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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王子成  胡援  陈燕  
致力于论证研究生教育中定编、定岗、工作量和业绩点几者之间的关系,针对定岗中存在的问题提出解决的办法,论证业绩点的作用和计算方法,对定编的原则和办法提出建议,以使其起到激励广大研究生教育工作者的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 朱成康  董华青  范青明  
由于研究生教育的特殊性,在研究生培养质量的多种因素中,导师和研究生这两个主体因素的基本素质及其相互关系直接制约着研究生教育的进程。随着研究生教育发展迅速,规模不断扩大,日常生活中导师和研究生之间关系(为表述简洁,本文称为师生关系)的不和谐也偶有出现,笔者通过调研所在学校研究生教育中师生关系的现状,并在此基础上对影响师生关系的重要因素进行分析,从而有利于丰富和深化我们对师生关系的认识,也有利于充分发挥导师的作用,进一步提高研究生的培养质量。
[期刊] 教育科学  [作者] 李庚  
随着国内形势发展的不断变化,研究生教育的规模也将发生变化。分析、研究、探讨研究生教育是提高研究生教育质量和发展的基础,是完善、规范、拓展现行研究生非学历教育的必要条件。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张声海  
结合我国社会科学类研究生教育的现状,就研究方法教育的主要内容及其方式提出了具体的建议,旨在提高研究生的科研能力。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 钱旅扬  张慎忠  
笔者就我国学位与研究生教育评估中存在的问题,提出学位与研究生教育评估的改革思路。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟尚科  张卫刚  杨颉  
借鉴英美发达国家相对成熟的经验 ,我国应整合现行的多种研究生教育形式 ,明确界定非全日制研究生教育的内涵 ,确立非全日制与全日制研究生教育并驾齐驱的地位 ,并打开两者之间的通道 ,使全日制与非全日制研究生教育共同构成完整的研究生教育体系
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 程斯辉  周叶中  
认为我国研究生教育发展战略定位应体现在以下五个方面:研究生教育是我国教育体系中的最高层次,是高等教育大众化阶段中的精英教育,应该成为其他各级各类教育的示范;研究生教育是实施科教兴国战略、人才强国战略的重要保证;研究生教育是增强综合国力、增强国际竞争力的重要支撑力量,是综合国力的直接体现;研究生教育是评价高水平大学的关键因素,是高水平大学、世界一流大学各项建设中的重中之重;研究生教育是创新、创造、创业的教育,是人的全面发展与自我实现的重要体现。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 程倩  李素琴  
介绍了后现代主义思潮与后现代主义教育观,认为后现代主义开放的、多元的、个性化的观点对教育的影响在进一步加深,研究生教育领域显现出的研究生教育目标的多样化、内容的开放化、管理的弹性化、课程的人性化以及师生关系的融合与互动都是后现代主义教育思想的具体体现。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 毕昇华  
近年来,我国研究生招生规模由1998年的7.25 万增长到2003年的26.89万,年平均增长率高达 28.89%,随着在学研究生数量的迅速扩大,教育资源的“稀释”,提高培养质量成为研究生教育亟需解决的核心问题。那么,如何处理研究生教育的质量与规模关系问题,下面结合上海交通大学研究生教育作一探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李仲学  
浅谈工科研究生教育及学位制度之发展●李仲学我国自1978年和1981年恢复研究生教育及学位制度至1994年底,已授予工学硕士学位127945人,工学博士学位7072人。这些工学学位获得者,不仅充实了我国高等教育与科学研究人员队伍,而且为我国科学技术的...
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杜丽  
研究生科学道德素质现状不容乐观,存在着抄袭剽窃、篡改、伪造研究数据,论文粗制滥造等现象。原因主要有社会认同的负面引导、导师的不良示范、学术监督体制不健全、科学道德教育薄弱等;开设研究生科学道德素质教育课程体系,改善育人环境,完善制度建设,加强政治思想教育是有效途径。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈德昌  徐丽萍  
从笔者自己的选题过程出发,结合马克思主义认识论,提出“临床——选题的第一手资料;问题——提出假说的依据;假说——到临床中去检验;理论——假说的不断完善”的选题四要诀,为临床医学研究生如何进一步深入、完善自己的课题提供科学的思路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 于立娟  
在研究生培养过程中,导师起着极其重要的作用,导师队伍建设直接影响着研究生培养质量。文章通过分析当前研究生导师队伍建设中管理层面和导师队伍自身存在的一系列问题,探讨了研究生导师队伍建设的相关对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张国栋  
分析了研究生招生网站的基本功能,阐述了八大功能模块。讨论了目前我国研究生招生网站的现状,并提出了发展建议。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 许兰平  
作者就我国加入WTO后,对研究生教育面临的机遇和挑战进行了分析和思考,认为入世将有利于促使我国研究生教育条件的改善,有利于研究生培养模式的调整和培养质量的提高,有利于研究生教育管理体制的改革。同时,面临的挑战也是严峻的,入世后随着教育市场的逐步开放,研究生优秀生源的竞争将会更加激烈,研究生的思想政治教育工作也将面临新的课题和更加复杂的局面。
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