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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
关春芳
在经济高速发展的当下,国人礼仪养成的状况并不乐观,甚至一些高职院校的学生,其文明礼仪素养也令人担忧。因此,在高职院校开设礼仪课程,注重大学生的礼仪教育与礼仪养成,不仅是对传统文化的认同,也可重构礼仪社会,树立国人的良好国际形象,促进中华文化的伟大复兴。
[期刊] 职教论坛
[作者]
屈孝初
我国高等职业教育在快速发展的同时,也暴露出了许许多多尖锐的问题,其中专业设置的问题更为突出。要解决这一问题,首先要界定专业与学科、职业与专业之间的关系,设置规律要与国际接轨,认真借鉴国外主要发达国家高等职业教育专业设置的经验,结合我国高等职业教育专业设置的现状特点、找出存在的问题及根源,提出:改革管理体制,编制专业目录,加强校企合作,建立健全督导机制,进一步完善学院内部管理制度,将政府、学校与企业在专业设置上有机融合为一体。
关键词：
高等职业教育 专业设置 科学对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
颜莉芝 朱双华
专业是高职教育与经济社会的一个重要"接口",是保证人才培养适销对路的重要环节,因此,高等职业教育必须充分考虑当前的时代背景,把握专业设置的基本原理和原则,有策略地调整和设置好专业。
关键词：
高等职业教育 专业设置 思路
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
牛全峰 牟应华 唐燕妮
本文对我国高职教育课程设置中出现的问题进行了描述和分析,并从目标定位、适应市场、内涵发展、纵横协调、师资保障、合理评价等方面提出了高职教育课程设置的改善措施。
关键词：
课程设置 能力目标 内涵发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆纯梅
开展礼仪教育是构建和谐社会的重要内容,将高等教育与国际通行礼仪接轨,培养既具有专业技能,又具有良好礼仪修养的复合型应用人才,是我国高等院校人才培养目标的重中之重。深入探讨礼仪教育的实施途径与方法,有着十分重要的现实意义。
关键词：
大学生 礼仪教育 方法
[期刊] 特区经济
[作者]
刘艳 朱莉
高等职业教育合作,是粤港澳大湾区建设中的重要内容和迫切需求,也是对国家发展职业教育新举措的有效回应,契合区域产业发展的需要。本文在总结粤港澳大湾区发展建设中存在实际问题的基础上,明确三地高等职业教育合作的必要性,并从地缘优势、创新优势、经济和产业结构优势、湾区核心城市引领优势等方面提出深圳探索粤港澳高等职业教育合作具有充分的可行性。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王明伦
高职教育课程设置研究是高职教育发展实践提出的迫切要求。高职教育课程设置的核心,是促进显性课程与隐性课程的协调发展,依据是满足社会需要、学科建设、人格取向、个性发展的要求。因此,课程设置应坚持政策性原则,课程决策应坚持科学性原则,课程目标应坚持综合性原则,课程结构应坚持灵活性原则,课程功能应坚持多元性原则。
关键词：
高职教育 课程设置 依据 原则
[期刊] 教育与职业
[作者]
盛新 陈沛帅
文章对国外高等职业教育课程设置的特点进行了研究,并在此基础上,分析了我国高等职业教育课程设计中存在的盲目性、缺少特色和灵活性等问题,最后从文化基础课、专业基础课和专业课三个方面提出了建立高等职业院校课程设置体系的总体构想。
关键词：
高等职业教育 课程设置
[期刊] 职业技术教育
[作者]
施雨丹
日本的高等职业教育非常发达,形成了多层次、开放性、适应日本经济发展的高等职业教育体系。分析、总结日本高等职业教育课程设置的基本情况和基本特点,对我国高等职业教育的发展具有重要的现实意义和借鉴价值。
关键词：
日本 高等职业教育 课程设置 特点
[期刊] 经济师
[作者]
章海建
商务礼仪商务活动中必不可少的素质,是商务活动获得成功的基础条件。商务礼仪的良好运用能够塑造企业良好形象,达成商业目标,提升服务质量,使企业能在激烈市场竞争中占据一席之地。随着商业文明的发展,商务礼仪在商业竞争中发挥着日益重要的作用。文章阐述了商务礼仪的概念内涵,在对商务礼仪重要性进行分析的基础上,探讨了其在现代商业竞争中的应用,帮助企业了解商务礼仪更有助于商务活动的成功。
关键词：
商务礼仪 市场营销 重要 作用 应用
[期刊] 职业技术教育
[作者]
高林
就如何针对我国国情,建设具有中国特色的高等职业教育专业设置体系进行分析和论证,提出在专业设置方面国家、地方和学校应承担的责任和义务,形成了具有特色的专业设置解决方案。并以北京联合大学为例,给出学校面向北京市重点发展产业而设置专业群的具体措施。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王丽华
高等职业教育的国际交流与合作是高等教育国际化的重要内容,包含高职教育办学理念和办学模式的相互借鉴、课程设置和课程资源开发的交流与合作、合作办学、高职教育相关人员往来、合作研发等。中印作为亚洲近邻、最大的发展中国家和正在重新崛起的世界性大国,双方经济持续强劲发展和产业结构优化升级,衍生出对高技能型人才的大规模需求,两国经贸合作的深入推进,也急需了解对方国情的高技能人才。两国经济发展模式和高职教育各具特色和优势,因而建立两国高等职业教育交流与合作,不仅十分必要,而且具有极大的现实可行性。
[期刊] 教育与职业
[作者]
代丽
2005年,国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,这引起了人们对我国高等职业教育的重新审视。本文从传统观念及高职院校本身角度出发,对高等职业教育存在的问题及对策进行了论述与探析。
关键词：
高等职业教育 问题 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈绍敏 周一平
本文从专业人才培养方案、培养模式、课程体系改革、实践教学环境建设、师资队伍建设及专业建设目标与效果评价等方面对高等职业教育专业建设的内涵进行了剖析。
关键词：
职业教育 专业建设 内涵
[期刊] 职教论坛
[作者]
楚金华 李洪华
学科是高等学校高质量发展的龙头，是职业教育“高等性”的重要体现。但近30年来，我国高等职业教育一直倡导“强化实践”和“理论够用”，过于强调“职业性”，学科建设几乎被忽视。学科的本质是知识分类，以知识为核心组分。人才培养是高等职业教育的根本任务，知识传授、生产和应用是其开展人才培养的逻辑主线，因此高等职业教育离不开学科建设。鉴于“高等性”和“职业性”双重属性，高等职业教育的学科知识形态呈“金字塔”型，学科形态呈“四螺旋”型，组织形态呈“超组织”型，高等职业教育应该围绕这些特征进行学科建设顶层设计和方案建构。
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