- 年份
- 2024(2184)
- 2023(3351)
- 2022(2702)
- 2021(2829)
- 2020(2191)
- 2019(5362)
- 2018(5440)
- 2017(7499)
- 2016(5882)
- 2015(7001)
- 2014(7303)
- 2013(6067)
- 2012(5793)
- 2011(5330)
- 2010(5719)
- 2009(4806)
- 2008(4603)
- 2007(4295)
- 2006(3999)
- 2005(3655)
- 学科
- 教育(21088)
- 中国(11328)
- 济(9464)
- 经济(9456)
- 教学(7477)
- 理论(7110)
- 管理(6698)
- 地方(5503)
- 学(5474)
- 业(4364)
- 学校(4209)
- 思想(4153)
- 高等(4099)
- 研究(4086)
- 政治(4050)
- 发(3999)
- 思想政治(3865)
- 政治教育(3865)
- 治教(3865)
- 德育(3838)
- 农(3765)
- 革(3563)
- 发展(3547)
- 学法(3516)
- 教学法(3516)
- 改革(3493)
- 展(3424)
- 技术(2841)
- 教育改革(2836)
- 学理(2799)
- 机构
- 大学(71108)
- 学院(62222)
- 教育(30354)
- 研究(27689)
- 范(23330)
- 师范(23211)
- 江(19623)
- 师范大学(19245)
- 京(18488)
- 科学(16333)
- 管理(14583)
- 所(13451)
- 济(12883)
- 职业(12559)
- 中国(12548)
- 研究所(12277)
- 经济(12182)
- 理学(12126)
- 技术(11845)
- 理学院(11748)
- 北京(11554)
- 教育学(11463)
- 中心(11379)
- 管理学(11156)
- 管理学院(11009)
- 院(10373)
- 州(10021)
- 教育学院(8561)
- 职业技术(8526)
- 浙(8495)
- 基金
- 项目(38285)
- 研究(37814)
- 科学(31585)
- 教育(27934)
- 基金(21812)
- 社会(19898)
- 成果(19399)
- 编号(19013)
- 省(18943)
- 社会科(18329)
- 社会科学(18322)
- 课题(18278)
- 家(17439)
- 划(17229)
- 国家(17086)
- 年(15777)
- 科学基金(13890)
- 规划(12946)
- 江(12181)
- 度(11244)
- 重点(10923)
- 基金项目(10816)
- 研究成果(10811)
- 项目编号(10797)
- 部(10514)
- 性(10478)
- 大学(10259)
- 年度(9963)
- 发(9791)
- 一(9615)
共检索到117401条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市,是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。学校占地面积3300余亩,现有18个学院59
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
《教育规划纲要》指出,高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。推进产学研用结合,加快科技成果转化,规范校办产业发展,为社会成员提供继续教育服务。继续教育作为普通高等教育不可分割的组成部分,是建设"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习型社会和终身教育体系的重要途径,然而,随着社会主义市场经济的发展和高等教育大众化时代的到来,高等学校
[期刊] 职教论坛
[作者]
臧娜 李林 姜晓宇
职业资格证书是提升成人高校学生就业竞争力的有效途径。通过调查分析四川师范大学继续教育学院成教生在职业资格证书课程选择时的倾向性,阐述了成人高校学生选择职业资格证书的特点,分析了成教生职业资格证书选择倾向的原因。
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜晓宇
成人高教公共课由于远离学生需要,学了没用,学了不会用,已经被师生双方共同遗弃。成教公共课首先应从学生职业生涯的目标出发,分析学生需求,正确定位公共课体系;再借鉴就业导向的职业教育课程"工作过程系统化"理论,以"任务序列"为中心重构课程。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩建立
继续教育是完善终身教育体系和建设学习型社会的重要组成部分,大力开展与一流大学相适应的高端继续教育是研究型大学人才培养和社会服务的重要内容,也是高校自身高质量发展的必然要求。通过界定继续教育培训高端化内涵,结合浙江大学近些年在继续教育培训高端化建设道路上的探索实践,从办学理念、体制保障、战略路径、制度设计等方面分析继续教育培训高端化发展之路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郑萍
以福建师范大学为例,立足于普通高校网络与继续教育办学经验和学科人才优势,探讨发展老年远程教育的前景,在加强老年远程教育师资队伍建设、打造精品课程资源等方面提出若干对策。
关键词:
网络教育 继续教育 老年教育
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
浙江师范大学创建于1956年,是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学,坐落在金华北郊景色怡人的芙蓉峰下,与国家级风景名胜双龙洞相毗邻,校内环境清幽,绿树成荫,芳草似锦,是求知成才的好处所。1997年,学校被省教育工委、省教委授予“文明校园”称号,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
学科概况浙江师范大学教育技术学学科于2002年批准成立教育技术学硕士学位点。2005年该学科点被评审为浙江省省级重点学科(A类)和省级重点专业,2007年被确定为国家特色专业,2008年建成国家级实验教学示范中心。目前,该学科已经拥有一支素质优良、结构合理、具有凝聚力和充满创新活力的教学与科研团队、具
[期刊] 中国成人教育
[作者]
江西科技师范大学成人教育学硕士点于2011年成立,2012年招生,至今共招学生60名。学位点现有导师7人,其中教授4人,副教授3人,博士3人,江西省青年井冈学者1人,江西省双千人才1人。导师共主持国家课题3项,省部级课题30余项,发表论文1 50余篇,先后获得省级科研成果一二三等奖12项,出版专译著9部,先后举办国家级学术会议4次。
关键词:
硕士点 成人教育学 师范大学
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁驰
基于浙江省第一批专业技术人员继续教育基地中样本学校的运作模式、创新形式、适用范围等进行归类,为继续教育实践及决策提供信息反馈,建议在挖掘各行业人才潜在学习意愿、实施各类别人才的教育工程、完善继续教育服务体系、加强继续教育理论研究等方面寻求新的发展等方面进行完善。
关键词:
继续教育 服务 实践 浙江 高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周舒颖
农业转移人口的继续教育工作直接关系着城镇化的进程与发展。然而现阶段我国农业转移人口的继续教育工作尚存不少问题。本文以浙江省永康市农业转移人口为研究对象,在实证调查研究的基础上,分析了当前我国农业转移人口继续教育中存在的主要问题并寻找其成因,提出应该从建立健全相关法律法规和投入管理机制、完善继续教育体系和职业资格认证考试体系、规范劳动力市场秩序、深化成人高等教育改革、改善民营企业的经营环境等方面来推进此工作。
关键词:
农业转移人口 继续教育 人力资本
[期刊] 教育发展研究
[作者]
浙江师范大学附属衢州市白云学校建成于2006年,是衢州市西区唯一一所九年一贯制学校。2012年成为韩国忠清北道丹阳郡佳谷初中学校的友好学校。2014年成为浙江师范大学附属学校。学校以"厚德至善,精业致远"为校训,以"以未来思考现在,以素质成就未来"为生训,以"用最初的心做永远的事"为师训,形成"崇德博学,弘毅知行"的校风,"敬业乐群,亲和善导"的教风和"博文明辨,乐学善思"的学风。学校现有班级63个,学生近3000名,在职专任教师184名。学校推
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除