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[期刊] 商业经济与管理
[作者]
一、基本情况浙江工商大学马克思主义学院的前身是1980年成立的马列主义教学部,1986年更名为社会科学部;2007年成立马克思主义学院,与公共管理学院合署办公,是浙江省首家成立的马克思主义学院;2009年独立设置马克思主义学院。2006年获马克思主义基本原理二级学科硕士学位授予权,2011年获得马克思主义理论一级学科硕士学位授予权,2018年设立马克思主义法学目录外二级学科博士点,2021年获马克思主义理论一级学科博士学位授予权。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
一、基本情况浙江工商大学应用经济学科以经济学院、金融学院和现代商贸研究中心为载体,以"大商科"应用基础研究为导向,学科建设强调顶天立地——"把握理论前沿,服务地方经济"。2016年邱均平学科排名为28/240 (全国前11.7%),名列浙江省属高校第一。应用经济学是浙江省属高校中第一个获得一级学科博士点的高校,2016年被评为浙江省一流学科(A类),在2017年第四轮教育部学科评估中,应用经济学获得B+,在全国处于较为领先位置。二、师资队伍本学科形成了以高层次人才为引领,中青年教师为主体的学术团队。学科现有专任教研人员84人,其中教授31人,博士生导师14人,副教授24人,讲师29人,有博士学位的教师占比达86.9%。享受国务院政府特殊津贴2人,教育部新世纪优秀人才2人,浙江省有突出贡献中青年专家3人,浙江省"五个一批"人才2人,浙江省"151人才工程"人选共11人(其中重点资助1人),浙江省高校中青年学科带头人4人,浙江省"万人计划"人文社科领军人才1人,浙江省"万人计划"青年拔尖人才1人,之江青年社科学者7人,浙江省青少年英才奖获得者1人。浙江省高校优秀教师3人,浙江省教学名师3人,浙江省教坛新秀1人,浙江省师德先进个人1人,浙江省"三育人"先进个人1人。同时,学科聘请了清华大学、中国人民大学、厦门大学等国内外高校的一批知名学者和实践领域的业界精英作为客座教授和兼职导师,进一步提高了师资队伍综合实力。
关键词：
应用经济学 浙江工商大学 博士点
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
一、基本情况浙江工商大学应用经济学科以经济学院、金融学院和现代商贸研究中心为载体,以"大商科"应用基础研究为导向,学科建设强调顶天立地——"把握理论前沿,服务地方经济"。2016年邱均平学科排名为28/240 (全国前11.7%),名列浙江省属高校第一。应用经济学是浙江省属高校中第一个获得一级学科博士点的高校,2016年被评为浙江省一流学科(A类),在2017年第四轮教育部学科评估中,应用经济学获得B+,在全国处于较为领先位置。
关键词：
应用经济学 浙江工商大学 博士点
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
食品与生物工程学院是浙江工商大学中一个以大商科为背景，具有鲜明工科特色和学科专业优势的学院，涵盖从全日制本科生到博士研究生教育完整的大学教育体系。一、学科及平台情况“食品科学与工程”学科为浙江省“十二五”重中之重一级学科，浙江省“十三五”一流建设学科（A类）。现有食品科学与工程一级学科博士点、食品科学与工程一级学科设立博士后流动站、食品科学与工程一级学科硕士点、食品工程领域工程硕士点。学院现有现代食品安全与营养协同创新中心（浙江省“2011协同创新中心”）、食品营养与功能性食品浙江省国际科技合作基地、功能食品制造浙江省工程实验室、浙江省食品安全重点实验室、浙江省水产品加工技术研究联合重点实验室、浙江省食品微生物技术研究重点实验室、浙江省果蔬保鲜与加工技术研究重点实验室、中国轻工业糖醇应用技术研究重点实验室、全国功能发酵食品消化与营养评价中心、国家海水鱼类加工技术研发分中心、浙江省海洋与渔业科技创新平台水产品加工等科研平台。拥有浙江省水产品加工产业重点创新团队和浙江省生鲜食品贮藏加工与安全控制高等学校创新团队。为加强国际交流与合作，学院与美国MONELL化学感官中心成立感官科学实验室，与英国利兹大学成立食品口腔加工联合实验室，与新西兰梅西大学成立食品消化与营养联合实验室，并联合英国利兹大学、新西兰梅西大学和荷兰瓦赫宁根大学等成立食品科学与营养国际大学联盟，依托学科博士后流动站和国际大学联盟成立食品科学与营养国际博士后创新中心；浙江工商大学为浙江省食品学会理事长单位。
关键词：
一级学科 浙江工商大学
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
一、基本情况外国语言文学学科2003年获批硕士学位点,2011年获批一级学科硕士学位点,2012年获批浙江省重点学科,2016年获批浙江省一流A类学科,2018年获批一级学科博士学位点。本学科是浙江省属高校首个“外国语言文学”一级学科博士点,省属高校唯一“外国语言文学” A类一流学科。拥有浙江省重点学科(英语语言文学)、教育部大学英语教学改革示范点,英语专业、商务英语专业、日语专业和阿拉伯语专业为国家一流本科专业建设点。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郝潞霞
设立马克思主义理论一级学科,是进入新世纪以来党中央为进一步繁荣发展哲学社会科学,推进马克思主义理论研究和建设工程的实施,加强和改进高校思想政治教育所采取的一个重大措施。笔者对马克思主义理论一级学科设立的意义、依据和基础、学科的特点及研究内容、学科体系的建设以及学科点设立的其他问题做了较为全面的综述。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李晓红
当前尤其要反对和抵制食洋不化、唯西方学术马首是瞻、以西方马克思主义的学术范式解读马克思主义的学术误区。着力提高思政课的到课率、抬头率、满意率,增强教学的针对性和实效性,使马克思主义成为社会主义国家进步青年学生的价值信仰。关注新问题、切准真问题、聚焦大问题,努力对当代中国实践提出的重大问题作出马克思主义的理论回应。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对马克思主义理论学科建设提出了明确要求,强调在当前思想文化领域和意识形态工作复杂多变的新形
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李晓红
当前尤其要反对和抵制食洋不化、唯西方学术马首是瞻、以西方马克思主义的学术范式解读马克思主义的学术误区。着力提高思政课的到课率、抬头率、满意率，增强教学的针对性和实效性，使马克思主义成为社会主义国家进步青年学生的价值信仰。关注新问题、切准真问题、聚焦大问题，努力对当代中国实践提出的重大问题作出马克思主义的理论回应。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对马克思主义理论学科建设提出了明确要求，强调在当前思想文化领域和意识形态工作复杂多变的新形
[期刊] 中国高等教育
[作者]
骆郁廷
要科学认识和定位马克思主义理论学科在我国哲学社会科学中的地位。坚持把马克思主义理论指导贯穿到哲学社会科学的教学、科研的全过程。充分发挥马克思主义理论对全社会价值取向的引领作用。加强马克思主义理论对高校意识形态的指导，深入培育和践行社会主义核心价值观，是新形势下高校铸魂育人的战略工程。中央办公厅《关于进一步加强高校宣传思想工作的意见》明确提出要＂实施马克思主义理论学科领航计划＂，这是新形势下加强和改进高校
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾海良
高校思想政治理论课建设在教材、教师、教法、教研、教点这五个方面取得了显著成效。我们对马克思主义理论学科功能的认识比以往更加清楚、更加全面，对坚守学科建设的方向更为自觉、更为自信。马克思主义理论学科要从思政课的＂支撑＂作用，进一步发展为在思政课＂学科支撑体系＂中发挥＂引领＂作用。今年，恰逢《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（简称＂０５方案＂）实
[期刊] 中国高等教育
[作者]
顾海良
高校"要把马克思主义作为必修课,成为马克思主义学习、研究、宣传的重要阵地",这是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上对高校马克思主义理论学科建设提出的新要求。10年前,在党中央的关心、指导下,高校开始积极筹划设立马克思主义理论学科,2005年高校正式设置了一批马克思主义理论学科。现在,马克思主义理论学科已经成为高校学科建设的重要方面,成为推进高校哲学社会科学学科建设的重要力量,学科建设正进入实现内涵式发展、提升质量和水平的新阶段。习近平总书记从党和国
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李健
高校马克思主义理论灌输是我国现代化建设和全面建设小康社会的内在要求;是我国发展社会主义市场经济的内在要求;是当代青年学生全面发展的内在要求;是继承和发扬党的优良传统的内在要求;是提高党的执政能力巩固党的执政地位的内在要求。高校马克思理论灌输的哲学依据为马克思主义人的本质理论;心理学依据为道德强化理论;社会学依据为个体社会化理论。
关键词：
高校 理论灌输 思想政治教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
苏天从
马克思主义理论学科与思想政治理论课相互联系、相互促进，共同改革与发展，均为培养中国特色社会主义高素质人才作贡献。思想政治理论课作为马克思主义理论学科在教育教学中的具体展开与运用，马克思主义理论学科引领思想政治理论课建设，将马克思主义理论学科建设为高等学校优势学科，制定学科建设目标和科学评价体系，使其更好地引领思想政治理论课建设，服务大学生思想政治教育。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
鞠智超
数字化浪潮使得对各种古籍、文献、书目的研究层出不穷。在这样的形势下,处理海量数字文献成为数字人文研究众多分支的研究目标。计算机技术与网络技术已经逐步深入到人文研究的各个领域,有效提升了人文研究各个环节的效率。数字人文作为以数字技术为主的计算科学与人文学科交叉衍生出来的新兴学科,成为统筹多门学科理论资源的"调制解调器"。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈秉公
马克思主义是党和国家指导思想的理论基础。马克思主义理论学科是我国哲学社会科学的基础学科,是关系党和国家前途命运的生命工程学科,是培养大批坚定的马克思主义者和社会主义事业建设者与接班人的需要。马克思
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