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[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱彦艳  谷振亚  
随着科学技术迅猛发展,现代医学从理论和模式上正在发生重大变化,传统的生物医学模式已转变为生物—心理—社会医学模式。同时,终身教育的理念也逐渐彰显出来。作为终身教育体系的重要组成部分,继续医学教育也从医疗卫生事业的边缘走向医疗卫生工作的中心。随着终身教育理念不断深入,继续教育得到了蓬勃发展,取得了显著成绩。在实施科教兴国、人才强国的战略中,高校在继续教育中的地位和作用更加突出。只有对医学高等院校在继续教育中的地位和作用进行准确定位,才能充分发挥医学高等院校在医学继续教育和人才培养中的重要作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 单红娟  王海军  郭瑶鑫  
本文通过对参加继续医学教育学员的抽样调查,了解目前我国高等医学院校继续医学教育的现状及他们对继续医学教育的需求情况,分析我国继续医学教育存在的问题,并有针对性地提出完善继续医学教育的对策建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周勤  
在新的形势下医学院校图书馆图书情报专业毕业生继续教育是一项现实而又紧迫的任务。每一个有志于医学图书馆事业的图情专业的毕业生,要用集中学习和自学相结合的方式,接受新知识,调整自己的知识结构,为图书馆事业作出更大贡献
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邓鸿杰  杨梅  
高等医学教育的发展在我国医疗卫生事业的长足发展中起着举足轻重的作用,进入新时代以来,医学教育的发展为医卫工作输送了大批的高水平医学人才,尤其在近期新冠肺炎疫情的防控工作中,由医学教育培养的医务工作者更起到不可或缺的作用,然而疫情的不稳定性也对医学工作提出新的挑战,基于此,医学工作者应全面把握高等医学教育的发展现状、新形势和新要求,认真领会习近平总书记一系列讲话精神,创新医学教育机制,提高人才培养质量,为我国人民的健康事业提供有力保障。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 侯建林  梁怡  王明昊  
医学院校需要足量经费支持以维持运营并促进发展,对于筹资的依赖性很强。虽然我国医学院校的多元化筹资模式已初步形成、生均拨款定额标准不断提高,但是存在筹资渠道狭窄、资金来源较单一、学费标准有待细化、捐赠收入低等问题,同时对于地方和民办医学院的财政支持也有待加强。为解决上述问题,我国需要适度提高财政投入强度、进一步优化转移支付方式以加强卫生人力短缺地区的医学院校建设,加强成本测算并完善医学类专业收费标准,建立健全法律法规与制度以鼓励和引导社会与个人捐赠,并且不断拓宽筹资渠道以扩大教育经费来源。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 李文龙  
达川地区(原达县地区)位于四川北部,大巴山南麓,辖2市5县,幅员面积1.65万平方公里,人口601.1万,农村人口占90%,属老、边、山、穷地区。由于经济文化长期落后,继续医学教育发展缓慢,卫生队伍质量不高,严重制约了卫生事业的发展和人民群众日益增长的卫生保健需求。本文对我区继续医学教育的现状进行了调查分析,提出若干旨在提高继续医学教育的探讨性对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘宇珊  
随着社会对医学人才素质要求的提高和医学教育模式的转变,医学院校通识教育重要性愈发凸显。然而,医学院校通识教育在理念、制度、课程设置和师资等方面仍存在问题。为此,文章通过问卷调查和访谈等方法,调查了广东地区五所医学院校的通识教育现状,并针对其问题提出了相关对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李轶  
语言文字和人文知识是统一体,大学生应具备较深的语言文字修养和较强的语言表达能力,才能担当起对国家、对民族的责任。目前我国高等医学院校语言文字工作仍处于相对滞后阶段,医学院学生在语言文字实际应用能力等方面未达到相应水平。因此,将医学院校语言文字工作现状和对策进行研究就显得较有意义。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 韩飞舟  李雪君  宋海兵  
用大学类型和大学影响力两个雏度衡量大学定位。查阅233所国内高等医学院校的资料,并以"985工程"大学为国内一流大学的参照。国内高等医学院校类型定位中存在心态不到位、类型不准确的问题,影响力定位中存在影响半径求大、影响力度求重的问题。
[期刊] 经济师  [作者] 刘君逸  
继续医学教育是医疗专业技术人员在完成学历教育和院校教育进入工作岗位进行再培训的重要方式,为提高医院继续医学教育管理的质量,通过对山西省某综合医院近三年来继续医学教育现状进行分析,探讨工作中的问题,并提出改进的建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 江林强  李咏  裴傲秋  
文章系统分析了医学院校贫困大学生就业难的主要原因,并探究了解决问题的有效方法,认为国家、社会、贫困生共同努力,才能真正改善贫困大学生就业难的现状。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 曹原   宋艳双   徐明  
近些年来,我国建立了一些国家级或地区联盟级别的生物样本库,然而共享机制是长期制约各级各类生物样本库资源充分利用的重要问题。该文聚焦我国高等医学院校的生物样本库建设,分析共享问题难点、堵点,并提出对应的政策参考。通过调查研究发现,共享意愿不足、信息披露不完全、利益分享机制不清、样本与信息质量缺少标准化、伦理担忧是阻碍共享的突出问题。通过参照国际、国内成功案例,对高等医学院校生物样本库建设提出以下建议:一是统筹构建校级生物样本库实体以及信息共享平台,二是推动建设标准统一化,三是强化伦理治理体系构建,四是创新惠益分享模式,五是加强高校生物样本库学科化建设。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 秦怀金,孟庆跃,陈育德,胡善联,龚幼龙  
在国内外教育成本测量方法研究的基础上,根据我国医学教育的特点,建立了一套中国高等医学院校教育成本测量方法。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 官日昉  刘国祥  杜乐勋  
改革开放以来,我国的高等教育取得了丰硕的成果,高等医学教育的发展也取得了喜人的成就。但由于高等医学教育与一般高等教育不同,它的发展规模受到社会需求与资源条件的限制,这也是由它本身的特点所决定的,地方高等医学院校的发展规摸受到许多因素的影响,正确地分析处理这些影响因素,使投资产生的效益最大,这就是我们研究的目的。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 曲杰  
目前,在医学院校的学生教育中,普遍存在这样一个问题,即重视专业教育,忽视人文教育。仅从学校图书馆和社科部资料室的经费投放的数量中,就可见一斑。 某医学院校,每年向图书馆拨书刊经费25万元,其中,用于医学专业书刊采购22万元,人文社科类书刊采购3万元;向社科部资料室拨款6000元。 从以上书刊经费每年的开支、使用的分析中可以看到,学校用于人文社科资料的经费开支不足总支出的零头。尤其是对负责全校“马列主义理论课”和“思想品德课”教学任务的社科部资料室的资金投入每年仅6000元,只能有限地订阅部分杂志和报纸,如果再想购入有关图书、资料就困难了。在这样一个经费支出对比悬殊的条件下,在一个具有数千名学生的医学院校里,学生能有多少机会可以阅读和接受到人文社科方面的知识和教育呢?由此不难看出,我们对学生进行素质教育方面还存在许多问题。
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