- 年份
- 2024(9838)
- 2023(14487)
- 2022(12354)
- 2021(11914)
- 2020(10084)
- 2019(23903)
- 2018(23838)
- 2017(43662)
- 2016(24300)
- 2015(28055)
- 2014(28243)
- 2013(27259)
- 2012(25105)
- 2011(22749)
- 2010(22628)
- 2009(20772)
- 2008(20544)
- 2007(17840)
- 2006(15288)
- 2005(13873)
- 学科
- 济(99072)
- 经济(98971)
- 管理(61893)
- 业(58390)
- 方法(49644)
- 企(47456)
- 企业(47456)
- 数学(45173)
- 数学方法(44668)
- 中国(32255)
- 财(25788)
- 农(24850)
- 教育(21430)
- 贸(20076)
- 贸易(20070)
- 易(19580)
- 学(19569)
- 制(19447)
- 业经(18871)
- 地方(16578)
- 理论(16544)
- 农业(16014)
- 融(15351)
- 金融(15348)
- 银(15194)
- 银行(15168)
- 务(15008)
- 财务(14963)
- 财务管理(14922)
- 行(14512)
- 机构
- 大学(340861)
- 学院(333643)
- 济(142555)
- 经济(139870)
- 管理(126049)
- 研究(118310)
- 理学(109067)
- 理学院(107827)
- 管理学(105981)
- 管理学院(105331)
- 中国(86451)
- 京(72564)
- 科学(67884)
- 财(65243)
- 所(58139)
- 中心(53779)
- 研究所(52871)
- 财经(51894)
- 范(50842)
- 师范(50446)
- 农(50356)
- 江(48691)
- 经(47511)
- 北京(46646)
- 业大(45492)
- 经济学(45071)
- 院(42334)
- 师范大学(41486)
- 经济学院(40732)
- 农业(39449)
- 基金
- 项目(221635)
- 科学(177215)
- 研究(166914)
- 基金(162223)
- 家(140145)
- 国家(138953)
- 科学基金(119571)
- 社会(106433)
- 社会科(100861)
- 社会科学(100837)
- 基金项目(84361)
- 省(84344)
- 教育(83935)
- 自然(75436)
- 划(73726)
- 自然科(73724)
- 自然科学(73702)
- 自然科学基金(72422)
- 编号(68120)
- 资助(67440)
- 成果(57418)
- 部(52512)
- 重点(51231)
- 课题(49088)
- 发(47890)
- 教育部(46182)
- 创(46153)
- 国家社会(44625)
- 大学(43661)
- 人文(43149)
- 期刊
- 济(146773)
- 经济(146773)
- 研究(108025)
- 中国(71790)
- 教育(61021)
- 财(51011)
- 学报(47866)
- 科学(45177)
- 管理(44472)
- 农(43453)
- 大学(37904)
- 学学(34145)
- 技术(32900)
- 融(29820)
- 金融(29820)
- 农业(29629)
- 财经(26062)
- 经济研究(25219)
- 经(22453)
- 业经(21495)
- 问题(19554)
- 贸(18913)
- 统计(17943)
- 业(17243)
- 国际(16502)
- 世界(16251)
- 技术经济(16171)
- 职业(15747)
- 策(15642)
- 图书(15408)
共检索到504230条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
孙百才
使用中国改革开放以来的有关数据测算中国的教育基尼系数,结果发现:经过30年的发展,中国的教育平等程度得到了很大提高,教育基尼系数整体上呈现出逐年下降的趋势;从区域层面来看,表现为初始值较大的地区教育基尼系数下降幅度较大,而初始值较小的地区教育基尼系数下降幅度较小,教育不平等程度无论在区域之间,还是在区域内部都得到了很好的改善。
关键词:
教育平等 平均受教育年限 教育基尼系数
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
查吉德
改革开放30年来,我国职业教育培养目标主要存在五种变化、四种表述方式和三个问题。五种变化,即经历了由培养"技术员、管理人员、技工"、"实用人才"、"应用型人才"到培养"技能型人才"、"技术技能人才"的转变;四种表述方式:类型说、岗位说、特征说和综合说;三个问题:目标内涵不清晰、目标变动太频繁和目标分类不明确。建议国家政策层面的职业教育培养目标既能反映经济社会发展的现实需要又能彰显教育的永恒价值,同时构建目标分类体系,保持培养目标的相对稳定性,提高可操作性。
关键词:
职业教育 培养目标 政策分析
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
陈强
回顾和总结了改革开放30年来华留学研究生教育取得的成绩,分析了存在的主要问题,对未来的发展进行了深入思考,提出了关于加强留学研究生教育的七点建议。
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
祖强 刘海明
通过对我国改革开放30年来的加工贸易与FDI的时间序列以及加工贸易与开放度的时间序列数据分别进行协整分析,得出的结论是:FDI的利用对我国加工贸易的发展有着很强的推动性,同时,加工贸易的良性发展又进一步反作用于FDI;我国的开放度在高时滞性的基础上也对我国加工贸易的发展产生了促进作用,拓宽了我国改革开放的广度和深度。
关键词:
加工贸易 FDI 开放度 协整分析
[期刊] 图书情报知识
[作者]
邱均平 杨思洛 王明芝 刘敏
采用信息计量法、内容分析法和社会网络分析法等研究方法。对我国改革开放30年以来情报学研究论文进行系统分析。包括情报学论文的年度分布与期刊分布、各年段关键词数量和各阶段高频词分布。将改革开放以来情报学发展分为三个阶段:复苏与发展时期、发展转折期、快速发展时期。在对三阶段共词分析的基础上,阐述各阶段的发展背景与研究内容,认为情报学发展有六大趋势:情报学理论内核的确立、情报学内容的知识化、情报学方法的综合化、情报学范式的整合化、情报学应用的深化、情报学环境的新变化。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘勇 李宪
1978~2007年中国区域经济普遍保持了近2位数的高速增长态势,多数各省区与全国一样经历了3个增长周期,有的省区经历了3.5~5个增长周期,地区增长差距不断向趋缓方向发展。30年来中国区域经济增长总体上呈"东西部快、中部慢"的态势,相应地经济总量的空间结构呈"东西部升、中部降"的态势,总量分布则始终保持"东部大、中西部小"格局。从省区看,广东成为区域经济发展最大的亮点,从20世纪80年代后期以来经济总量始终保持全国第1的位次;浙江则是区域经济增长的明星,取得了30年年均增长全国第1的位置;福建是区域经济赶超的冠军,取得了30年赶超13个省区的业绩。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张长征 郇志坚 李怀祖
本文选择教育基尼系数作为教育公平程度的量化指标,估算了1978-2004年间我国历年教育公平程度。结果表明,我国总体教育公平程度较改革开放初期已有显著提高,然而与国际水平相比仍然较低。而且由于存在着显著的区域教育不平等与城乡教育不平等,教育水平提高对于经济增长与社会发展的促进作用受到显著影响。
关键词:
教育公平 人力资本 教育基尼系数
[期刊] 改革
[作者]
马晓河 赵淑芳
改革开放近30年来,中国的产业结构发生了一系列意义深远的变化。总体来看,中国三次产业变动趋势符合产业结构演变的一般规律,但是产业政策在产业结构演变过程中的作用却有限。现阶段中国产业结构仍存在三次产业及其内部结构仍需改善、三次产业劳动生产率的差距扩大、产业结构的能源效益差、发展模式粗放等问题。未来中国产业结构将进一步向合理化方向发展,农业在保持基础地位的同时比重会继续下降:工业仍将扩张,服务业在国民经济中的地位会日益提高。应制定相关政策以利于产业结构的战略性调整。进而提升国际竞争力。
[期刊] 经济地理
[作者]
方创琳
改革开放30年是我国城市化发展与城市建设取得巨大成就的30年,30年来我国城市化水平不断提高,年均提升0.93个百分点,现已稳步迈入城市化加速发展时期,城市化发展速度比世界平均水平快2.14%,但城市化水平仍比世界平均水平低8.40%,花了近半个世纪进入城市化加速成长的中期阶段,约25年后进入城市化发展的成熟期。城市化发展道路的数度调整有力地推动着我国城镇化朝着健康方向发展,初步形成了产业分工合理、空间竞争有序、市场运行高效的城镇体系,城镇体系的合理化使城市群成为国家参与全球竞争与分工的基本地域单元,成为国家综合配套改革试验的先行阵地,主宰着我国经济发展的命脉。城市化研究的理论水平不断提高,相关研究机构与人才不断涌现。在取得巨大成就的同时,我国城市化进程中也不可避免的暴露出一系列亟待解决的现实问题,这些问题能否在新一轮发展中得以解决,直接影响着我国城市化发展的未来和美好前景。未来我国城市化道路的选择,将立足我国资源环境承载能力,以不断提高城市化发展质量为核心内容,形成由城市群和大、中、小城市、小城镇及城乡协调发展的健康城市化格局,形成资源节约、环境友好、经济高效、社会和谐的城市化健康发展新格局,走资源节约与环境友好的健康城市化道路。
[期刊] 自然资源学报
[作者]
李丽 迟耀斌 王智勇 汪爱华 周会珍
改革开放30年来,城市化速度明显加快,城市扩展是城市化空间上表现最明显的特征之一。论文选取我国大陆地区直辖市、省和自治区政府所在地及其他50万人口以上共135个城市作为研究对象,利用2007年北京一号小卫星多光谱数据,结合20世纪70年代、80年代和21世纪初的美国陆地卫星数据,采用面向对象分割和人机交互的信息提取方法对城市的主建成区进行动态监测,采用扩展面积、扩展强度、分维数、聚集度等指标分析城市扩展的规模、程度及形态等空间格局的变化,同时根据我国区域发展特点选取7个典型区进行扩展动态分析比较,并且结合社会经济统计数据等,概括分析了中国城市扩展的主要驱动因子。
[期刊] 中国货币市场
[作者]
胡晋芳
该文首先回顾我国票据市场所经历的推广使用、制度建设和快速发展三个阶段,以及1994年以来我国票据市场发展的主要特征;在此基础上文章进一步分析了我国票据市场发展中存在的主要问题,认为我国票据市场的发展还存在信用基础薄弱、市场主体缺位、品种单一、法规滞后、市场分割明显等问题;进而指出我国票据市场的发展可借鉴英国、日本的市场模式,发挥政府引导和市场调节的各自优势,逐步形成一个稳健有序的票据市场,传递中央银行货币政策。
关键词:
票据市场 法规 产品种类 利率体系
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
彭斐章 彭敏惠
在调查统计改革开放30年以来中国目录学论文发表情况的基础上,通过概括目录学理论、目录学史和目录学应用三个方面研究的趋势和对其原因的分析,探讨中国目录学在改革开放的大背景中对传统的反思和在新技术环境下的发展。
关键词:
目录学 改革开放
[期刊] 民族教育研究
[作者]
任玉丹 韦小满
运用citespace软件,对中国知网1979—2018年发表的民族教育政策研究文献进行可视化分析,结果发现:(1)我国民族教育政策研究成果丰富,形成了本领域文章发表的主要作者群、学术期刊群和研究机构;(2)近年来民族教育政策研究主要围绕教育公平、高考、教育优先发展战略、民族班等主题开展;(3)民族教育政策研究领域主要集中在民族教育政策、民族教育优惠政策、高招降分录取政策、民族预科教育政策四个方面;(4)我国民族教育政策研究先后经历了恢复发展、快速发展、全面发展三个阶段。总之,民族教育政策研究内容的扩展和热点的转移是与全国民族教育宏观发展背景相一致的,体现了民族教育政策研究对民族教育政策的制定、实施、改进等的重要作用。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙百才 刘云鹏
实现教育公平是全面建设小康社会的根本要求,也是未来深化教育综合领域改革的基本价值取向。本文使用2002-2012年受各级教育程度的人口分布数据,探讨了中国分地区、分性别人口教育基尼系数的动态变化趋势,并将教育基尼系数在性别间进行分解。研究发现,中国的教育发展成就和教育公平程度得到了显著的提高;北部地区的教育发展水平明显高于南部地区,教育不公平程度呈现出西高东低的趋势;性别间教育发展差距呈收敛趋势,但地区间教育发展差距有所扩大。
[期刊] 金融研究
[作者]
刘贵生
本文对改革开放30年来西部地区的经济金融发展情况进行了分析,通过纵向、横向比较发现,西部大开发以来我国区域发展差距拉大的趋势得到了一定缓解,但绝对差距仍不容忽视,西部地区与东部、中部地区相比发展仍相对滞后。并指出:阻碍西部地区发展的因素除了产业结构不合理、工业化程度较低、金融资源总量较小等客观条件制约外,更深层次的原因是西部地区自身保守落后的思想观念和陈旧的体制机制约束。因此,在新的历史时期,要深入推进西部大开发、实现西部地区经济又好又快发展,就必须解放思想、开拓创新,在增强自主发展能力的基础上,借助外部政策支持,推动西部经济腾飞。
关键词:
区域经济 西部地区 对比分析
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除