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[期刊] 教育研究  [作者] 朱永祥  
浙江省成为民办教育发达的省份之一 ,固然得益于诸多省情特点 ,但相关政策和措施起到了实质性作用。为促进民间投资办学而制定激励性政策、为引导办学重点而设置导向性政策、为规范办学行为而采取制约性政策、为体制创新而形成开放性政策 ,是浙江省民办教育事业健康持续发展的基本经验
[期刊] 职业技术教育  [作者] 颜炳乾  
"十一五"以来,吉林省民办教育有了长足发展,初步形成了从幼儿园到高等教育,从学历教育到各种形式的短期培训,从全日制到业余及半脱产形式的较完整的民办教育格局。但目前吉林省民办教育发展的理论研究、法规建设相对滞后,在很多方面仍处在实践探索阶段,体制、机制、管理等诸多方面仍有很多缺欠,还面临着许多困难、问题。吉林省民办教育应进一步明确发展思路;研究制定扶持民办教育发展的有关政策;积极扶持民办高校提升办学质量;树立典型,打造吉林省民办教育品牌;加强综合治理,促进民办教育依法管理;鼓励全社会关心支持民办教育,促进其健康发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈寿灿  傅允生  
浙江省民办高等教育办学形式主要有两种 :民办与国有民办。其中 ,国有民办二级学院的办学形式颇具特色。随着民间资金实力的增强与高等教育办学经验的积累 ,民办普通高等院校将成为浙江省民办高等教育的主流。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
2006年初,在省人大教科文卫委员会的支持下,浙江省教育厅正式启动民办教育立法调研工作,组成了由厅有关处室负责人、部分市教育局主管处室负责人、省民办学校协会部分成员和专家学者共27人参加的立法调研组,部署开展全方位的立法调研工作。六个多月来,共发放、回收调查问卷表1800多份,实地考察民办学校38所,召开由各方面人士参加的座谈会、研讨会13次,参加了2个全国性的地方立法研讨会,在此基础上形成的《浙江省民办教育促进条例》(框架构想)已八易其稿。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 何善蒙  
黄新茂 1969年毕业于原杭州大学中文系 1970-1971年,在解放军农场接受再教育 1972-1978年,在宁波市余姚县梁弄中学任教 1979年起任梁弄中学副校长、校长 1984年,任宁波市余姚色县教育局局长 1985-1992年,任宁波市教育局局长 1993-2003年,任浙江省教育厅副厅长 2004年任浙江省教育厅巡视员
[期刊] 教育科学  [作者] 舒志定  
促进与规范民办教育的发展 ,得到全社会的关注 ,但有必要研究小城镇的民办教育 ,研究区域民办教育发展空间。从浙江省慈溪市民办教育发展状况的考察与研究 ,可以看出民办教育与我国城乡社会、经济变化之间的密切关系 ,由此能够阐述民办教育产生与发展的社会基础 ,而不仅仅是经济基础。由于我国的城乡产业结构正由传统向现代过渡之中 ,企业经营者的素质尚待提高 ,自然也影响了民办教育的进一步发展 ,因此寻求更有效地提高民办教育质量的策略显得十分的重要
[期刊] 教育发展研究  [作者] 丁碧英  
浙江省政府各级部门对民办幼儿园的扶持与管理是浙江民办幼儿园快速发展的重要因素之一,其中建立公办民办一体化的城乡幼教发展新机制、制定各项扶持民办幼儿园发展的优惠政策、为提高质量加强规范管理等措施都是值得借鉴和推广的做法和经验。
[期刊] 教育研究  [作者] 史少杰  
2017年1月20日,在新《民办教育促进法》、《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》及配套文件出台背景下,由北京师范大学教育学部高教所、中国民办教育研究院、中国教育政策研究院共同举办的民办教育改革与发展研讨会在北京师范大学召开。与会者指出,新《民办教育促进法》明确了促进和规范民办教育发展的价值导向,直指当前民办教育存在的瓶颈问题,对促进民
[期刊] 教育发展研究  [作者] 刘剑虹  舒志定  
民办教育机构要生存与发展,关键是要提升质量,以取得社会的信任。但质量目标确立的前提是必须明确学校教什么,即要明确“教什么”的决定因素是什么。本文所讨论的学校教什么,不是关注学校教什么的具体内容,而是关注支持教什么的认识基础,即形成学校教什么的理论基础,而不是决定学校可以教什么的基础理论。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 徐轶  
产业政策是政府制定的。一项产业政策的正确与否将影响相应产业的产生和发展,这在我国医疗产业也不例外。 (一) 建国50余年来,我国政府一直把医疗机构作为福利机构来办。这样,在医疗服务收费标准的确定上体现为国民提供的福利程度,不顾国家财力一降再降,到改革开放前,降到了近乎免费的程度;在对医疗机构的投入方面既包建设又保“吃饭”,到改革开放前,全民所有制医疗机构工作人员的工资40%~60%都依赖国家财政拨款;在举办形式上,
[期刊] 教育研究  [作者] 吴霓  王帅  
党的十八大以来,民办教育的制度不断创新。以新修订的《民办教育促进法》颁布为里程碑,从中央到地方一系列民办教育的法律法规和政策文件相继颁行,构筑了全方位、立体化的民办教育改革发展新制度体系。其政策着力点体现在加强党建、总体设计、分类管理、规范监管、提高质量五个方面,旨在深化管理体制和办学机制改革,优化民办教育发展的制度环境。新时代民办教育的改革发展,应该全面加强民办学校党的建设,强化党的领导;引导民办教育坚持育人为本、公益为先;强化地方政府责任,稳妥推进分类管理;健全综合监管机制,促进民办教育规范发展;坚持特色优质发展,不断提高办学质量。
[期刊] 中国注册会计师  [作者] 汤淮  蓝红伟  李书玲  
一、前言2010年以来,浙江省注册会计师行业全面贯彻落实国务院、财政部和浙江省关于加快行业发展的战略部署,不断提高服务经济社会发展能力,行业建设再上新台阶。本文全面系统地反映国办56号文件发布实施特别是"十二五"时期以来全省注册会计师行业改革发展的基本情况和重要信息,文中所涉及的行业数据来源于会计师事务所报送的年度
[期刊] 经济问题探索  [作者] 刘黎清  黄忠寅  
经济体制改革二十多年来,浙江省已经成为我国的“民营企业大户”。随着民营经济的发展,也伴随着劳资双方矛盾冲突日益突显,劳资关系问题逐渐成为当前经济发展中的热点和难点问题。实证分析表明,劳资双方矛盾纠纷源于工资水平、工作时间、工作环境、劳动合同签订和社会保障参保等方面的问题。应用经济学原理进行剖析,其原因可归结为资本雇佣劳动和追求利润最大化的本质使然;协调劳资关系的体制和长效机制缺位或不足;劳资双方职业素养欠缺;计划经济时代遗留的体制性、结构性障碍等。为此我们提出如下对策建议:第一尽快建立和完善政府、工会、雇主组织构成的三方协调制度;第二进一步强化政府的主导作用;第三提高工会独立性和代表性,进一步...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴华  
自《民办教育促进法》颁布实施以来,我国民办教育发展的政策主导模式已从中央主导转变为地方主导,这是我国民办教育发展的一个重要特征。本文在对地方政府积极促进民办教育发展的动因进行分析的基础上,梳理总结了若干重要的民办教育地方政策创新。可以说,由地方政策推动民办教育发展的新路径已经形成并逐步清晰。
[期刊] 教育研究  [作者] 阎凤桥  
利用经济学的基本原理和分析方法对我国民办教育政策进行初步分析, 可以看出,要发挥公共政策对于民办教育的积极影响,政府应该站在更高层面上制定民办教育政策,要兼顾教育选择、效率和公平。教育目标是使受教育者得到全面的发展,而公立教育和民办教育只是实现教育目标的两种手段,因此,制定民办教育政策时,首先要考虑受教育者的需求和利益。除了管制这个政策工具外,政府应该注重使用财政、公共设施建设等其他政策工具,对民办教育系统进行有效的调节和干预。
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