- 年份
- 2024(2358)
- 2023(3614)
- 2022(3065)
- 2021(3212)
- 2020(2321)
- 2019(5281)
- 2018(5358)
- 2017(8831)
- 2016(5429)
- 2015(6704)
- 2014(6980)
- 2013(6346)
- 2012(6049)
- 2011(5193)
- 2010(5627)
- 2009(5104)
- 2008(5580)
- 2007(5306)
- 2006(4711)
- 2005(4433)
- 学科
- 管理(14218)
- 济(13869)
- 经济(13840)
- 业(10973)
- 教学(10541)
- 企(9912)
- 企业(9912)
- 理论(7784)
- 学法(6586)
- 教学法(6586)
- 教育(5612)
- 中国(5294)
- 方法(5258)
- 学(4775)
- 学理(4706)
- 学理论(4706)
- 财(4538)
- 制(4465)
- 农(4336)
- 数学(3752)
- 业经(3531)
- 数学方法(3485)
- 银(3245)
- 银行(3237)
- 和(3136)
- 组织(3083)
- 行(3036)
- 体(2990)
- 务(2910)
- 财务(2889)
- 机构
- 学院(75238)
- 大学(74594)
- 研究(24297)
- 管理(20968)
- 济(19787)
- 中国(19421)
- 经济(18828)
- 京(17394)
- 科学(16602)
- 理学(16533)
- 理学院(16254)
- 管理学(15489)
- 管理学院(15355)
- 江(14800)
- 技术(13388)
- 范(13375)
- 农(13245)
- 师范(13145)
- 所(13008)
- 中心(12417)
- 州(11932)
- 财(11642)
- 北京(11490)
- 研究所(11372)
- 职业(11103)
- 业大(11100)
- 教育(10814)
- 农业(10279)
- 师范大学(10243)
- 省(10198)
- 基金
- 项目(41147)
- 研究(32051)
- 科学(29017)
- 基金(24465)
- 家(21426)
- 国家(21173)
- 教育(18755)
- 省(17967)
- 科学基金(17003)
- 社会(15223)
- 编号(15016)
- 划(14551)
- 社会科(14112)
- 社会科学(14107)
- 成果(14001)
- 基金项目(12187)
- 课题(12160)
- 资助(11184)
- 自然(10994)
- 年(10987)
- 自然科(10736)
- 自然科学(10730)
- 自然科学基金(10508)
- 重点(9784)
- 大学(9179)
- 项目编号(8880)
- 部(8424)
- 性(8285)
- 创(8068)
- 发(7919)
共检索到134204条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李海涛
服装艺术设计是一门综合性学科,它涉及到美学、色彩学、纺织学等多方面的知识储备,同时还需要绘画、裁剪等专业技能。既然是服装设计,那么在设计的过程也就是艺术创作的过程,自然而然也就需要艺术的灵感。本文针对服装艺术设计中的实践教学环节中的灵感进行分析。
关键词:
服装艺术设计 实践教学 现代艺术
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王展
《艺术设计概论》一书作为高校艺术设计专业基础素质教育规划教材,是艺术设计专业学生必修的一门基础理论课程。该书由纪学艳编著,并于2013年5月1日由中国水利水电出版社出版。该书依据艺术设计专业学生的课程与学习特点进行编写,主要分为"论"与"史"两大部分,从理论与实践两个方面阐述艺术设计。该书配有较为丰富的图片资料,理论知识简洁,能让学生结合文字,形象地、深刻地理解抽象的理论知识。本人在完成陕西省社科基金项目:陕西传统工艺元素在旅游商品开发中的应用研究
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
于健
在大众生活与设计发展日益提升的今天,设计教育教学也处在了不断更新的动态发展之中,环境艺术设计作为重要的生活要素,逐渐进入内涵创新与理念发展的全新阶段。从20世纪中期开始,环境艺术设计作为一项独立的创造性活动,逐渐被欧美各国所重视,并且与现代文明深度融合。环境艺术设计是以环境空间为媒介,以满足人的使用功能为前提,进行空间的创造和信息的传播,让观众接受空间信息,并进行互动的设计行为。
关键词:
环境艺术设计
[期刊] 中国高教研究
[作者]
廖荣盛
对装潢艺术设计专业的课程内容、教学方法、教学手段等方面的改革进行了探索与实践,总结了顺德职业技术学院装潢艺术设计专业教学改革的创新与特色。
关键词:
装潢艺术设计 课程教学 改革与实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
封美言
电脑美术设计专业是一门新兴的专业,教学改革是一个长期的过程,针对高职学院人才培养的要求及市场对人才的要求,结合本院电脑美术设计专业多年的教学改革和专业建设经验,对电脑艺术设计专业教学改革要求及方法、内容作一些探讨。
关键词:
电脑艺术设计 教学改革 实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
邹卫
由于重工业、轻工业和服务业细分领域的多样化需求,艺术技术专业从实用美术迅速衍化出工业设计、广告设计、建筑设计等多个相关专业。在高等院校艺术设计专业生源扩招和社会需求精细化的冲击下,我国高校艺术设计专业毕业生与社会市场需求之间人才总量"供过于求"和高水平人才的"供不应求"的矛盾日益凸显,而提高电脑设计软件运用水平与丰富艺术设计经验已成为艺术设计专业实践环节中急需解决的问题。苑良宇著写的《现代艺术设计与教育研究》(吉林大学出版社,2018年6月版)第一章至第四章介绍了艺术设计教育在国内外的发展历程和艺术设计美学基本知识;第五章总结了我国艺术设计
[期刊] 教育科学
[作者]
吕淑萍
教学过程说到底就是信息的传输和接收过程。教师在课堂教学中传递信息主要依赖于两条渠道:一条是以身体态势为媒介的体态语言,另一条是以声音语词为媒介的口头语言。因此,教师应充分利用这两条信息传递渠道,不断提高信息传递艺术。 一、充分利用体态语言渠道,增大信息传输的频带宽。教师在教学过程中不要只认为语言、板书、教具、模型可以传授知识,实际上在教学过程中教师本身就是教材的一部分,其整体的任何部分在一定条件下都可成为知识传输的渠道,这就是信息传输的体态语言渠道。例如,教师站着讲课比坐着讲课能向学生传授更多的信息,表情丰富的教师比表情淡漠的教师能传授更多的信息;精力充沛的教师比精神不振的教师能传授更...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
童俐
交互式教学模式将学习建立在师生信息交流和情感交流需求的基础之上,师生、生生互动成为课堂教学活动的基本特征;艺术设计学科交互式教学模式的构建既要体现艺术设计的典型特点,也要融合交互式教学的思想与方法;"倒装式研讨性教学"、"抛锚式情境性教学"和"竞赛式激励性教学"是艺术设计教学实践中可以应用的教学模式。
关键词:
艺术设计 交互式 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭秋华
文章对当前高职艺术设计教育存在的问题进行了分析,提出了建立高职艺术设计专业工作室制教学模式,并通过工作室这个平台,带动专业建设的整体发展,逐步形成有效的产学研一体化教学。
关键词:
艺术设计专业 工作室制 教学模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈书芳
环境艺术设计作为一门新兴的实用艺术,是指通过艺术设计方式对建筑室内外的空间环境进行整合设计的设计学科,它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。我国高校环境艺术设计专业主要培养面向城市规划、园林景区设计、小区与建筑企业等方面的环境设计人才,使他们具备创新设计的基本素质和综合职业能力。由章锦荣撰写的《环境艺术设计专业课程教学》一书,对高校环境艺术设计专业课程教学实践研究具
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
焦晓军
随着我国高职艺术设计专业迅速发展,原有的艺术设计专业中国画课程教学模式已很难适应快速发展的教学需求。本文认为,高职高专艺术设计专业不仅要向学生传授设计技能,还应借助中国画教学加强对民族传统艺术的重视,增强学生对传统艺术的兴趣,提高学生在传统艺术设计方面的修养,将我国民族艺术的璀璨瑰宝中国画吸收到教学中,改变艺术设计教学内涵的苍白,使其更有富有活力和张力。
关键词:
高职高专 艺术设计 中国画 教学研究
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
区穗玲 杨净静 谢梓红
全面深化高等教育改革背景下,我国要求高校环境艺术设计专业培养技能型、应用型、复合型的专业人才。为了实现对环境艺术设计专业人才的培养,就需要体现出专业课程教学的实践性与项目化。项目教学法作为一种以任务驱动为导向,强调学生技能实践与项目参与的学习模式,有利于提升学生的专业素养。因此,为了提升高校环境艺术设计专业的教学质量,本文首先对项目教学法的价值作用进行了分析,之后提出了企业项目与专业教学相结合、创新开展项目大赛活动、优化项目式教学评价体系等应用策略,以更好地培养出应用型、技能型、复合型的环境艺术设计人才。
关键词:
高等院校 环境艺术设计专业 项目教学法
[期刊] 经济师
[作者]
周鑫嵘 汪雯波
合作学习是当下广泛运用的教学方法。艺术设计英语改革前学生英语水平低、学习兴趣低、教学方法落后。在教学中使用合作学习法,以某单元为例,词汇学习使用拼图法,阅读使用共同学习法,写作使用小组轮流写作法,口语使用共同汇报法,将过程与学习评价结合起来,对于提高学生的英语学习兴趣,最大化调动学生的学习积极性起到极大的作用。
关键词:
合作学院 艺术设计英语 学习评价
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王堞凡
随着国民经济的不断发展,我国居民的生活水平得到了很大改善。因此,对建筑与环境的审美要求也在不断提高。虽然环境设计在我国的园林建筑以及房屋建造上早已有所体现,但其真正成为一门系统的学科是在20世纪60年代。在实际教学与研究中,对环境艺术设计的理论研究与实践探究还很匮乏。只有通过不断地实践研究来完善环境艺术设计的相关理论才能够更好地满足当前我国居民的审美需求。我国学者王烨、王卓、董静和杨玲编著的
关键词:
环境艺术设计
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴国荣
艺术设计学科基础课程,这是所有艺术类院校必不可少的课程,要让艺术设计教育教学的课程体系更加完整的话,必须将这个学科和其他的学科进行融合,形成一个完整的体系。在这种背景下,任戬主编了《艺术设计学科基础教程》一书,此书对更好地进行艺术设计教学中的课程整合有一定的启发。为了更好地进行艺术设计教育课程体系的整合,要建立以"形态学"作为基础的课程体系,将形态学作为贯穿整个教学课程体系的主线,而其他学科则对其进行
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除