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[期刊] 管理评论
[作者]
江西师范大学江西经济发展研究院成立于2014年9月,是学校重点打造的学术研究高地、高端服务智库、卓越人才平台,属正处级实体研究机构。研究院拥有管理科学与工程一级学科博士点、区域发展与管理创新专业硕士点,拥有江西省首批高端智库"区域发展研究院"、江西省哲学社会科学重点研究基地"产业转型升级研究中心"、江西高校人文社会科学重点研究基地"管理决策评价研究中心"以及3个中国智库索引来源(CTTI)智库。现有专职成员15人,拥有国务院特殊津贴专家、国家社会科学基金学科评审组专家、教育部管理科学与工程类专业教学指导委员会副主任委员、财政部跨世纪学科带头人,同时汇聚了一批毕业于国内一流大学以及海外留学归国博士,
[期刊] 经济研究
[作者]
浙江大学金融研究院(Academy of FinancialResearch,Zhejiang University,AFR)是浙江大学于2010年初以"省校共建为基础、政产学研结合"模式组建的新型科研平台,
[期刊] 管理世界
[作者]
<正>2015年6月,浙江大学中国数字贸易研究院成立。2018年9月,研究院成为浙江省新型高校智库。2019年3月,研究院与阿里巴巴联合成立浙江大学-阿里巴巴数字贸易产教融合研究中心。2019年10月,研究院成为杭州市-浙江大学首批市校战略发展研究平台。2019年12月,研究院成为中国智库索引来源智库。浙江大学中国数字贸易研究院以“专业、前沿、高端、权威”为发展定位,秉承“开源创新、内涵发展”理念,整合浙江大学、全国乃至全球研究力量,主要具备咨政建言、理论创新、人才培养、社会服务等功能,力求打造数字贸易领域国内顶尖、世界一流的高端新型智库,为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的世界优秀经济学科和中国特色世界一流大学贡献力量。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
浙江师范大学创建于1956年,是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,坐落在金华北郊景色怡人的芙蓉峰下,与国家级风景名胜双龙洞相毗邻,校内环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,是求知成才的好处所。1997年,学校被省教育工委、省教委授予“文明校园”称号,
[期刊] 金融论坛
[作者]
《金融论坛》理事会成员单位常务副院长:金祥荣教授浙江大学金融研究院(Academy of Financial Research, Zhejiang University, AFR)是"以省校共建为基础、政产学研结合"模式组建的新型科研平台,被浙江大学确立为国家"985工程"三期"中国
[期刊] 消费经济
[作者]
骆高远 吕飞
高校校园旅游作为一种新兴的特色旅游项目逐渐赢得了市场的关注。高校旅游资源丰富,其特有的优势资源深受游客青睐,但在高校校园旅游开发过程中,也存在一系列的问题。本文在界定高校校园旅游概念的基础上,以浙江师范大学为例,分析了高校校园旅游开发的优势、旅游客源,提出了高校旅游资源开发的问题和对策。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
学科概况浙江师范大学教育技术学学科于2002年批准成立教育技术学硕士学位点。2005年该学科点被评审为浙江省省级重点学科(A类)和省级重点专业,2007年被确定为国家特色专业,2008年建成国家级实验教学示范中心。目前,该学科已经拥有一支素质优良、结构合理、具有凝聚力和充满创新活力的教学与科研团队、具
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浙江师范大学附属衢州市白云学校建成于2006年,是衢州市西区唯一一所九年一贯制学校。2012年成为韩国忠清北道丹阳郡佳谷初中学校的友好学校。2014年成为浙江师范大学附属学校。学校以"厚德至善,精业致远"为校训,以"以未来思考现在,以素质成就未来"为生训,以"用最初的心做永远的事"为师训,形成"崇德博学,弘毅知行"的校风,"敬业乐群,亲和善导"的教风和"博文明辨,乐学善思"的学风。学校现有班级63个,学生近3000名,在职专任教师184名。学校推
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市,是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。学校占地面积3300余亩,现有18个学院59
[期刊] 比较教育研究
[作者]
根据教育部社会科学司《关于北京师范大学比较教育研究中心变更名称的复函》(教社科司涵[2012]229号),教育部人文社会科学重点研究基地"北京师范大学比较教育研究中心"从即日起更名"北京师范大学国际与比较教育研究院"。1999年,北京师范大学比较教育研究中心通过教育部评审,成为首批教育部人文社会科学重点研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
傅小进
分析了建设儿童文化研究特色数据库的缘起和资源选择原则,阐述了该数据库的特色并据其生命周期提出了维护与利用的方法。
关键词:
儿童文化 特色数据库 生命周期 资源共享
[期刊] 比较教育研究
[作者]
顾明远
2021年是北京师范大学国际与比较教育研究院成立60周年。半个多世纪以来,筚路蓝缕,艰苦奋斗,由一个小小研究室发展到今天具有一定影响力的研究机构,值得回顾一下走过的历程,不忘初心,砥砺前行。一、了解大势,探索前行在中华人民共和国建国初期,中国共产党确立了向苏联学习的方针。1951年,北京师范大学教育系在这一背景下成立了翻译室,主要是为苏联专家做翻译,同时翻译苏联出版的教育著作。但从1956年开始,我国从总结经验入手,
[期刊] 教育学报
[作者]
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