- 年份
- 2023(1551)
- 2022(1314)
- 2021(1346)
- 2020(1168)
- 2019(2660)
- 2018(2787)
- 2017(5193)
- 2016(3168)
- 2015(4017)
- 2014(4169)
- 2013(3666)
- 2012(3411)
- 2011(3285)
- 2010(3291)
- 2009(2832)
- 2008(2990)
- 2007(2895)
- 2006(2819)
- 2005(2840)
- 2004(2487)
- 学科
- 图书(10351)
- 书馆(9688)
- 图书馆(9688)
- 管理(7571)
- 工作(5916)
- 业(4744)
- 教育(4279)
- 企(4234)
- 企业(4234)
- 读者(4000)
- 济(3999)
- 经济(3991)
- 中国(3451)
- 学(3400)
- 教学(2713)
- 化(2560)
- 络(2556)
- 网络(2556)
- 财(2431)
- 和(2342)
- 自动(2316)
- 自动化(2314)
- 思想(2300)
- 政治(2300)
- 图书馆学(2279)
- 网络化(2267)
- 思想政治(2255)
- 政治教育(2255)
- 治教(2255)
- 德育(2243)
- 机构
- 大学(41112)
- 学院(36228)
- 图书(20750)
- 书馆(20273)
- 图书馆(20272)
- 管理(12637)
- 研究(9513)
- 京(9388)
- 理学(9359)
- 理学院(9122)
- 范(8999)
- 师范(8975)
- 大学图书馆(8949)
- 济(8778)
- 管理学(8763)
- 管理学院(8638)
- 江(8605)
- 经济(8242)
- 中国(8236)
- 州(7793)
- 师范大学(6724)
- 科学(6187)
- 北京(6163)
- 财(5954)
- 信息(5561)
- 中心(5531)
- 技术(5310)
- 职业(5127)
- 教育(5113)
- 所(4834)
共检索到79847条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
侯宽其
对图书馆开架借阅的利弊得失进行了深入分析,并在充分肯定开架借阅非常有益于读者的前提下,对开架借阅中出现的一些弊端提出了改进和完善的具体措施。
关键词：
图书馆 开架借阅 利弊得失 改进措施
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘冬梅 杨丽娟
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王林廷
谈高校图书馆开架借阅中的目录工作王林廷（南阳师范高等专科学校）如何使读者及时准确地了解最新科技成果和图书文献信息，是现代图书馆目录工作面临的主要课题。馆藏文献实行开架借阅后，图书馆目录工作就必须上升到一个新的高度，以便使图书馆馆藏文献得到全面、系统、...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
乔慧君 周筠珺
高校图书馆各类资源对于在校学生的学习而言,是重要参考资料;图书资源的利用情况也可以反映学生的基本学习状态。利用成都信息工程学院图书馆的运行数据及学生学习成绩,通过数理统计及对比分析,主要得到以下结果:总体而言,学生利用图书资源学习的状态是决定其学习效果的重要因素,学生的图书借阅率与学习成绩的挂科率成反相关;理工类及文管类各二级学院的学生挂科率与归一化挂科借阅差之间呈线性关系,且相关系数较高,由此可以更加定量地了解学生的学习习惯及效果之间的关系。根据高校图书馆的运行数据可以较好地了解和监测学生的学习情况。
关键词：
高校图书馆 借阅率 挂科率
[期刊] 图书馆
[作者]
任丽江 史宝珍
本文以我校图书馆为例，在分析借阅数据的基础上研究了高校学生的借阅规律和趋势，以期深入掌握其阅读要求和特点，更好地发挥图书馆的教育职能。认为现代高校图书馆不但能为读者提供多方位、多渠道的信息服务，更重要的是它可以引导当代大学生的阅读走向，在培养大学生成才过程中起着不可替代的作用。并就如何发挥图书馆的教育职能提出了若干切实可行的建议。
关键词：
学生,借阅规律,教育职能,图书馆
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙志新
对“借阅历史”栏目的开发和利用 ,可以得到大学生自我阅读书目 ,这样 ,我们既可以满足大学生自身需求 ,又可以用它拓展和提高图书馆读者工作的服务范围与服务水平
[期刊] 教育科学
[作者]
张桂珍
长期以来,由于种种原因所致,相当多的学生在中学乃至小学阶段就存在着“重理轻文”的倾向。中学毕业后升入技工学校的学生忽视语文学习的倾向就更为普遍,更加严重了。这既有学生的主观认识问题,也有教育者的引导是否得当的问题。在此,笔者仅就如何使技校学生乐学语文略陈管见。 一、增强教学内容的实用性、新颖性 美国心理学家布鲁纳认为,“学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣,必须使所有学科值得学习”。特级教师于漪也说过:“兴趣是学习的先导,有兴趣的就会入迷,入迷就会钻得进去,学习就会有成效。”兴趣是学习的强大动力,它能使学生兴致勃勃,积极主动,紧张而愉快地投入学习,从而满足渴求知识的心理需要。因而,对于...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
顾鋆文
大学生借阅规律研究顾文（清华大学图书馆）我馆多年来坚持对大学生的借阅情况进行调查研究。本文在统计分析我馆多年借阅数据的基础上，探索大学生的借阅规律，以期深入地掌握他们的借阅需求和特点，进一步做好借阅服务工作。１借阅是大学生利用图书馆的主要方式１９９４...
[期刊] 图书馆
[作者]
朱远春 杨光 卢秀英
高校图书馆在借阅范围、借阅数量、借阅时间等方面根据读者类型不同的区别服务,有悖平等服务原则。而根据文献类型、出版年代对文献进行分库,不同的文库采用不同的借阅数量和借阅期限,设计借阅权分流累积制,可有效满足读者的借阅需要。
关键词：
高校图书馆 读者服务 借阅权限
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
