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[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘婷婷  
深阅读的基本特征为阅读载体的深度融合,阅读内容的个性化需求,阅读社群的分享互动。沈阳农业大学图书馆的"裸读时光2.0"活动的成功实践表明,浅阅读背景下图书馆阅读延"深"应树立阅读延"深"的包容心态,实现阅读延"深"的价值导向,渐进培养阅读延"深"的习惯,创新阅读延"深"的宣传媒介。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李晖  
"浅阅读"是具有人文价值的有效阅读形式,它的存在有多方面的必然性和局限性,否定与排斥"浅阅读"对提高全民阅读率是不利的,正视"浅阅读"的存在、挖掘它的价值、引导其发展方向才是学术界最值得深思的问题。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 卢章平  徐静  
二十一世纪的社会已进入了信息泛滥、知识爆炸的新时代,而生活和工作节奏的加速,又使得人们的阅读时间呈现碎片化状态。而阅读载体则经历了从纸质到电子的急剧转型,文字已经从白纸黑字转移到光电屏键上,依附于计算机、手机、PDA/MP4/
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王月娥  
以西部民族地区的湘西土家族苗族自治州为例,从阅读意识、阅读资源、阅读能力、阅读普及、阅读形式等方面深入探讨西部民族地区当代阅读文化的民族特征、地域特征和时代特征。针对这些特征,认为西部民族地区当代阅读文化建设应注重民族性,搞好文化传承;注重地域性,做好阅读推广;注重时代性,强化阅读服务。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 刘婷  
以近三年国民阅读调查报告数据为依据,分析现今阅读大繁荣景象下的"浅阅读"状况及其主客观原因。从高校学生阅读的两极化、非学术性和资源获取不均衡性入手,辩证地探讨精英、非精英高校学生在图书馆阅读中的"深"和"浅"的现状。
[期刊] 图书馆  [作者] 段杨军  
文章基于“学习金字塔理论”对图书馆阅读推广的实践方式进行探讨和研究,提出阅读与实践同步进行的学习模式。虚拟现实技术改变了读者与知识的交流方式,通过创造逼真的虚拟环境,了解、设计、模拟、训练学习对象,从而提高读者学习知识的效率。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王锰  郑建明  陈雅  
数字阅读作为一种重要的阅读方式融入国民阅读生态系统,成为全民阅读的重要组成部分。该文以美国国民数字阅读习惯调查数据为导向,主要使用单因素方差方法分析性别、年龄、文化程度、收入等个体特征差异在其国民阅读的表现情况,并据此从外在因素如个体特征、设备因素方面和国民数字阅读倾向方面探索其间的多元关系,构建结构方程模型。最后分析中美开展数字阅读的外部环境的相似性,从数据比较角度展开讨论,提出从阅读设备、出版内容、阅读引导、阅读能力培养等方面改进我国国民数字阅读的建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王锰  郑建明  陈雅  
数字阅读作为一种重要的阅读方式融入国民阅读生态系统,成为全民阅读的重要组成部分。该文以美国国民数字阅读习惯调查数据为导向,主要使用单因素方差方法分析性别、年龄、文化程度和收入等个体特征差异在其国民阅读的表现情况,并据此从外在因素如个体特征、设备因素方面和国民数字阅读倾向方面探索其间的多元关系,构建结构方程模型。最后分析了中美开展数字阅读的外部环境的相似性,从数据比较角度展开讨论,提出从阅读设备、出版内容、阅读引导和阅读能力培养等方面改进我国国民数字阅读的建议。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王铭庆  
本文从上海图书馆“当月新书展示厅”新书的阅读调查基础上,分析新书的阅读走势和特征。反映了当今社会阅读的热点变化和新书阅读的规律。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 苏文成  卢章平  
文章以笔者在伊利诺伊大学香槟分校信息学院泰德·安德伍德教授的数字人文课程上开展的宋词流派特征远距离阅读项目为例,综合调研国内外文献,总结数字人文方法应用中的争议点,探讨算法机械性、研究方法与主题互动性弱、人文学科属性遭削减等现阶段数字人文方法弊端。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 吴健  李子运  王洪梅  
以CNKI中127篇关于深阅读的有效文献为数据来源,利用BICOMB和SPSS软件对其关键词进行共现分析和聚类分析,可发现:我国目前研究深阅读的3个主要领域是图书馆界、出版界和教育界;其热点主要聚焦于"新媒体环境下的语文教学""全民阅读的策略研究""浅阅读是非之争及图书馆应对策略""大学生深阅读的实证研究""学术期刊应对浅阅读的措施",但存在缺乏针对深阅读的系统研究、针对大学生深阅读的研究较少等不足。我国应利用技术优势促进深阅读、提高深阅读实证研究的科学性,研究焦点应转向促进人们深阅读的具体方法,从而更加科学化地进行深阅读研究。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李桂华  
虽然阅读社区是"微社群",但同样是一个复杂的有机体,采用社群信息学的观点对阅读社区进行研究既有利于推动图书馆学与信息学的深度交流,也有利于深入挖掘阅读社区的全民阅读推广价值。从本质上说,阅读社区是一种以"阅读文化认同"为中心的共同体,而非仅仅阅读活动或阅读者的集合,因此,应参考社群信息学的思维方式开展阅读社区研究,并引进吸收各学科关于虚拟社区的研究成果和研究逻辑。基于此,文章提出了基于社群信息学的阅读社区研究的五个方向。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 肖珑  刘雅琼  张春红  张海舰  
数字化时代,大学生的阅读行为多为"浅阅读",普遍缺乏系统性的"深阅读"以及相关引导,高校图书馆可以在这方面提供更多的服务。以"北大读书讲座"为例,介绍了北京大学图书馆如何通过阅读讲座这一载体,激发和推动大学生的"深阅读",并指出:高校图书馆"深阅读"服务是在倡导阅读基础上的更高更深层次的服务,具有主题性、系统性、层次性和不可替代性。创新与发展"深阅读"服务,培育阅读服务品牌,是未来高校图书馆开展阅读服务的主流方向。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王景文  黄晓鹂  唐品  李东  
阅读疗法书目是实施阅读疗法的核心与关键环节,关系到阅读疗法的效果与成败。本文从文献分析与书目建设的视角,对国内阅读疗法书目研究现状进行了总结与分析,以便为国内阅读疗法书目研究与实践提供有价值的参考信息。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 鄢小燕  张苏闽  谢黎  
移动终端和移动互联网的普及使得移动阅读进入寻常百姓家,并给阅读带来了新的体验。移动技术在本地化、社会化、移动化,以及用户体验上拓展了阅读的方式,支持阅读过程中的即时性需求、交流互动需求、个性化需求、浅阅读需求、悦读需求、随时随地的信息需求等,阅读活动的变化要求图书馆必须积极探索新技术带来的可能性,突破当前图书馆移动信息服务的局限,开展更加优质的移动服务。
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