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年份: 2024(1833); 2023(2857); 2022(2525); 2021(2687); 2020(2117); 2019(5256); 2018(5243); 2017(9048); 2016(5581); 2015(6516); 2014(7072); 2013(5968); 2012(5333); 2011(4603); 2010(4947); 2009(4098); 2008(4335); 2007(3642); 2006(3420); 2005(3216)

作者: 王(12723); 张(10653); 刘(10327); 李(10265); 陈(6632); 杨(4991); 晓(4977); 周(4109); 赵(3949); 华(3913); 吴(3683); 文(3462); 明(3439); 林(3407); 志(3394); 丽(3296); 伟(3214); 孙(3108); 徐(3103); 黄(3094); 平(2937); 玉(2640); 军(2632); 红(2584); 建(2534); 朱(2496); 胡(2392); 郭(2362); 春(2211); 云(2089)

学科: 济(13415); 经济(13384); 管理(12746); 教学(10502); 业(10465); 企(9897); 企业(9897); 制(7532); 学法(6918); 教学法(6918); 理论(6816); 财(6614); 体(5956); 中国(5843); 教育(5649); 体制(5113); 学理(5060); 学理论(5060); 方法(4038); 业经(4031); 银(3998); 银行(3998); 农(3867); 行(3855); 融(3754); 金融(3754); 学校(3705); 税(3616); 技术(3525); 税收(3516)

机构: 学院(67399); 大学(59212); 济(22300); 研究(21981); 经济(21636); 管理(18496); 职业(17249); 中国(17023); 技术(14994); 财(14933); 理学(14568); 理学院(14366); 管理学(14011); 管理学院(13873); 京(13336); 江(13189); 职业技术(12488); 技术学院(12136); 科学(11702); 范(11478); 师范(11359); 所(11304); 教育(10990); 财经(10270); 州(10189); 中心(9942); 研究所(9626); 经(9404); 师范大学(8995); 北京(8935)

基金: 项目(35264); 研究(33613); 科学(27014); 教育(20874); 基金(20849); 社会(17174); 编号(16950); 家(16938); 国家(16699); 省(16616); 社会科(16026); 社会科学(16020); 成果(14512); 科学基金(14292); 课题(14198); 划(13134); 年(12958); 基金项目(10556); 性(9881); 规划(9621); 项目编号(9243); 度(9178); 重点(9051); 资助(8865); 制(8474); 部(8350); 阶(8315); 段(8296); 阶段(8269); 研究成果(8117)

期刊: 济(30636); 经济(30636); 教育(28983); 研究(25544); 中国(23699); 财(13539); 职业(12376); 技术(12065); 管理(9088); 融(8313); 金融(8313); 技术教育(7978); 职业技术(7978); 职业技术教育(7978); 农(7206); 学报(6622); 财经(6058); 大学(6053); 坛(5804); 论坛(5804); 科学(5562); 经(5323); 学学(4983); 农业(4509); 经济研究(4416); 职教(4014); 业经(3995); 问题(3535); 高等(3333); 世界(3266)

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浅谈高职行动导向教学改革的误区与经验

[期刊] 职教论坛 [作者] 马晓琨方红彬任淑华

行动导向教学模式体现了教、学、做一体化,各个学校和专业均积极地在教学改革中予以实践。通过实践行动导向教学,思考行动导向教学中的误区和现存的问题,总结了经验和教训,得出了一些关于行动导向教学的实施建议。

关键词：高职院校行动导向教学教学改革

高职院校行动导向教学改革

[期刊] 中国成人教育 [作者] 高文洁

高职院校教育进入全面质量提升阶段,打破传统的教育观念,改变原有的被动接受知识的学习方式是当前教学改革中的重要任务。行动导向教学方法即是适应该背景而产生并被广泛运用。它变接受为发现与探索,重视学生的实践能力和素质的培养,以校企合作为突破口,提高学生的综合职业能力为培养目标,具体从改革教材、改革教学方案、改革教学方法、改革评价机制着手,适应现代职业教育的要求。

关键词：高职教育行动导向教学教学改革

浅谈高职学前教育专业的声乐教学改革策略

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 刘剑

学前教育人才的音乐能力是其专业构成中重要的一部分内容，也是高职音乐教学中的重点教程。然而在教学实践中发现，当前高职学前教育专业的声乐教学还存在一定的制约因素。笔者结合教学实践拟从人才能力需求出发，就建设声乐教学模块化的课群、引入多元结合的教学组织模式、强化即兴弹唱和即兴编创能力的培养、完善岗位实训机制等４个方面，来探讨高职学前教育专业声乐教学的改革策略。

关键词：高职学前教育声乐教学改革策略

浅谈英语教学改革

[期刊] 中国高教研究 [作者] 陈吉生丁国声

关键词：教学改革五会学习方法课堂教学外语教学语言教学内在兴趣教师业务能力单词量联想思维

行动导向：从“讲授——领悟”到“行动——建构”——关于高职行动导向教学改革的思考

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 张启富

行动导向教学作为德国职业教育主流的教育思想、教学模式和教学方法(体系),倡导为了行动而学习和通过行动来学习。行动导向教学切合高职学生的学习偏好,适应经济社会发展对技术技能人才关键能力的需求,体现高职课程教学的特点,是我国高职教学改革的方向。为此,要准确把握我国高职发展的特殊性与阶段性特征,采取试点先行、逐步推进的总体策略;要推进院校综合改革,营造有利于行动导向教学改革的整体环境;要树立行动导向的教学理念,有效开展课程教学实践。

关键词：高职院校行动导向教学改革

浅谈如何利用数学建模进行高职高专数学教学改革

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 张绪绪马俊

本文针对当前高职高专教育的人才培养方案和面临的新形势,分析了高职高专数学教学的现状和引入数学建模的重要意义及可行性,提出了利用数学建模对高职高专数学教学进行改革的方法和措施。

关键词：数学建模高职数学教学改革

基于行动导向的高职《电路基础》教学改革

[期刊] 职业技术教育 [作者] 蒋媛葛黎新

在《电路基础》课程中实施行动导向教学,需要教师转变观念,通过设置识别与测量电路元器件、测量电路电压电流参数、电路设计制作等实践操作内容,将理论知识的学习与任务、项目结合起来,让学生在实践活动中获取知识和技能。在学生专业实践能力的培养中,主要采取任务探究教学法和项目教学法。

关键词：电路基础行动导向教学法教学内容高等职业院校

基于行动导向法的高校教学改革研究

[期刊] 中国成人教育 [作者] 姚新钦

行动导向教学法上个世纪八十年代开始兴起,是以职业教育为核心的教学理念及方法体系,目前已经成为高校教学研究的重点之一。本文探讨了基于行动导向教学的高校教学改革所面临的问题及相应的解决方案。

关键词：高等院校教学改革行动导向

民族院校服装设计专业教学改革浅谈

[期刊] 民族教育研究 [作者] 李洁

我国民族高等院校服装设计专业需要对现行的教学体制进行改革,摸索出一条具有特色的教学体系。民族院校服装设计专业的教学重点,应从搜集民族服饰、利用其元素进行现代服装设计这一传统思路转移到继承民族服饰文化、挖掘民族服饰工艺,进行现代服装再设计上来,使濒临失传或已经失传的优秀民族纺织、印染、制作工艺得以复苏、继承和弘扬。

关键词：民族院校民族服饰服装设计专业教学改革

西部高师美术教育教学改革浅谈

[期刊] 中国高等教育 [作者] 王玉芳

面对当前基础教育美术课程的重大改革,西部高师美术教育面临着许多亟需解决的问题:如课程设置和教学内容偏重美术技能训练,原有的教学体系束缚着现行高师美术教育的发展等。从西北师大美术学院学生教育实习中,我们也发现了一些现实问题:学生所学知识单一,难以适应当前素质教育的需要;课程结构偏重技能训练,对文化素养和教育理论有所疏忽;缺乏教学实践能力等。这都直接影响了西部高师美术教育的质量和规模。制约了自身的长足发展。在当前高师教育改革的趋势下,笔者以为高师美术教育应从以下方面加以改善:

关键词：高师美术教育美术课程教育实习教学实践能力高师教育基础美术教育课程设置课程结构美术学习电脑美术

浅谈中职手机原理与维修实训课程教学改革

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 王敏辉

手机原理与维修实训是电子技术、通信技术专业学生岗位专业能力与职业素质培养的重点课程。本文根据中职学校学生的培养目标,提出了该课程改革的总体规划,通过整合教学安排和教学内容,优化项目教学法提高课堂教学效果;通过强化与其他课程有机融合,培养学习迁移能力和创新意识;通过创设课外实践,提高维修技能,促进就业。

关键词：手机原理与维修实训课程改革项目实施七步法创新意识

浅谈土壤学实习实验教学改革

[期刊] 北京林业大学学报 [作者] 耿玉清孙向阳谭笑王登芝

土壤学是高等林业院校中林学、环境、园林、水保、生物等专业的专业基础课。作为土壤学重要教学环节的实习实验,可以给学生提供理论学习与生产、科研实践相结合的机会,同时也使学生独立从事专业工作的能力得到一定的锻炼。随着课程体系和教学内容的调整以及学科的飞速发展,在土壤实习实验的教学过程中,逐渐暴露出了一些问题,这在一定程度上影响到了教学质量的提高以及人才的培养。因此有必要对土壤实习实验的教学进行改革。

关键词：林业院校科研实践林学理论学习土壤分类矿物岩石土壤科学土壤剖面实习安排土壤化学