标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4379)
2023(6379)
2022(5581)
2021(5336)
2020(4389)
2019(9867)
2018(9498)
2017(17183)
2016(10147)
2015(12018)
2014(12643)
2013(11517)
2012(10370)
2011(9171)
2010(9581)
2009(8647)
2008(8732)
2007(8102)
2006(7103)
2005(6799)
作者
(27657)
(22989)
(22808)
(21959)
(14455)
(11007)
(10716)
(8853)
(8786)
(8516)
(7850)
(7771)
(7457)
(7368)
(7365)
(7084)
(7064)
(6883)
(6796)
(6491)
(5978)
(5666)
(5626)
(5579)
(5312)
(5210)
(5156)
(5139)
(4701)
(4578)
学科
管理(32654)
(27845)
经济(27777)
(26191)
(23471)
企业(23471)
教学(12619)
(12490)
(12121)
理论(10259)
方法(10149)
中国(9497)
(8706)
数学(8250)
学法(8181)
教学法(8181)
数学方法(7955)
业经(7701)
(7631)
(7493)
财务(7453)
财务管理(7426)
体制(7238)
教育(7230)
企业财务(7045)
技术(6879)
(6513)
银行(6504)
学理(6251)
学理论(6251)
机构
学院(141178)
大学(134264)
(48340)
经济(46868)
管理(46244)
研究(42404)
理学(38277)
理学院(37827)
管理学(36918)
管理学院(36657)
中国(31556)
(28707)
(28003)
(24761)
科学(24308)
技术(23384)
职业(22489)
(21129)
财经(20768)
(20693)
师范(20449)
中心(19941)
(19287)
(18639)
(18493)
研究所(18393)
北京(18135)
业大(17670)
技术学院(16620)
教育(16340)
基金
项目(84385)
研究(68661)
科学(65404)
基金(56107)
(47259)
国家(46797)
科学基金(40500)
社会(39104)
教育(38096)
社会科(36835)
社会科学(36827)
(36494)
编号(30909)
(29623)
基金项目(29119)
成果(26439)
自然(24928)
课题(24439)
自然科(24379)
自然科学(24373)
自然科学基金(23926)
资助(23270)
(21779)
(21230)
重点(20048)
(19068)
(18635)
项目编号(18179)
(18009)
规划(17823)
期刊
(61099)
经济(61099)
研究(44387)
中国(39510)
教育(37781)
(25651)
管理(21294)
技术(20640)
学报(19040)
(17317)
科学(16437)
大学(15952)
职业(15252)
学学(14421)
(12799)
金融(12799)
财经(11425)
农业(11420)
技术教育(9971)
职业技术(9971)
职业技术教育(9971)
(9856)
(8771)
论坛(8771)
业经(8349)
经济研究(8159)
财会(7306)
问题(7219)
(6791)
会计(6572)
共检索到227660条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵亚伟  石蕴伟  袁立敏  
本文对在高职院校二维动画制作课程的实际教学中,如何以项目教学为基础,通过与动漫企业合作,按照企业制作规范、企业制作标准,共同设置课程目标、共同开发课程内容、共同指导教学、共同评价教学效果,让学生在具体的实战中学习二维动画制作,进行了探讨。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 秦彩宁  
二维动画作为一种绘画与现代技术相结合的艺术形式,随着社会的发展受到了大众的欢迎和喜爱。动画产品的制作、开发与广泛传播,拉动了社会经济的发展,在欧美和日本等发达国家动画产业链已经形成,我国二维动画虽然也曾经辉煌过,但还不是动画强国,不过动画产业也开始成为国民生产总值增长的一个亮点。我国高校二维动画教学应该汲取西方发达国家精华,在二维动画中运用传统艺术手法和本土传统文化精髓,提
[期刊] 中国远程教育  [作者] 梁曼  鄢小平  
[期刊] 职教论坛  [作者] 况扬  江婕  
基于3DSMAX的三维动画制作教学,要从学生的专业实际情况出发,结合不同的专业需要,制定不同的教学方案。论述了不同专业对于学习3DSMAX软件的不同要求,以及应用方向,针对不同专业3DSMAX软件教学的重点和培养标准设计课程实施方案,应该:有差别、重自学、多实践、强能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄健东  孙学耕  
如何顺应社会的要求,培养出既符合社会需求,又具有可持续发展能力的毕业生,是摆在所有高职院校教师面前急需解决的问题,文章结合高职教育的现状与作者多年的实践经验,从课程教学的角度入手,提出了理论教学为基础、项目教学为目标的课程教学实施方式,重点着眼于学生发展能力的培养,通过理论教学与项目教学的结合,达到提高学生自身及可持续发展能力的目的。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王明月  
近两年,微课作为一种新型教学资源逐渐被广大师生所熟知。文章指出高职传统"三维动画制作"课程教学过程中存在的问题,为此建议应用微课,旨在提高课程的教学效果,促进课程教学改革。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝炳虎  
要设计、制作出好的多媒体课件,必须把握好多媒体课件设计、制作的几个基本原则。本文作者根据多年的教学经验,从设计、制作多媒体课件的科学性、艺术性、可操作性等方面论述了设计、制作多媒体课件所把握的一些基本原则。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周海霞  
如何有效地教授和学习少司,是西式烹饪教学的重要课题。本文突破传统理论教学和演示教学,采用实验论证教学和树形图教学法,努力使复杂多变的少司制作简单易学。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 周惠  
"职教新干线"空间课程打破时空界限,教学方式开放、透明,推动了教学互动,促进了教学改革,是对传统教学方式的一次改革。本文结合空间课程教学的实践,介绍了利用空间进行项目化教学的组织方式、考核方式以及实施后的效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 劳飞  
为更好地实现人才培养目标,要对"网页设计与制作"课程进行项目化教学改革。学生通过完成教师精心选定的项目,从而达到教学目标。教学过程依据网页设计工作岗位、典型工作任务和工作过程进行。在教学组织上主要采用自主学习、教师指导与协作学习相结合的方式,使学生在掌握专业知识、专业技能的同时,锻炼分析问题、解决问题的能力,增强团队合作的意识,提高了与人交流的能力。实践证明,项目化教学改革促进了学生岗位能力的发展与提高,值得推广。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谢兰清  
本文提出将学科型课程"数字电子技术"改造为"数字电路设计与制作"项目化课程,并对项目化教学实施过程的一些问题进行了探讨。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 胡金艳  蒋纪平  
2011年出现于欧美国家的翻转课堂教学模式对我国传统课堂教育带来了巨大的冲击和挑战,某一类课程是否适合用翻转课堂教学模式,翻转课堂是否一定能够超越传统课堂而呈现出它的独特优势,等等。这些问题都不是简单地通过分析概念和理论就能够得出结论的,需要进行大量的实证研究。本文尝试在本科生软件应用类课程"二维动画"中运用翻转课堂教学模式,经过实证对比分析得出结论:翻转课堂教学模式对学生高层次(创新)能力的培养有显著效果,但也带来了学生的均衡发展问题,要求教学中更关注自主学习能力低、学习兴趣低的学生;翻转课堂教学模式在课堂师生、生生互动方面具有优势。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 陆小玲  
"动画剧本创作"课程一般为各动画院系所开设的基础必修课,旨在教会学生如何进行动画剧本创作。文章基于对"动画剧本创作"课程教学方法的改革与实践,对本课程的教学提出一些建议,以期促进本课程的教学改革。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 金志敏  
二维条码具有信息容量大、保密性好、纠错能力强等优点,特别适用于在图书ISBN上应用,对图书信息和在版编目CIP的存储、录入及防伪将起到重要的作用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张琛  
微课程能在短时间內调动学生积极性,完成学习,它将在正式和非正式学习中具有广泛的教育前景。本文论述了微课程的定义、特点,并结合《鸡兔同笼问题》的制作实例,进一步总结概括出微课程设计与制作的流程,为教师制作优质微课程提供参考。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除