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[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜少慧  张菲菲  
人力资源作为企业核心力量,其素质水平直接决定企业发展状况。在提升企业人力资源素质的诸多方法中,实验教学法强调以人为本,根据培训企业具体情况制定实施方案,通过在培训过程中"质疑"和"释疑",调动培训对象的参与积极性,充分发挥教与学的互动性,提高培训知识转化效率,有效提升企业人力资源素质。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 梅琳  王红锦  
知识经济时代 ,人是企业最主要的因素 ,企业发展的关键和根本是人在企业中的表现与发挥 ,人力资源的合理运用能够为企业带来可观的利润 ,为此 ,企业必须把人力资源的投资放在重要位置上。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 叶斌  
开放教育要求教师转变观念,在教学中真正做到变“教师主体”为“以学生为主体,教师为主导”,帮助学生自主学习。本文结合自身教学实践,就如何根据电大成入学生特点,充分发挥教师主导作用,更好地实施”发现法“与”合作教学法“总结了自己的一些经验和做法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李景霞  
以计算机专业的网页设计课为例,探讨了任务型教学法在计算机专业课实践教学中的具体应用。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙丽华  周山华  
为提高高职艺术院校创业教育的实际效果,本文以苏州工艺美术职业技术学院"学生自我展示一条街"为例,探讨了"主题教学法"在高职艺术院校创业教育中的应用。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 梁秀萍  
2014年年初教育部下发了《关于地方本科高校转型发展的指导意见》(征求意见稿),明确了部分高校转型应用型大学的指导意见。为了达到培养应用型人才的目标,本文提出在应用型大学本科实验教学中,广泛开展"对抗型实验教学法"的设想,为实现应用型人才的培养目标提供优质的教学服务。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 唐燕儿  
高等学校的任务从原来的向学生传授知识到19世纪初德国教育家威廉·冯·洪堡在创办柏林大学时提出高等学校不仅进行教学,还应该进行科学研究;进而到了19世纪后期,美国威斯康星大学提出高校的另一职能——社会服务(即Wisconsinidea)。目前,高等学校...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张玉荣  
案例教学法是目前职业教育普遍应用的一种教学方法,案例教学法主要是通过案例的选择、案例的实施、案例的分析、案例的总结4个环节展开的。本文认为案例教学法在职业生涯规划教学过程中的有效应用,可以调动学生参与教学活动的积极性,培养学生分析问题、解决问题的能力,使学生成为教学活动的主体。
[期刊] 改革与战略  [作者] 陈志武  罗蔚  
在企业人力资源测评与职业化管理互动研究得出人力资源素质模型的基础上导入价值工程思想,对企业培训进行功能成本最优化思考,即通过人力资源测评确定企业人力资源的现有素质,对照素质模型找出素质差,导入价值工程思想,对人力资源的培训进行功能成本分析, 找出人力资源开发的最佳价值,旨在解决企业培训需求难找、培训针时性不明确、培训实效不佳、培训费用花得不在其所等企业面临的诸多问题。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 陈汝彬  
文章通过分析国有企业人力资源开发与管理中存在的主要问题,提出相应的措施及对策,并通过构建国有企业人力资源开发与管理工作的新格局,不断增强企业的核心竞争力。
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