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[期刊] 教育发展研究
[作者]
吕苹
本文通过探讨城市化进程与浙江省农村幼儿教育发展关系,解析浙江省城市化进程中农村幼儿教育转型发展的模式与经验,试图为农村幼儿教育的转型发展寻找正确的发展方向与现实可行的道路。
关键词：
城市化 农村幼儿教育 转型
[期刊] 教育研究
[作者]
吕苹
"十五"期间,浙江省农村幼儿教育取得了可喜成绩,但也存在着一些问题:民办幼儿园比例大,办园水平总体偏低,教师素质亟待提高。对此,应加大对农村幼儿教育的财政投入力度,促进乡镇中心幼儿园公立化;加强对农村各类幼儿园的扶持与管理,进一步提高教育质量;保障待遇,加强职后培训与交流,提高农村幼儿教师素质。
关键词：
浙江省 农村幼儿教育 农村幼儿园
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
浙江省发展计划委员会课题组
[期刊] 教育发展研究
[作者]
巨化幼儿教育中心是隶属于巨化集团公司的一家企业制幼儿园,至今已有55年的历史。中心总占地面积为12633平方米,建筑面积为9638平方米,是衢州市最早的企业幼儿园,下设花径、文昌、滨江三所幼儿园,现有教学班30余个,幼儿近1000名,教职工80余人。幼儿园以"用爱养育、用心教育"为宗旨,以"挖掘灵性、发展个性,促进幼儿全面发展"为目标,坚持"保教结合,保教并重"的教育原则。中心承担的课题"幼儿园安全教育实践研究"获浙江
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李定开 黄丽红
挪威幼儿教育的发展研究李定开黄丽红一、挪威幼儿教育的发展１、挪威幼儿教育机构的增加和儿童入园率的大幅度提高。幼儿教育机构数量的增加和儿童入园率的提高是挪威幼儿教育发展的标志之一。二战前在挪威普遍存在的是十九世纪三十年代为收养学龄前贫困儿童而建立的“避...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
丁碧英
浙江省政府各级部门对民办幼儿园的扶持与管理是浙江民办幼儿园快速发展的重要因素之一,其中建立公办民办一体化的城乡幼教发展新机制、制定各项扶持民办幼儿园发展的优惠政策、为提高质量加强规范管理等措施都是值得借鉴和推广的做法和经验。
关键词：
政府 民办幼儿园 政策法规
[期刊] 教育发展研究
[作者]
黄晓彬
最近,我们对浙东部分地区农村幼儿园进行调查,发现农村幼儿园办学中存在着诸多问题与困难,在成因分析的基础上,我们提出了若干点对策,供教育行政等部门参考,以期切切实实地得到解决与落实,使农村幼儿教育走出困境并健康持续地发展。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
郎晓波
改革开放以来,随着市场化和城市化进程的不断推进,农村传统血缘、地缘及宗族纽带的联结作用逐渐式微。面对社会利益分化和共同体瓦解的现实,培育适应转型格局的组织形式和整合机制成为当前亟需解决的问题。本文以集体经济发展为线索,选取具有一定集体资产规模的浙江省F村为研究对象,分析在市场化和城市化背景下乡村社区如何以利益排他性为基础,通过群体内部的结构调整、社区精英的再生产、"共有产权"回报机制的规范化等举措使社区成员得以有效组织。继而探索在集体经济相对发达的江浙农村,通过股份经济合作社来促进村民参与公共讨论、维护集体利益、增进自我利益并型塑现代公民意识,从而讨论构建乡村社区整合机制的价值及其可能性。
[期刊] 中国土地科学
[作者]
李武艳
研究目的:探讨浙江省城市化对耕地影响的演变规律以促进二者和谐发展、研究方法:压力—状态—响应(PSR)和AHP方法。研究结果:浙江省1985—2009年城市化对耕地影响的评价曲线呈"U"型,各地市1990—2009年PSR评价结果各异,呈现"东北—西南"走向,这主要是由城市化水平和耕地资源禀赋差异导致。研究结论:浙江省应更加集约节约利用土地,增大环境治理额度,加大城市反哺农村力度,加大对浙西南丘陵山区经济发展的资助和生态补偿。
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
乜标 鲁敏
受产业结构调整、城市化进程推进及消费需求升级等环境因素的影响,我国的城市社区商业正处于转型过程中。针对社区商业普遍存在的规划不足、重视程度不够、管理缺失、业态配置不合理及发展不均衡等问题,在加强社区商业的建设和管理上,应坚持"转变观念、明确主体、规划为先、快速推进"的方针。
关键词：
社区 社区商业 城市社区商业
[期刊] 民族教育研究
[作者]
袁梅 朱金玲 苏德
关于儿童早期教育的研究是国内外颇有影响的学术研究领域。在国外有关儿童早期发展最新研究成果的基础上,探讨我国民族地区幼儿教育发展的意义、目标、存在问题及其发展对策等具有重要的理论和实践意义。应加大民族地区幼儿教育的宣传力度,正确认识其价值及意义;增加政府层面对民族地区幼儿教育的投入;加快立法进程,将民族地区幼儿教育落到实处;借鉴与创新相结合,探寻适合中国特色的民族幼儿教育理念。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
田野
主题教学是幼儿教育课程设计的一种手段 ,也是课程统整的重要策略之一。为了发展具澳门特色的幼儿教育课程 ,澳门的幼儿教师不能再依赖於日趋标准化了的外地教材 ,应该开发适合澳门儿童生活经验和身心发展的教育主题 ,创新设计教学 ,提升规划课程的能力。在开发主题前 ,教师应厘清教育理念和教育价值观 ,认识当今世界幼儿教育的新潮流 ,如开放教育理念、多元文化教育理念、终身教育理念、全人教育理念、人本主义教育理念、多元智慧理论等 ,了解这些新理念、新思想的内涵 ,并设法将这些理念或理论转化成为课程的实践
[期刊] 民族教育研究
[作者]
石翠红
民族幼儿教育本应该与幼儿的生活紧密联系,但当前民族幼儿教育脱离生活,成人化、主流化、小学教学化倾向严重。回归幼儿的民族生活,有助于克服以上弊端,观照民族幼儿的生存状况、认知特点和人格的健全发展,营造民族幼儿的幸福生活,实现民族幼儿的健康成长,并且初步实现在幼儿阶段的民族文化传承目标。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
高铁 张华静
职业教育幼儿教育专业的发展关系着我国下一代的成长,笔者通过对长春地区的职业学校幼儿教育专业和幼儿园教师的现状调查研究,对中等职业学校幼儿教育专业的整体发展、规划、政策、管理等提出建设性意见,希望推动职业教育幼儿教育专业切实转入可持续发展的轨道。
关键词：
幼儿教育 调查研究 发展 建议
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
孙裕增 徐少君
浙江小城镇发展与建设必须适应市场化和城市化进程 ,结合浙江特点 ,迎接城市化战略实施的机遇和挑战 ,树立科学发展观 ,同步优化产业结构和空间结构 ,坚持走特色经济发展之路 ,统筹规划、协调发展 ,深化管理体制改革 ,推进制度创新 ,加强竞争与合作 ,不断增强自身发展能力 ,壮大综合实力 ,逐步发展成为特色鲜明、活力充沛、潜力无穷的小城市和区域重点城镇。
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