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[期刊] 职教论坛  [作者] 韩露  李涛安  赵永红  
在全球化、国际化的全新背景下,高职院校的英语教学和教学研究面临新的机遇和挑战,高职英语教师应该及时改变观念,树立终身学习的职业发展观,自主发展,积极建构合理的知识结构,努力提高自身水平,以适应高职院校英语教学的需要和社会的更高要求,并形成自己的教学和科研特色。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王坤庆  
教师作为一种职业,其专业化的水平决定着教师履行职责所取得成就的高低。当今国际教育界非常重视教师的专业发展,将其视为建设一支高素质教师队伍的必由之路。近年来,我国基础教育领域开始重视教师专业发展,强调通过进修培训、自我提高和校本研究等途径来提高教师专业化水平,这对促进基础教育发展,提高教育质量起到了很好的促进作用。然而,我国目前对大学教师的专业发展还重视不够,专门的研究也不多,本文从促进大学教师专业发展的角度,结合我国大学实际进行初步探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李文娜  
当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。高等职业教育肩负着高技能人才的培养工作,要完成这项工作,高职教师必须提升自身素质,强化自身能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 丁金珠  
高职院校英语教师是影响大学英语教学质量的决定性因素。高职院校英语教师专业化发展途径主要包括改善高职英语教师的英语语言态度、提升英语教师信息化能力、促进英语教师科研和社会服务能力的提升三个方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 叶发锦  
高职院校的英语教学要为培养高技能人才的目标服务,突出职业能力培养;要以培养实际应用语言的能力为目标,侧重职场环境下的语言交际能力。开设行业英语(ESP)课程有利于推动高等职业教育英语课程的改革。文章阐述了高职院校行业英语教学对教师的要求,并在此基础上分析了高职院校行业英语教师的发展途径。
[期刊] 职教论坛  [作者] 吴文亮  
工学结合人才培养模式是我国现阶段高职院校教育改革和发展的基本方向。面对工学结合给高职院校英语教师带来的新挑战,英语教师应该适时进行知识调整,积极学习,自主发展,以期自如应对高职院校英语教学的更高要求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙淑慧  
文章在分析高职院校商务英语教师必备素质及专业发展存在的问题的基础上,结合我国高职院校商务英语专业教学现状,提出我国商务英语教师专业发展方向及商务英语教师培训、行动研究、专业实践和行业合作教学在内的发展策略。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吴琼  
调查发现,高职英语教师有比较强烈的专业发展需求,在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、高职高专院校及教师本人应多方参与,积极构建多维的高职英语教师专业化发展模式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石磊  
针对当前高职院校英语教学缺乏对传统教学模式的突破,学生的英语口语及文字运用能力无明显成长的现象,研究直击教师专业发展与学生学习提升之间的相关性,并依据教师专业发展的理论,提出了教师专业发展的途径,以期对高职教育实现培养目标,培养合格人才起到保障作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李志艳  金吉华  
高职英语教师需要具备专业的英语和教学知识,要不断掌握和创新教学技能,提升自身修养,让学生对英语学习产生浓厚兴趣,提高学生学习英语的效率,从英语学习中获得更多有价值的知识与素养。应对当前普遍存在的职业倦怠,高职英语教师必须进行自我调适。
[期刊] 经济师  [作者] 彭彤  
当前我国正深入推进中国特色高水平高职院校建设,办学国际化成为衡量新时期高职院校综合办学水平的核心要素,高水平高职院校建设赋予了新时代高职教育国际化的新内涵和新要求。高职院校要站在服务国家战略的高度,承担起"一带一路"倡议中的责任,提升教师国际化能力,对接"世界一流"标准,输出高职教育优质资源,确立我国高职教育在国际高职教育的话语权,这些都需要国际化的师资队伍提供坚实保障。高校应当充分重视英语教师学科优势,以英语教师国际化能力培养为入口,英语教师国际化能力培养有利于深化国际交流与合作,培养国际化人才。文章重点阐述了国际化视阈下高职院校英语教师的角色定位和职业发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 韩露  余静  陈璇  周志刚  
针对当前我国高职院校英语课程教学中存在的问题,在理清ESP及EOP的教学理念的基础上,具体探讨了EOP教学转向在高职英语课程教学中的必要性和必然性。进而结合工作实践,在英语教学计划的制定、专业语料库的建设与运用、师资队伍的建设、形成性考核评价等方面具体探讨了运用EOP教学模式创新教学实施,以期提高高职院校英语教学的针对性、实用性和职业性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高连凤  
教育科研对推动高职教育科学发展具有基础和先导作用,是加强高职院校内涵建设的首要任务,是提升高职院校核心竞争力的关键。加强教育科研,促进高职教育科学发展可从几个方面来努力:树立科学发展的观念,提升教育科研意识;完善制度保障,提高教育科研积极性;加强科研机构建设,提升教育科研服务力;强化科研团队建设,提高教育科研水平;提高信息化水平,建立教育科研信息平台。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 韩毅  
2014年全国职业教育工作会议的隆重召开,习近平总书记提出的"新常态"重大战略判断又为现代职业教育发展提供了更广阔的发展空间和战略机遇。现代职业教育的新常态发展所呈现的是我国职业教育崭新的并且在未来一定时期内必将保持崭新的发展态势。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 雷桂萍  
高职作为高等教育的一种类型,有着与本科高等教育不同的性质和特点,其师资队伍建设和教师专业发展充分体现高职教育的特色。本文结合山西省与高校教师发展相关的政策文件,对高职院校教师发展的政策环境进行了分析,提出了优化高职教师发展政策环境的具体建议。
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