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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王德胜  
主要讲述学位论文的撰写规范和撰写方法,对硕士、博士学位论文的要求进行了梳理,并从理论上进行了诠释和说明。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 毛德祥  贾瑞花  
教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面深入的冷静思考和总结。对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术。一、教学反思的步骤1.发现问题。教师关注教育教学中的特定问题,并从学校环境、课程、学生、教师本身等方面收集有关的资料。收集资料的方法包括自述与回
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陈祎鸿  
列举了MBA学位论文的四种类型,即调查研究型、专题研究型、企业诊断型和案例型。在此基础上说明了撰写MBA学位论文的七项要求。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 祁延莉  武冬  
浅谈中国专利文摘及其撰写方式祁延莉,武冬(北京大学信息管理系北京100871)Abstract:ThequalityoftheChinesepatentabstractisunsatisfactoryforlackofauthorityandnorm...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李军  石德万  
为了解大学生在学位论文撰写期间的信息行为对论文质量的影响,以广西工学院本科生为研究样本,通过问卷调查收集大学生在学位论文撰写期间的信息行为及其论文的成绩,利用SPSS对两者的关系进行分析研究。结果表明:毕业生在学位论文撰写期间,利用图书馆的频度越高,对提高论文成绩的作用越大;电子学位论文信息、互联网信息、印刷型图书信息对完成学位论文有重要的作用;学术组织和协会网站的信息对论文撰写有非常重要的意义;与他人交流和引文是获取论文撰写所需信息的重要途径;每周上网查资料的天数对论文质量的影响很小。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 马睿宏  崔学兰  
学术论文质量的高低,内涵着一个学者学术素质的高低,因学术论文,说到底是一个人学术文化素质的外在表现,是对一个学者科学文化教育知识综合运用能力的检验。要写好一篇学术论文,作者就要注意知识积累,做到"努力学习,广泛涉猎,勤于笔耕"。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 秦和平  
依据有关科技论文的国家标准和规定,对研究生论文撰写中涉及的标准化、规范化,从文题、摘要、关键词、引言、结论、参考文献,到正文主体部分的语句表达、含量概念、量和单位、图表等,做了扼要的介绍;列举了学位论文中在这些方面的误区,从研究生和导师、论文评阅专家和院校学位委员会、国家有关部门和研究生教育主管部门诸方面,分析了问题产生的原因;有针对性地提出了建议,阐明解决问题的途径
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周冰  
撰写学位论文的形式要求和应注意的问题周冰近一年,我自己指导与参加答辩和作评阅人及受委托审阅了近60篇硕士、博士研究生的学位论文。在这样集中大量审阅论文的过程中,发现有一些共同性的问题影响着研究生学位论文的质量,其中,学位论文的形式就是一个比较突出的问...
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张斌贤  李曙光  
根据对十三所高校2010~2012年教育学博士学位论文的调查,揭示出当前教育学博士学位论文中普遍存在的文献综述的种种问题,认为学术制度不健全是造成上述问题的基本原因。讨论了文献综述在教育学博士学位论文撰写中的意义,认为文献综述有利于进一步厘清研究主题、把握前人研究成果以明确研究工作的基础和方向,进而推动研究的深入。从实际出发,强调应充分占有并合理使用相关文献,加强对文献的深度阅读和理解,按照标准格式写作文献综述。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 刘凤朝  
对当前文科博士学位论文开题报告撰写中存在的问题及其原因进行了分析,对如何撰写文献综述、安排研究内容、引用参考文献和提炼创新点,提出建设性意见。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 李静  
文献资料收集对本科生毕业论文撰写具有重要意义,图书馆需要帮助学生正确掌握文献检索方法,整体提升学生信息素质。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 周燕陵  朱雪忠  
本文从著作权的角度,探讨了硕士生论文写作及发表过程中的不良学风甚至违法行为的几种表现:抄袭他人作品行为、不当署名行为、不当引用行为和一稿多投行为,并依据著作权法对这几种行为进行了简要的分析,提出了相应的防范对策。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李润洲  
认为教育硕士学位论文的研究问题存在着种种遮蔽现象,诸如研究问题的模糊、研究问题的后置与研究问题的肤浅等,而要想彰显学位论文的研究问题,则需要增强问题意识,阐明研究问题;研习学术范文,洞悉论文逻辑;阅读教育经典,嵌入理论视角。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 李怀祖  
作者从研究方法论角度概括管理学科博士论文写作的要点和规范。论述“阐明问题”阶段主题先行和假设树构造的必要以及“论证方法”阶段假设落实到变量层次的要求。指出了研究生论文写作指导思想和各部分内容易出现的弊病。描述了论文评阅人评价论文的思路
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 李丛  
关于撰写IFLA大会论文的几个问题李丛Abstract:Thepaperfallsinto3parts:1)requirementsofwritingIFLAconferencepapers;2)thedeliveryofpapersreadouta...
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