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[期刊] 职教论坛
[作者]
吴国建
学历上不占优势的高职院校毕业生,在踏入社会以后,有相当多的人存在着明显的心理落差。其主要原因,就是他们没有广泛接触社会,全面了解就业市场行情,缺乏充分、正确的心理准备。如何引导毕业生保持良好的心态,实现与社会的无缝对接或平稳过度,这是高校和职业院校全体教育工作者共同面临的重要任务,也是关系到毕业生身心健康、社会稳定和发展的重大社会问题。
关键词：
高职学生 无缝对接 心理准备
[期刊] 职教论坛
[作者]
沈新福
顶岗实习是高职高专教育人才培养的重要环节,金融危机形势下高职毕业生顶岗实习产生了新特点和新思路,高职院校毕业生在思想认识,适应岗位能力等方面存在一些新问题,如何破解这一难题,加强高职毕业生顶岗实习的管理和考核,是为高职毕业生谋出路是一条重要思路和创新。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴再生
针对学生职业技能培养的现状,学生存在企业顶岗实习困难,技能培训不能完全满足教学要求等问题。通过采取建立"政企校"联动平台,与企业签订真实、"双赢"的校企合作协议;将专业人才培养教学内容与大学生综合职业资格技能鉴定有机结合等措施;实施"订单"模式,定向培养学生;安排教师带领学生参与技术服务项目、推荐学生寒暑假到企业打工锻炼,有效解决了学生实习难、顶岗难和技能培养效果差的问题,不断提升学生的职业能力。
关键词：
高职生 职业技能 培养 途径 措施
[期刊] 教育与职业
[作者]
程立军 王丽娜 寇轶磊
文章以社会人口老龄化现象为背景，探讨了高校如何与养老服务进行有效对接，并在分析高校现状资源的基础上，深入分析了中国人口老龄化的现状、人口老龄化引发的社会问题以及老龄化人口的特点，进而从高校应开放相关的资源为社会服务，老龄化人口服务高校，高校与老年人有机结合、双向共赢等三个方面论述了高校在老龄化社会中应承担的社会职能。
关键词：
高校职能 高校资源 老龄化
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴渝
产教融合是教育与生产劳动相结合的具体形式,是高职教育在办学历程中形成的必然产物,也是体现其人才培养模式特色的主要途径。我国欠发达地区的自然资源丰富,但经济发展缓慢,产业结构单一,产能低下,对人才资源的需求也比较单一。因此,这些地区高职教育的综合环境比较封闭,其产教融合的情况受到很大限制,影响了人才培养质量,弱化了高职教育服务功能。对此,有必要从地方政府的行政能力和产业特点出发,明确产教融合中主体的层次性和主要职责,界定这些主体在职业教育方面的任务和发挥的作用,加强无缝对接的机制研究,构建发展共同体机制、多元化的资源配置机制、有效的监督与评价机制、联动机制,对欠发达地区高职教育产教融合进行改革和创新。
关键词：
产教融合 无缝对接 欠发达地区 高职教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何小青
学生的个性发展关乎学生的创新能力，高职院校要从培养学生的自信心、好奇心、想象力、挑战性、意志力、进取心等６个方面的创造性个性入手，认真分析和认识高职学生创造性个性特征中存在的矛盾和不足，努力克服社会教育观念、学校教育体制、家庭教育环境等３个方面对学生个性教育与创新教育的现实制约性，采取一系列有效措施构建有利于实施创新个性培养的高职教育体系，切实提升高职学生的创新能力。
关键词：
高职学生 创新教育 个性培养 能力提升
[期刊] 统计与决策
[作者]
钟明超,刘建军
《决策与人》专栏又和您见面了,这是一块待耕耘的土地,是一个需要拓宽的园圃。我们设想,在九十年代里,《决策与人》将探讨决策的过程、步骤、方法;探讨统计为决策服务到参与决策究竟有哪些形式以及在何种情况下适用哪种形式:介绍决策的基本知识;着重发表决策者如何运用统计资料和统计方法进行科学决策及其效果;发表统计人员运用统计资料、统计分析为决策服务以及参与决策影响决策的经脸:将发表统计人员撰写的经济活动可行性研究文章.本专栏决不仅仅限于以上内容。读者和作者可以根据自己的工作实践;.进行创造性的思维。凡探讨统计与决策之关系的文稿,只要文笔清新,可读性强,意境全新,论证严密,均受欢迎.
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁正席 岳文喜
从高职生作为就业主体的角度探讨高职学生的就业问题,提出高职学生自己必须树立主体意识,从选择就读学校、专业开始,认真处理好与就业有关的各个环节,尤其要根据社会对人才素质的需求不断提高自己的综合素质,树立正确的就业观念,不断提高就业能力,把握就业主动权。
关键词：
高职生 就业问题 探讨
[期刊] 中国软科学
[作者]
郭跃 陶晶
构建符合我国国情的基于供应链管理理论下并充分达到社会、用人单位和学生满意度的高职教育模式——"无缝对接"的人才培养模式,这是教育模式的创新,这种模式将是21世纪高职院校探索的发展方向。本文主要研究我国高职院校人才培养模式的现状,结合供应链管理的理论,并讨论了建立基于社会-用人单位-学生满意的教育思想,分析"无缝对接"人才培养模式的意义和阐明其依据,探索对高职院校学生能力培养"无缝对接"模式的实践。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
关志芳
邓小平同志在中国共产党全国代表会议上指出:“思想文化教育卫生部门,都要以社会效益为一切活动的唯一准则,它们所属的企业也要以社会效益为最高准則”。这就为卫生事业规定了一个根本的发展方向。但是,究竟什么是卫生社会效益;怎样正确理解卫生社会效益与经济效益的关系;如何建立卫生社会效益的指标体系;怎样不断提高卫生部门的社会效益,这是一系列亟待解决的重大的理论问题,本文对此有较详细的论述。
[期刊] 中国劳动
[作者]
十方
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王乐
介绍 OpenURL 的历史、内容和框架,并对电子资源无缝链接服务做以阐述。然后介绍了目前知名的几种链接服务产品,最后就如何选择链接服务器的问题做出简单总结。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
甘映堂
本文认为,高职生心理问题和心理疾病时有发生,培养学生自我心理保健的意识和能力,是提高他们心理健康水平和心理素质的关键。
关键词：
高职生 心理健康 自我保健
[期刊] 职教论坛
[作者]
梁润华
采用访谈、问卷调查、因素分析等方法对高职生适应性心理问题的因素结构及有关统计学变量进行了深入研究。结果表明,高职生适应性心理问题包括自我意识、学习管理和经济压力三个维度。
关键词：
高职生 适应性心理问题 因素结构
[期刊] 经济师
[作者]
王萍
当今社会飞速发展，我国对高素质的技能型、应用型人才的需求越来越迫切。高职心理健康课旨在运用心理学的理论和方法，教会学生科学心理调适，提升高职生的心理素质，为国家培养具有阳光心理的高素质的技能型人才。面对高职生认知能力差，理解能力弱，学习主动性欠缺等问题，教学中运用心理学感知规律，既可以使高职生在感知中学习心理健康知识，又可以在体验中学会调适心理健康的方法，进而达到提升学生心理素质，促进学生全面发展的目的。
关键词：
感知规律 高职心理健康课 心理素质
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