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[期刊] 教育与职业  [作者] 季建华  
大学生骨干是学生中的先进分子和骨干力量。文章从科学认识培养学生骨干培训的重要性出发,分析目前高校大学生骨干培养面临的发展不太均衡、整体素质较高、遭遇挑战增多和队伍发展迅速的现状,提出要科学引导大学生骨干的成长成才,必须开展以思想、责任、目标、大局、团队、表率、纪律、法制、学习、创新意识为主要内容的教育培训。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
“十一五”期间,我国将实施“中等职业学校教师素质提高计划”,培训15万职业教育骨干教师,开发80个专业的师资培训教材。15万名中等职业学校专业骨干教师的培训将通过国家和省两级组织实施,同时依托全国重点建设职教师资基地,开发80个专业的师资培养培训方案、课程和教材;支持中等职业学校面向社会聘请专业技术人员、高技能人才到学校兼职任教。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 魏娜  
以复杂性系统理论为指导,运用模糊德尔菲法、模糊层次分析法以及模糊综合评判方法制定针对中等职业教育师资培养质量的评价体系,其一级指标为培训师资、培训内容、培训条件、培训管理和培训效果。此评价模型可操作性强、指标明晰,将其应用于云南大学国家级骨干中职师资培训质量评价中,证明评价客观、可信。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 郑权  
本文以教育部-微软(中国)"携手助学"创新教师培训项目的骨干教师网络培训为例,在分析其课程资源设计与开发特色的基础上,参考柯克帕特里克(Kirkpatrick)所提出检测培训项目绩效层次的观点,从学员满意度、学习目标实现度、学习对工作的迁移、教学干预与影响四个方面对骨干教师网络培训进行了绩效分析,研究数据与分析对中小学教师全员培训具有参考与指导作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 丁红  
充分利用互联网平台,可弥补骨干师资培训日常教学和培训中出现的诸多不足。借助"互联网+"进行师资培训的价值诉求主要体现在:对培训前期沟通诉求、学员全员互动的效果诉求、培训内容对学员"碎片化"时间的整合能力诉求和培训学习的空间拓展诉求。利用互联网开展参培需求调查,优化培训教学管理,开展培训效果调研,以此构建基于"互联网+"的国家骨干师资培训新模式。
[期刊] 中国财政  [作者] 刘艳春  陈贺  
为更好地服务自治区财政发展改革大局,加强财政理论政策的学习,提升干部对财政经济政策研究前沿的把握和分析能力,进一步推动全区财政科研工作,4月10日至16日,内蒙古自治区财政系统调研骨干培训班在厦门大学举办。来自全区14个盟市财政系统干部共计100余人围绕中国宏观经济形势财税热点问题解读、新
[期刊] 中国财政  [作者] 刘艳春  陈贺  
为更好地服务自治区财政发展改革大局,加强财政理论政策的学习,提升干部对财政经济政策研究前沿的把握和分析能力,进一步推动全区财政科研工作,4月10日至16日,内蒙古自治区财政系统调研骨干培训班在厦门大学举办。来自全区14个盟市财政系统干部共计100余人围绕中国宏观经济形势财税热点问题解读、新
[期刊] 职教论坛  [作者] 毛淑娟  
中职学校骨干教师国家级培训作为中职教育师资培训体系的重要组成部分,近年来带动中职学校教师队伍整体素质的提高。但在培训中仍然存在诸如相关培训主体对培训不够重视,培训设置与培训对象需求冲突,培训评估体系不完善等问题。文章以学前教育专业为例,通过对这些问题探讨,提出对策与建议,以期增强培训成效。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王奎洋  贝绍轶  李国庆  
江苏技术师范学院汽车工程学院结合学校所承担的国家级中等职业学校骨干教师培训工作,根据德国教学模式和汽车专业培训的特点,在汽车专业培训中采用德国双元制教学体系、小班化教学方式、模块化教学方法、项目教学方法等,极大地提高了培训的效率与质量。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈立新  
文章从国家、企业、高校、学生四个方面分析了当前大学生的就业环境及存在的问题,明确了思想政治教育方向能帮助大学生客观认识就业难现状、调整好就业心态,树立正确的就业观,指出思政教育者应在不断实践中积极探索大学生就业思政教育的新模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 程军栋  
大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生的社会责任意识关系到社会的发展。本文从社会责任意识的概念出发,提出了培养大学生社会责任意识的重要意义。通过问卷调查的方法对大学生社会责任意识的现状进行了解,并对大学生社会责任意识缺失的原因进行了分析。针对大学生社会责任意识缺失的现状,提出了培养途径和方法。
[期刊] 审计研究  [作者]
5月25日至28日,中国审计学会在京举办2021年度审计理论研究骨干培训班。审计署党组成员、副审计长陈健出席开班式,并与学员座谈。此次培训围绕习近平总书记关于审计工作的重要讲话和重要指示批示精神,针对"聚焦主责主业,推动国家审计高质量发展" "关于新时代国家审计新发展" "区块链技术与发展" "关于审计法治建设的几个问题" "提升国家审计理论研究论文的质量"等主题邀请有关专家学者授课。培训期间,还听取部分学员关于加强审计机关与审计专业硕士培养单位联系合作的意见建议。来自全国各地审计机关和审计专业硕士培养院校的132名审计理论研究骨干参加了培训。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄晓玲  
调查显示,目前中职公共课骨干教师主要参加省市教育部门和学校组织的综合培训,培训提高了教师的综合素质并促进了教师的专业发展,但在内容、形式和机会提供等方面有待进一步改进。为此,培训应明晰职教师资培训的特殊性和促进专业发展的价值取向,完善培训内容选择和过程设计,丰富培训形式和共建共享培训课程资源,调动教师参与积极性并形成能力评价标准。
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