制与公共政策研究中心"是浙江省首批哲学社会科学重点...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
浙江财经大学坐落在素有"人间天堂"美誉的浙江省抗州市,是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校,1987年获准成立浙江财经学院,1991年获得学士学位授予权,2003年获得硕士学位授予权,2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目,2013年更名为浙江财经大学,2014年获批博士后科研流动站,2017年被列入浙江省重点
[期刊] 财经论丛
[作者]
·财经特色,专业素养:打造职业经理人浙江财经大学MBA学院发挥学校学科优势,集中优秀师资,培养专业型管理人才。·学院设置财务规划写控制、金融投资管理、人力资源管理、企业运作管理、企亚税收筹划等五个专业方向,做到"人无我有
[期刊] 管理评论
[作者]
江西财经大学管理科学与工程学科立足财经院校与革命老区,以服务江西为出发点,以领先和辐射全国财经类高校为目标。按照"顶天立地"的学科要求,以解决社会、经济、工程等方面的管理问题为己任,综合运用系统科学、管理科学、信息科学、数学、经济和行为科学及工程方法,为管理实践提供理论支撑与实践指导。
关键词：
管理科学与工程 江西财经大学 一级学科
[期刊] 管理世界
[作者]
浙江财经大学金融学院成立于1999年,2003年获得金融学硕士学位授予权,2009年金融学专业成为教育部国家特色专业,2010年获得金融专业硕士和保险专业硕士点。2012年金融学被批准为浙江省重点学科,2014年金融工程专业被批准为浙江省新兴特色专业。学院现设有金融学、金融工程、保险学、信用管理、投资学五个本科专业,金融学、金融专业和保险专业三个硕士学位点。目前在校本科生1600余名,
关键词：
金融学院 财经大学
[期刊] 财经论丛
[作者]
浙江财经大学中国政府管制研究院(CIRR)坚持"理论创新、人才培养、服务社会"的基本理念,旨在推进政府管制理论与政策研究,培养高层次政府管制人才,强调政产学研用有机结合,努力打造中国政府首制领域的高层次智库,为政府管制实践提供系统的理论与政策支持。
关键词：
财经大学 政产学研 人才培养 政策研究
[期刊] 管理世界
[作者]
浙江财经大学金融学院成立于1999年,2003年获得金融学硕士学位授予权,2009年金融学专业成为教育部国家特色专业,2010年获得金融专业硕士和保险专业硕士点。2012年金融学被批准为浙江省重点学科,2014年金融工程专业被批准为浙江省新兴特色专业。学院现设有金融学、金融工程、保险学、信用管理、投资学五个本科专业,金融学、金融专业和保险专业三个硕士学位点。目前在校本科生1600余名,
[期刊] 管理世界
[作者]
浙江财经大学金融学院成立于1999年,2003年获得金融学硕士学位授予权,2009年金融学专业成为教育部国家特色专业,2010年获得金融专业硕士和保险专业硕士点。2012年金融学被批准为浙江省重点学科,2014年金融工程专业被批准为浙江省新兴特色专业。学院现设有金融学、金融工程、保险学、信用管理、投资学五个本科专业,金融学、金融专业和保险专业三个硕士学位点。目前在校本科生1600余名,
关键词：
金融学院 财经大学
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
贵州财经大学工商管理学科2003年获企业管理硕士学位授予权,2010年获一级学科硕士学位授予权,2011年获批省级特色重点学科,2016年第四轮学科评估获"C+"层次,近年来,学科发展取得了长足进步。
关键词：
一级学科
[期刊] 财经科学
[作者]
王颖 叶凌东
该教务系统以西南财经大学为背景,分为课表管理、档案管理和系统代码维护三个模块,其中,系统代码维护主要工作任务是对该系统运行的环境进行配置,课表管理主要工作任务是每学期初对课表作出安排,档案管理主要工作任务是从每位学生进校开始对学生的一切档案进行跟踪管理。 优点:①该教务系统以MS—Quick BASIC4.5为设计语言,充分利用该语言的结构化,模块化程度结构方式进行编程。②利用其强大的绘图功能实现了文本方式下的各类菜单,以及各类滚动条窗口,界面友好,操作方便。③效据采用压缩方式存贮,节约宝贵的磁盘空间,并具有一定的加密功能,在不了解算法的情况下无法对文件进行读取。④程序中把操作权限定为...
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