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[期刊] 改革与战略  [作者] 林爵枢  
协调是管理的基本内容。协调下级是领导者解决问题、推动工作的重要手段。加强协调是管理工作的客观要求,协调的过程是提高领导者管理水平的过程,协调的效果关系到领导行为的成败。领导者要把握协调原则,讲究协调方法,不断提高协调水平。
[期刊] 浙江金融  [作者] 臧民真  
今年年初以来,广东发展银行杭州分行对支行一级班子配备和分工作了进一步的充实和明确。班子配好后,班子成员的协调配合如何做好?尤其是分行实施条线管理、矩阵式管理这个新模式后,班子的集体核心作用如何发挥得更好?这里有很多值得研究和探讨的工作方法和领导艺术。要搞好一家支行,班子非常重要,它是一个集体的核心组织,是支行建设和业务发展好坏的关键所在。支行班子团结协调得好,就
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 段锦云  郁林瀚  洪建娣  
传统领导力研究忽视了领导者艺术素养这一重要个体素质对领导力的重要作用。为填补这一理论空缺,本研究对领导者艺术素养相关研究进行了系统梳理与整合。借鉴以往文献与概念,初步探索了领导者艺术素养的概念内涵与测量维度。领导者艺术素养会在组织内部制度与外部环境因素的调节作用下,在个体、人际和组织三个层面发挥作用效果。未来研究应进一步探讨领导艺术素养的概念与理论维度,注重从过程与关系视角探讨领导艺术素养的影响因素、影响效果和作用机制,并考虑本土或跨文化因素的作用。
[期刊] 软科学  [作者] 宋铭  
授权艺术─企业领导者的必修课共青团四川省委青工部宋铭领导者的决策,是通过各级下属贯彻执行的。因此,用人是否得当,关系到领导工作的成效。正确用人就是做到知人善任,就心须掌握正确的用人艺术,本文就对企业领导者的授权艺术作一些探讨。一、授权的涵义所谓授权,...
[期刊] 企业管理  [作者] 杨佩昌  
领导者主要是做人的工作,与人打交道离不开沟通。沟通的基本目的是清晰传递自己的观点并令对方接受。对于德国领导者而言,"重要的不是说多少,而是对方接受多少","更重要的不是说什么,而是对方是否接
[期刊] 教育科学  [作者] 吕淑萍  
教学过程说到底就是信息的传输和接收过程。教师在课堂教学中传递信息主要依赖于两条渠道:一条是以身体态势为媒介的体态语言,另一条是以声音语词为媒介的口头语言。因此,教师应充分利用这两条信息传递渠道,不断提高信息传递艺术。 一、充分利用体态语言渠道,增大信息传输的频带宽。教师在教学过程中不要只认为语言、板书、教具、模型可以传授知识,实际上在教学过程中教师本身就是教材的一部分,其整体的任何部分在一定条件下都可成为知识传输的渠道,这就是信息传输的体态语言渠道。例如,教师站着讲课比坐着讲课能向学生传授更多的信息,表情丰富的教师比表情淡漠的教师能传授更多的信息;精力充沛的教师比精神不振的教师能传授更...
[期刊] 价格月刊  [作者] 许剑雄  余慧  
当代艺术陶瓷作为艺术品的一个种类,由于其特殊商品的属性,制定价格比较复杂。试图从当代艺术陶瓷的一些主要定价方法入手,分析定价主体、定价目的、影响因素等问题,进而阐述运用这些方法应注意的问题,为合理构建当代艺术陶瓷定价体系提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 石国强  王英  
本文认为开展艺术教育、提高学生艺术素质,一要重视学生艺术教育工作的开展;二要加强艺术教育课程建设和师资队伍建设;三要营造艺术教育氛围,把开展艺术节活动作为重点工程;四要加强学生社团管理和指导,切实发挥艺术社团的作用;五要坚持开展社会实践活动,使艺术教育向纵深发展。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 梁世连  
工程项目经理部现已成为建设企业最具活力的基层组织 ,也是我国工程项目管理改革创新的落脚点。本文将这一组织机构的运行周期划分为四个阶段 ,并对各个阶段的管理工作艺术做了一些粗浅的探讨。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 黄俐  
在图书馆的科学管理中,人是最活跃、最积极的因素。人员管理是图书馆各项管理工作的核心,直接影响着图书馆各项职能的发挥。在人的管理中,被管理者是人,而人是有思维、有感情的,因此,必须讲究管理的方式与技能,使管理者与被管理者和谐地统一起来。而适时,恰当地采用人性激励的管理艺术不失为一种积极的用人之道。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 郭春峰  
行为艺术作为人类才能的一种表现,从银行的角度说,包括两个方面的涵义;其一是说行为艺术本身就是银行干部素质的一个组成部分,讲究行为艺术就会使干部素质得到相应提高;其二在干部素质条件一定的情况下,行为艺术对发挥银行的职能作用起着关键作用。研究银行干部的行为艺术,其主要目的是解决一个工作方法问题。本文就一般的工
[期刊] 教育与职业  [作者] 张科  
文化和艺术具有不可分割性,艺术教育始终是校园文化研究中的一个重要话题。艺术教育推动特色校园文化建设主要体现在丰富具体内容、完成美的教育、提供创新源泉三个方面;文章提出了通过艺术教育形式打造特色校园文化的措施,要坚持普及与提高相结合、民族与地方相结合、校内和校外相结合和建立长效机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李海涛  
服装艺术设计是一门综合性学科,它涉及到美学、色彩学、纺织学等多方面的知识储备,同时还需要绘画、裁剪等专业技能。既然是服装设计,那么在设计的过程也就是艺术创作的过程,自然而然也就需要艺术的灵感。本文针对服装艺术设计中的实践教学环节中的灵感进行分析。
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