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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘晓明  王金明  
采用柯布-道格拉斯生产函数,结合人力资本理论和教育综合指数法计算了2001-2009年浙江省高等职业教育对经济增长的贡献率,经过分析后得出高等职业教育与浙江省经济发展关系密切,高等职业教育的经济功能明显,能够积极推动经济增长等结论。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨勇  宁锐  齐旭高  
本文利用1992—2010年我国国内生产总值(GDP)相关数据,分析高等职业教育规模与经济间的关系。运用协整方程,进行格兰杰因果的检验,构建误差修正模型,研究高等职业教育规模与经济间的关系。研究发现:当经济提高和社会公民的收入有所提升时,高等职业教育的发展将会扩大。即,高等职业教育规模是经济增长的格兰杰原因,随着高等职业教育规模越来越大,人力资本对经济增长的作用将更加的明显,说明经济的提升与高等职业教育的规模之间有相关性,呈现均衡效应。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨毅  谭界忠  
针对崔玉林"排除法"和杭永宝"权数分配法"这两种计算模型存在的不足,文章提出用"指数增量法"作为确定各类教育占总教育指数年均增长率百分比的权数改进计算模型。用改进模型计算2001~2008年我国职业教育对经济增长贡献率,并对结果进行分析。
[期刊] 商业研究  [作者] 陈丹宇  
在采用国际经济学界最为成熟的丹尼在国民经济增长因素分析法分析的基础上,对改革开放以来浙江省经济增长贡献因素进行定量测算,并在此基础上提出了继续推进浙江经济增长的几点对策.
[期刊] 华东经济管理  [作者] 张根文  黄志斌  
文章采用柯布—道格拉斯生产函数构造的模型,基于2000—2007年的相关数据,测算了安徽省高等教育对经济增长的贡献率。结果表明,安徽省高等教育虽然发展很快,但是对经济增长的贡献率仍然较低,针对这一问题,文章结尾提出了几点建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)  [作者] 董国新  邹江  
基于增长经济学和动态经济学理论构建分布滞后模型,实证分析了浙江耕地减少对经济增长和对提供非农劳动力的贡献情况。结果表明,耕地被占用后第3-4年才对经济增长表现出显著的作用,两者呈明显的倒“U”型关系,耕地减少对提供非农劳动力的作用是明显的。最后,建议对土地管理实施“过程管理"和“永续经营”,对劳动力加快转移并提供“转业”培训。
[期刊] 特区经济  [作者] 孔风琴  
高等学校是培养高科技创新人才和服务浙江经济增长的重要载体,也是国家科技创新体系的关键部分。本文利用2014~2016年浙江省高校科研活动的相关数据对高等学校的科技综合创新能力进行衡量评价,探讨科技创新的变化趋势等特点。运用回归模型方法分析高校科技创新对经济增长的贡献,并详细阐述浙江高校科技创新服务浙江经济的效果。研究结果表明,浙江高校科技创新对经济增长有明显的促进作用,所以需要进一步提升浙江高校科技创新能力。
[期刊] 浙江金融  [作者] 李明君  艾蔚  郝英  
经济高质量发展背景下人力资本对经济的贡献成为学术界讨论的焦点。文章在柯布道格拉斯函数的基础上构造人力资本外部性模型,选取浙江省1993~2016的时间序列数据,通过协整检验、误差修正等分析浙江人力资本对于经济增长的效应。研究表明:浙江人力资本与经济增长之间存在协整关系,其物质资本、人力资本与经济增长之间存在高度相关性,短期内有效劳动人均资本量是促进经济增长的主要原因,长期发现人力资本水平也不可忽视,最后提出建议。
[期刊] 价格月刊  [作者] 邱璐轶  汪娟  
近年来,国际服务贸易在全球经济结构转化大趋势下得以迅猛发展,相对而言,浙江省国际服务贸易发展相对滞后。采用浙江省1995年~2010年国际服务贸易和GDP的数据建立模型,分析结果发现浙江省国际服务贸易进口和出口与GDP之间存在正向相关性,国际服务贸易进口对国民经济增长的贡献要比出口大,对经济增长的拉动作用更明显。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨亚军  李洪天  
采用柯布-道格拉斯生产函数构造的模型,测算江苏省教育通过提高劳动者素质对经济增长的贡献率。结果表明,江苏省教育对经济发展有良好的促进作用,但是高等教育对经济增长的贡献率较低,江苏省仍应重视和处理好高等教育发展与经济增长的关系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 傅志明  许晓燕  
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 米靖  
职业教育对经济增长贡献率是评判一个国家职业教育在促进国民经济发展作用方面的重要指标。本文从职业教育对经济增长贡献的研究出发,梳理了近几年学者们对职业教育对经济增长贡献率的提出、组成因素、计算方法和相关问题的思考,旨在把这一论题的研究进展和思路条理、清晰化。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 郝亚钢  童丽珍  郑慧佳  
一、问题的提出21世纪以来人类已经进入知识经济时代,知识经济时代是以知识、技术与信息为基础的。在知识经济时代,国家与国家之间的竞争不再是取决于一个国家所拥有的自然资源与产业资金的数量,也不取决于普通劳动力的数量,而是该国的人才的数量与质量以及人才的创造力,因此,知识经济是以人力资本为核心的经济。而教育又是人力资本形成的主要途径,因此研究教育投入对经济增长的
[期刊] 统计与决策  [作者] 万华  桂婷  
文章运用C-D生产函数模型,以1991~2009年的地区生产总值为因变量,资本投入、劳动投入、科技进步的时间序列为自变量,建立了江西省总量生产函数模型,并利用索洛增长速度方程测算了不同要素对江西经济增长的贡献度,在测算基础上分析了江西省经济增长的发展状况。最后提出了促进江西省经济增长方式转变的对策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李涛  林勇  
文章基于1992~2005年重庆职教城的职业教育投资与当地(永川市)GDP总值时间序列的数据,建立相关的数学模型进行了分析,指出职业教育投资与区域经济发展之间存在着明显的双向因果关系,进而提出了提高职业教育投资效率的策略。
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