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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 韩惠琴  郑荣佩  吴昊  
通过调查表和实地走访等方法,对浙江省34所高职高专院校图书馆的现状进行了较为全面的调查,并在此基础上分析了高职高专图书馆在办馆思路、人员状况、文献建设、自动化与数字化以及业务规范等方面的发展趋势和存在的主要问题,结合实际探讨了高职高专院校图书馆建设的发展模式和基本思路,为制订适合高职高专图书馆的评价指标体系提供了一定的参考依据。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 毕惠芳  韩惠琴  
根据《浙江省高职高专图书馆建设指标体系》内容,对浙江省38所高职高专院校图书馆的现状进行了较为全面的调查,并在此基础上分析了高职高专图书馆在馆舍、经费、人员状况、文献资源建设、自动化与数字化以及学术研究与创新等方面相对于2005年调查结果的变化,发现问题,为《体系》的修订和下一步评估重点提供指导。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王永喜  赵会平  温小明  
对海南省高职高专图书馆的体制、馆舍、文献、人员等办馆条件的现状通过书面和实地系统调查,在评价分析的基础上,重点从六个方面提出了加强、加快高职高专图书馆建设与发展的对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 董云棣  
论述了广东高职高专院校图书馆的现状和当前面临的高等院校评估验收带来的发展新机遇和迅速发展的新局面。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 董利宣  
目前 ,广东高职高专成人高校图书馆发展不尽如人意 ,满足不了日益发展的高教形势需要 ,分析造成这种状况的原因 ,提出解决问题的对策和办法 ,对这类高校图书馆发展有着举足轻重的作用。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王槐深  
通过调查河南省高职高专院校图书馆电子资源建设现状,分析存在的主要问题,提出今后发展的对策。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 宋劲军  刘汾涛  陈炳炎  
在借鉴新加坡南洋理工学院"教学工厂"教学模式的基础上结合我国职业教育的特色,提出了适合我国高职高专建筑装饰工程技术专业教育的"321"教学模式。该模式实行双轨制课程设计与安排,使学生在校5个学期期间能够完成:专业基础——专业技能——企业实践——企业项目——顶岗实习的一个循序渐进的学习过程,为实现学生的"零距离"上岗提供了新思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李建婷  赵清海  
文章以提高高职高专英语教学水平为出发点和目的,结合实践教学,提倡和分析了"交际型"和"语言与内容融合型"两种新型英语教学方法,突出英语实际运用能力的培养,以落实高职高专英语教"学学用一致、实用为主"的基本要求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王秋宝  
文章针对高职高专学生自身特点和教学现状,结合作者自身的教学实践,提出"基础教学+深度学习+拓展实验"的三位一体的全新教学模式。在此模式的要求下,分别从教学内容,教学方法和手段等几方面做出创新实践,构建"学习态度、应用能力、团队意识、创新意识和基础知识"五位一体的评价体系。新的教学模式,不仅保持了原有模式的优点,而且在提高学生的实际应用能力和培养创新意识方面有着显著的优势。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 袁豪杰  周萍英  
通过对我国首批28所示范性高职图书馆现状的调研,分析了示范性高职图书馆经过教育部人才培养水平评估所取得的成效、存在的主要问题;探讨了示范性高职图书馆的发展新思路、新模式。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 郭向勇  敖龙  龚自振  李勇  汪勇  杨光武  
全国高职高专院校图书馆应建立绩效评价指标体系,运用计算机管理方法实现实时、动态地获取高职高专院校图书馆事实数据,并进行统计与分析,同时,通过数据填报来发现问题,并通过决策支持指标实施细则提出解决问题的建议。该系统平台在线运行结果表明其是全面提升高职高专院校图书馆建设质量与水平的有效途径。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 刘方方  
通过编制访谈问卷,对重庆市高职高专图书馆馆长进行访谈,以了解图书馆整体发展情况。分析访谈数据,并与全国及部分省历史数据进行横向比较,发现重庆市高职高专图书馆整体发展水平落后,具体表现为:体制机制不健全;工作人员数量和专业性严重不足;文献资源建设保障不力;硬件设施设备严重落后;信息化、数字化建设水平滞后;读者服务质量不高,业务数据统计不规范。馆长和图工委是解决当前重庆市高职高专图书馆发展问题的核心因素,建议从政策和业务两条路径来解决问题、促进发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔晓红  邓华  
随着高等职业教育的发展,高职高专院校数量增长迅速,在校生数量也与日俱增,各校短时间内引进大批英语教师承担繁重的公共英语教学任务,这些教师的专业发展成为值得关注的课题。本文通过对部分高职院校大学英语教师进行专业发展问卷调查,发现英语教师专业发展中存在共性问题,对这些问题应采取有效措施尽快解决。
[期刊] 教育与职业  [作者] 龚迎春  
顶岗实习是高职高专院校有效推进工学结合人才培养的重要途径,其总体的质量管理目标是实现理论知识与实践过程相结合,提升学生的实践操作能力,提高学生的职业素养,最终能使实习和就业有效联系起来。文章论述了高职高专学生顶岗实习的两种管理机制,并探讨了顶岗实习管理的流程,以及焦作大学经济管理学院顶岗实习管理的成效。
[期刊] 图书馆  [作者] 王玉霞  
文章以高职教育内涵建设时期图书馆文献资源建设使命为背景,分析了高职高专图书馆文献资源建设的发展目标、发展原则,提出了高职高专图书馆文献资源建设的策略。
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