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[期刊] 教育与职业
[作者]
舍娜莉 梁芷铭
学风是一所高校特有的办学风尚和治学品格,也是彰显学校的核心竞争力和衡量人才培养的重要标尺。加强高校学风建设,对学生价值的引领、治学之风的规范、办学实力的提升具有重要的现实意义。随着高等教育规模的日益扩大,高校学风建设问题日益凸显。要解决学风建设问题,高校应进行全面而系统的规划,从学风建设的指导理念、目标、机制、制度等方面采取相应的对策。
关键词：
高校 学风建设 治学态度 善学品质
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张劲 余昌海
当前,高校学风总体状况是好的。多数大学生都能够做到政治立场坚定,是非分明;勤奋好学,努力钻研,积极参加科技创新系列活动,注重创新意识的培养和合理知识结构的构建;积极参加社会工作和社会实践活动,注重综合素质的培养与提高。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张映锋
当前,我国高校教师专业化在职前培养、科研意识、专业自主、职业道德等方面存在诸多问题。针对这些存在的问题,其有效措施是提高教师的专业理想,提升教师的专业自主发展意识,完善教师资格证书制度,加强教师专业组织建设等。
关键词：
高校 教师专业化 问题 对策
[期刊] 投资研究
[作者]
刘恩宠
浅谈建设项目投资费用控制存在问题及对策刘恩宠一建国以来至改革开放初期，应当说，我国在建设项目投资费用控制方面是取得了很大成绩的，积累了丰富的经验，形成了一整套不同行业、地区、类别的政策法规体系。通过实施对建设费用的控制，每年为国家节约了大量的建设资金...
[期刊] 改革与战略
[作者]
黄蔡芬
加快社区建设,就要加强城市基层的社会管理。通过对武陵镇基层的社会管理取得的成绩特别是存在问题及其原因进行深入剖析,提出了从政治思想上、资金投入上、转变职能上、组织队伍上加强社区建设的对策。
关键词：
武陵镇 社区建设 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵海华
人才培养与企业和国家的发展关系密切,要培养高素质的人才,必须建设专业化、高素质的师资队伍。文章分析了我国高校师资队伍建设中存在的问题,如缺乏敬业精神、职业道德下降、知识结构老化、创新思维不足、师资流失严重等,提出加强师资队伍职业道德教育;引进高层次人才,培养在校教师,加强教师梯队建设;完善教师培训制度,改善教师知识结构,提高教师创新能力;完善制度建设,坚持专业化发展,加强教师综合素质培养等措施,促进高校师资队伍的建设。
关键词：
高等院校师资 师资队伍 建设 问题 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘海峰 张瑛洁 钟莉
学风的好坏不仅影响着学生在校的学习生活,对其世界观、人生观和价值观的形成也会产生深远的影响,加强学风建设至关重要。文章提出了当前高校在学风建设中存在的问题,并从主观和客观方面对产生这些问题的原因进行了分析,最后针对这些问题提出了相应的解决对策。
关键词：
高校 学风建设 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁玉珍
目前,网络已经渗透到大学生生活的方方面面,影响着他们的学习方式以及对时间的分配。本文从学风建设的内涵出发,指出网络时代高校学风建设在学习目标、学习态度、学习纪律、教师教风等方面存在着一些问题,并针对性地提出了加强网络时代学风建设的对策。
关键词：
网络时代 高校 学风建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
亓正坤
高职院校辅导员队伍在学生管理工作中至关重要。本文分析了高职院校辅导员队伍建设中存在的问题,并就如何建设一支高效的辅导员队伍提出了建议。
关键词：
高职院校 辅导员 威信 缺失 构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
于立娟
在研究生培养过程中,导师起着极其重要的作用,导师队伍建设直接影响着研究生培养质量。文章通过分析当前研究生导师队伍建设中管理层面和导师队伍自身存在的一系列问题,探讨了研究生导师队伍建设的相关对策。
关键词：
导师队伍建设 研究生 培养质量
[期刊] 经济师
[作者]
王慧
改革开放以来,我国的经济和基础建设得到了长足发展,在这历史性的发展中,特别是民营企业对我国的经济建设做出了不可磨灭的贡献,可谓三分天下有其一。但是由于经济发展不平衡,南北存在差异,因此政府在政策制定方面有待进一步完善,为此、文章就有关政府在政策制定方便存在的问题及解决方法提出了自己的看法。
关键词：
民营企业 政策支持 问题与对策
[期刊] 财务与会计
[作者]
樊子君
为了提高经营管理水平和风险防范能力,乙银行开展了内部控制建设,并取得了一定的实效,但在执行中仍存在以下问题:1.营业网点层级多,运营成本较高。乙银行由于在网点建设过程中追求大、广、全,盲目进行外延式扩张,由此引发了以下问题:(1)网点、层级多,延长了业务流程,降低了工作效率,甚至导致
[期刊] 财务与会计
[作者]
刘德运
(一)无形资产评估中存在的问题1.无形资产定义界定不清。无形资产重要性的提高引发了人们对于无形资产的关注,但无形资产的概念在不同的领域、基于不同的目的和出发点有着不同的诠释,至今未形成定论。比如我国评估准则与国际评估准则均强调其不具实物形态和能给其拥有者带来经济利益这两个显著特征,但我国《企业会计准则》又从谨慎性的角度出发,强调无形资产应为特定主体所控制,且需长期发挥作用,这样在国际评估准则中明确提到的关系类无形资产,如工作人员的组合、与顾客的关系等则因为其在短期存在且难以控制而被排除在无形资产的范围外。无形资产定义的不统一导致不同行业人士对其存在很多理解上的偏差,也给无形资产评估报告的...
[期刊] 教育与职业
[作者]
李小兰
随着我国产业结构的调整和高校制度的改革,大学生就业难已成为突出的问题。加强高职院校创业教育可以开拓高职毕业生的就业渠道,对健全学生的素质,促进高职院校可持续发展有着重要的意义。
关键词：
高职院校 创业教育
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