- 年份
- 2024(9734)
- 2023(14340)
- 2022(12219)
- 2021(11356)
- 2020(9419)
- 2019(21819)
- 2018(21558)
- 2017(39865)
- 2016(22796)
- 2015(25920)
- 2014(26359)
- 2013(25677)
- 2012(24783)
- 2011(22891)
- 2010(23415)
- 2009(21377)
- 2008(21305)
- 2007(19472)
- 2006(17298)
- 2005(16232)
- 学科
- 济(108245)
- 经济(108154)
- 管理(53950)
- 业(52455)
- 企(39046)
- 企业(39046)
- 方法(38569)
- 数学(33782)
- 中国(33468)
- 数学方法(33464)
- 地方(30316)
- 农(28608)
- 学(24445)
- 教育(21828)
- 业经(21649)
- 财(21358)
- 农业(19561)
- 制(17760)
- 地方经济(17154)
- 理论(16797)
- 贸(16648)
- 贸易(16637)
- 融(16311)
- 金融(16309)
- 银(15972)
- 易(15959)
- 银行(15941)
- 发(15794)
- 行(15408)
- 环境(14979)
- 机构
- 大学(327868)
- 学院(326979)
- 济(136328)
- 经济(133219)
- 研究(124815)
- 管理(112511)
- 理学(94962)
- 理学院(93623)
- 管理学(91891)
- 管理学院(91241)
- 中国(89136)
- 科学(76288)
- 京(72222)
- 所(65861)
- 财(61530)
- 研究所(59532)
- 农(59193)
- 江(56015)
- 中心(55196)
- 范(53500)
- 师范(53039)
- 业大(47779)
- 财经(47739)
- 北京(46455)
- 农业(46176)
- 院(43918)
- 经(43042)
- 师范大学(42893)
- 经济学(42449)
- 州(42447)
- 基金
- 项目(205232)
- 科学(161126)
- 研究(154965)
- 基金(143355)
- 家(124715)
- 国家(123476)
- 科学基金(103405)
- 社会(95754)
- 社会科(90399)
- 社会科学(90373)
- 省(84758)
- 教育(76858)
- 基金项目(75099)
- 划(71179)
- 编号(64810)
- 自然(64341)
- 自然科(62729)
- 自然科学(62705)
- 自然科学基金(61576)
- 资助(58955)
- 成果(55185)
- 发(50656)
- 课题(49090)
- 重点(48454)
- 部(46453)
- 创(42040)
- 性(40895)
- 发展(40872)
- 展(40213)
- 年(39603)
- 期刊
- 济(163698)
- 经济(163698)
- 研究(110004)
- 中国(79424)
- 教育(63360)
- 农(54607)
- 学报(51817)
- 财(47394)
- 科学(46817)
- 管理(41083)
- 大学(39275)
- 农业(37057)
- 学学(35640)
- 技术(32646)
- 融(32220)
- 金融(32220)
- 经济研究(26318)
- 业经(25871)
- 财经(24458)
- 经(21201)
- 问题(21137)
- 业(19869)
- 职业(17236)
- 技术经济(17019)
- 贸(16345)
- 坛(15632)
- 论坛(15632)
- 世界(15392)
- 统计(15180)
- 资源(15091)
共检索到523678条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓明 王金明
浙江省高等职业教育的发展与经济发展之间存在着密切的相关性。本文从高职毕业生数量与经济发展、院校规模与经济增长、专业设置与产业结构调整三个方面分析浙江省高等职业教育与经济发展产生联系的方式和密切程度,并根据分析的结果提出一些建议。
关键词:
高等职业教育 经济发展 相关性 浙江
[期刊] 高等教育研究
[作者]
高耀明
本文以浙江省嘉兴市为个案 ,比较分析了经济发展与职业教育发展的关系。研究证明 ,经济发展推动职业教育规模扩大 ,专业结构调整和层次结构提升。职业教育对经济发展的促进作用是通过满足劳动力就业市场的需求实现的。由于经济发展处于主动地位 ,职业教育发展会滞后于经济发展 ;由于受教育成本效应和预期教育收益效应的影响 ,职业教育专业结构调整会对经济发展作出过度反应 ,导致专业结构与劳动力就业结构不相适应。因此 ,教育主管部门适度调控市场导向的职业教育是必要的。
关键词:
职业教育 经济发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘晓明 王金明
采用柯布-道格拉斯生产函数,结合人力资本理论和教育综合指数法计算了2001-2009年浙江省高等职业教育对经济增长的贡献率,经过分析后得出高等职业教育与浙江省经济发展关系密切,高等职业教育的经济功能明显,能够积极推动经济增长等结论。
关键词:
高等职业教育 经济增长 贡献 经济功能
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李海宗 王胜男
以浙江省区域经济为出发点,通过对高等职业教育和区域经济之间相互促进的互动关系分析,找出浙江省高等职业教育与区域经济互动关系存在的不足,提出借鉴瑞士职业教育"三元制模式"的经验来实现两者的互动。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾智飞
文章以江西省为例,通过定性与定量分析,研究地方经济发展与职业教育发展的相互关系。地方经济与职业教育发展相互影响,相互制约。职业教育的发展离不开地方经济的支持,同时,职业教育也是地方经济稳定发展的助推器。
关键词:
职业教育 地方经济 相关性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郑雁
教育均衡发展是教育公平的具体要求,是区域经济协调发展的重要因素。高职教育均衡发展包括规模布局、教育机会、资源配置、办学质量四个方面。通过对浙江省11个地区高职院校的实证研究发现,高职教育在规模布局、财政经费投入方面存在不均衡现象,应加强政府宏观调控和引导,强化地方政府对高职教育的扶持力度,紧跟区域经济与产业结构调整,构建现代职业教育体系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张鑑民
遵循职业教育的发展规律,注重与强化职业教育的科学研究和发展方向是实现职业教育为区域社会经济服务的前提和保障。本文以浙江省为例,研究经济发展对经济阶段运行模式提出的变革要求,探索促进区域职业教育资源开放与市场化配置的举措,推动区域职业教育的改革与深化。
关键词:
社会经济转型 职业教育
[期刊] 教育与经济
[作者]
蔡俊兰
本文依据从时间序列变量中分离趋势成分和周期成分的CF滤波方法,对浙江1978-2009年间包括实际GDP、人均GDP、高等教育毛入学率、每万人口大学生、普通高等学校、招生、在校生、毕业生、生均经费等在内的9个时间序列变量进行了消除趋势的处理,进而采用相关度研究和因果检验,对作为普通高等教育基准周期退势后的GDP或人均GDP时间序列与退势后的其他7个时间序列变量之间的共动性和因果关系进行经验统计分析。通过对浙江高等教育与经济发展的波动性和协动性分析,总结出高等教育发展的经验特征。
关键词:
高等教育 波动性 协动性 经验特征
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海宗 肖文芳
浙江省高等职业教育可从建立体系合理化机制、质量保障机制和政府作用机制三方面实现与区域经济的协调发展。首先,要通过高职院校的合理布局、高职院校专业设置的合理化、高职院校创新办学模式、教师队伍和实训基地建设实现高等职业教育体系的合理化。其次,分别以学校为单位和中介机构为纽带,构建高等职业教育内部和外部质量保障机制。第三,通过政府引导和监控充分发挥政府作用。
关键词:
高等职业教育 区域经济 协调机制 浙江省
[期刊] 经济地理
[作者]
刘克,朱因加
一、浙江省国土资源概况与经济结构浙江省地处我国东南沿海的丘陵地区,土地总面积10.18万平方公里,其中丘陵山地面积占70.4%,海拔50米以下的平原面积占23.2%,河流、湖泊等水域面积占6.4%,素有“七山一水二分田”之称。浙江省虽然山地多,平原少,但亚热带季风性气候所带来的特点:气候温暖湿润,四季分明,光、热、水、土等条件配合良好,十分有利于农业生产的发展。境内水资源较丰富,流域面积在50平方公里以上的河流有35条,平均年迳流量914亿立方米,为农业生产创造了很有利的条件。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
刘黎 徐逸伦 张敏
本文首先阐释了楼宇经济的内涵。然后根据研究综述和发展实践,总结出中小城市发展楼宇经济的可行性分析框架。继而以经济发展阶段和梯度推移理论说明实证对象的典型性,并由海宁自身具备的优越区位、强劲经济实力、独特的社会文化氛围及开明的制度环境等基础条件,结合区域地位的提升、社会经济效益的双赢、城市空间功能组织的完善等发展效益分析,对海宁发展楼宇经济的可行性进行了实证研究。最后概括总结了楼宇经济对于中小城市发展的实际意义。
关键词:
中小城市 楼宇经济 可行性分析 海宁
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李志刚
通过建立基于比较静态的高等职业教育与经济增长的计量模型,利用主成分分析法对能够反映高等职业教育规模和经济发展的一系列指标进行主成分提取,并利用标准的OLS方法对主成分进行回归分析,实证研究表明,经济发展与高等职业教育发展之间不仅具有正的相关关系,而且表现出明显的"同步性"。当前阶段,只要经济发展不停滞,高等职业教育就应该保持同等的增长速度,中国高等职业教育的规模需要稳步扩大。
关键词:
高等职业教育 经济发展 互动
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈春蕾 宋泽芳 陈春雨
专业技术人才少、层次低,特别是高级技术应用型人才紧缺,严重制约了黑龙江经济和社会的发展。黑龙江高等职业院校必须围绕区域经济发展要求,通过立足地方设置专业,开拓教育市场,加大社会培训力度,构建区域交流机制等措施,在专业建设、实训基地建设、人才交流培养、师资队伍建设等方面积极深化改革,为黑龙江区域经济发展提供有力的人才支撑。
关键词:
黑龙江 高等职业教育 区域经济 人才支撑
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖华茵
近年来江西省经济的快速发展,是江西省高等职业教育发展的最大动力。同时,江西高等职业教育为江西地方经济和社会发展培养了大批的高技能人才,为江西地方经济发展提供了技术支持,通过职业培训,提高了江西地方劳动者的技能和素质。面对新形势和新机遇,江西高等职业教育必须科学定位,立足服务地方经济建设,大力推行教育和管理改革,适应江西地方社会经济发展的需要。
[期刊] 浙江农林大学学报
[作者]
贾佳 单胜道 温国胜
浙江省是全国重要的竹资源大省,竹产业发展迅速,是传统优势产业之一。竹产业循环经济建设,是综合利用竹产品加工过程中的废料和竹渣,提高废弃物资源化率,延长竹产业链,最大限度地减少废弃物排放量。介绍了浙江省竹资源概况,根据浙江省竹产业现状,从竹资源节约利用、竹产品附加值提高、竹产业循环链构建等方面介绍了其循环经济建设成效。同时,揭示浙江省竹产业循环经济发展存在的区域发展不平衡、产业化程度不高、产业链不够完善等问题,并从更新理念、树立名牌和依靠科技进步等方面提出对策建议。
关键词:
循环经济 竹产业 产业链
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除