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[期刊] 经济师
[作者]
齐雅莎
全国职业院校教学能力比赛是教育部举办的国家级A类比赛,是每年全国职业院校教师为之倾尽全力的比赛,比赛的意义在于更好地提升教师的教育教学水平,创新职业院校思想政治模式,"三教"改革为动力,提升教师"双师"素质与占比。以赛促教、以赛促研、以赛促改。
关键词：
职业院校 教学能力比赛 政策解读 展望
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王扬南
教学能力比赛实施新方案三年来,突出示范引领,展现职教师资整体素质。2021年的比赛,坚持效果导向,提高职业教育育人质量。反映了职业院校和广大教师落实课程思政,细化各类课程具体要求;对接专业目录,推进教学要求改造升级;迭代教学标准,吸纳岗位新技术新规范;融通岗课赛证,深化课程教学综合育人;改进教学方式,促进信息技术创新应用;完善评价机制,关注全体学生全面发展。同时,反映出职业院校和教师在教学的管理、设计、实施、反思等方面还存在一些不足。未来大赛要进一步突出职业院校教师思想政治和师德师风建设,全面提升教师"职业性、专业性、师范性"素质,深入推进体系建设、内容更新以及方式改革。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张睆
当代职业教育日益重视培养学生的综合职业能力,包括独立解决问题的能力,广泛合作的能力和持续的终身学习能力。本文认为,相对于传统教学模式,PBL教学模式更适应这一要求。该模式通过创设真实的问题情境,在合作学习过程中培养学生的问题解决能力,合作能力和自主学习能力。针对PBL模式实施过程中可能出现的难点问题,教师可采取相应措施加以解决。
[期刊] 教育与职业
[作者]
白云霄
文章对陕西科技大学理学院数学教研室五年来青年教师的培养工作进行了总结,从培养青年教师的重要性、制定规章制度、培养计划及培养方案的实施等方面进行了讨论,主要论述了教学实践和分层培养的重要作用。
关键词：
青年教师培养 教学能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王涛涛
为探究目前高职专业课课堂教学存在的主要问题，并提出相应的优化对策，对2021年68个全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖以上获奖作品的高职教学实施汇报获奖视频中的教学反思进行NVivo分析。目前，高职专业课课堂教学存在教学资源有待完善、学生素养有待提升、教学评价有待改进、数据处理有待优化和校企合作融入不足等主要问题。通过推进教学资源建设共享、加强校企合作深度广度、教学评价体系持续完善、强化数据采集共享处理以及学生分类分层分组教学等主要措施开展课堂教学改进。
[期刊] 统计与决策
[作者]
闵长富
政策,是党和国家或地区为实现一定历史时期的方针、路线和任务而规定的行动的准则,也体现党和国家为实现一定时期目标的策略路线,具有鲜明的阶级性、原则性和灵活性。所以毛泽东提出,政策和策略是党的生命,是革命和建设事业获得胜利的重要保证。在经济建设中,政策也出经济效益,也就是说政策是有含金量的。比如某合资企业,按政策规定企业产品完全可以自行出口,可它的产品仍由外贸部门经销出口,自销与代销吨差价就有3000元左右,白白地流失了,其原因,是不知道合资企业的产品可以自营出口的政策:某县轻工业系统对国务院、省、市及主管部门的对轻工业发
[期刊] 管理现代化
[作者]
关制钧
决策浅谈关制钧去争“谁说了算”的人，往往不去争“谁该去干”。真正的决策者，只作那些非作不可的决策。让少数人的数目减至最少，使多数人的正确增至最多。为于小而不拘于小者可致大，谨于始而能保其始者必善终。一人一事系乎整体，一招一策关乎全局。以疑决疑，必会以...
关键词：
者必 滦平 县委组织部
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾天山 陈永 房风文
教学能力比赛已历时12年，经历诸多改革探索，从聚焦信息化教学到关注综合教学能力发展，实现了促进教师水平整体提升和示范引领教育教学的办赛初衷，发挥了赛事风向标作用，促进“能说会做”的“双师型”教师的成长。进入专业化、科学化办赛新阶段，最新年度的比赛覆盖面更广，赛事体系更加健全，呈现诸多亮点。未来仍要坚持比赛初心和职教特色，进一步提高赛事质量和水平，增强联动协同，加强宣传引导。
关键词：
职业院校 教师能力 比赛历程 展望
[期刊] 经济师
[作者]
齐雅莎
全国职业院校教学能力比赛是评价一个高职院校在全国排名的重要比赛之一,这个比赛对教师在教学能力上的要求是极高的;2018年全国共16000多件作品参赛,最终一等奖122件,二等奖240余件,三等奖360余件,该奖项的重要性体现在教师通过比赛提高了教学与科研水平,并真正做到将信息化与线上线下多种教学手段融入到课堂中。
关键词：
教学能力比赛 教学水平 信息化
[期刊] 教育与职业
[作者]
林永柏
提高高等教育质量是一项具有战略意义的系统工程,涉及工作的方方面面,其中,提高高等学校教师的教学能力是提高高等教育质量、培养高素质创新人才的根本保证。高等学校必须采取各种有效措施来提高教师的教学能力。
关键词：
高等学校 教学质量 教师教学能力
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨光
当今,我国高职教学改革取得了丰硕成果,与此同时传统教学考核评价方式存在的问题越来越明显。现代高职教学考核评价的核心是以能力为本位,从理论探索和教学实践中总结出教学考核评价方式改革的措施、实施情况和意义。
关键词：
高职教学 能力本位 考核评价方式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李娟 柳青军
经济的全球化呼唤具有扎实语言功底,熟悉国际商务规则和世界各国文化的复合型人才。因此,如何培养学生的跨文化交际能力就成为商务英语教学面临的主要内容之一。本文从教材选用、课程设置、教学方法等方面探讨了跨文化交际能力的培养策略。
关键词：
跨文化交际能力 商务英语教学
[期刊] 银行家
[作者]
费兆奇
自发生新冠肺炎疫情以来,得益于对疫情的有效控制和逆周期调控政策的有效对冲,我国经济快速反弹,并在2021年上半年持续改善。在此背景下,中国人民银行的货币政策逐步退出"逆周期"调控,并着力于"跨周期"调节,从2020年上半年的"松货币、宽信用",到2020年下半年的"紧货币、宽信用",再到2021年上半年的"紧货币、紧信用",中国人民银行为我国经济的稳健复苏和高质量发展营造了适宜的货币金融环境,同时也为我国保有正常货币政策空间奠定了基础。但是,进入2021年下半年,在国内经济下行压力陡增、
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
唐燕儿
高等学校的任务从原来的向学生传授知识到１９世纪初德国教育家威廉·冯·洪堡在创办柏林大学时提出高等学校不仅进行教学，还应该进行科学研究；进而到了１９世纪后期，美国威斯康星大学提出高校的另一职能——社会服务（即Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎｉｄｅａ）。目前，高等学校...
[期刊] 中国流通经济
[作者]
刘华 万顺江
案例教学作为一种从国外引入的新型教学方法，在我国运用的时间不长，但是已受到教育界的广泛关注，尤其是在一些管理学科的教学中，更具有重要的意义。越来越多的学校和教师都在积极探讨其组织的方法和技巧，在此，仅提出一些自己的看法供大家参考。一、管理案例的概念和...
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