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[期刊] 中国成人教育  [作者] 郝炳虎  
要设计、制作出好的多媒体课件,必须把握好多媒体课件设计、制作的几个基本原则。本文作者根据多年的教学经验,从设计、制作多媒体课件的科学性、艺术性、可操作性等方面论述了设计、制作多媒体课件所把握的一些基本原则。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 任为民  
本文谈及多媒体课件和网络课程设计当前需要注意的共性的问题:利用多媒体和流媒体等技术,通过计算机网络表现教学内容和实施教学活动,要针对教学要求和学习者的特点对有关教学资源的内容进行整合;要注重运用教学策略,要创设师生间、人机间、学习者与学习内容间的信息交流或虚拟实践的环境;合理选择媒体,保证学习者使用方便、学习有实效;设计制作高质量的课件和网络课程必须建立由教学、教育技术、媒体制作人员通力合作的课程组,建立严格的工作流程和工作标准。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 万平  冯乃光  
为进一步提高教学效果,研究、应用新的教育技术和教学手段已成为电大教育工作者迫在眉睫的主要任务。本文通过探讨《美学原理》课程多媒体课件的研制开发问题,对应用教育技术和教学手段提出了自己的看法,希望能对同行起一些启发作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 黄超  孙宝玉  
随着信息技术的日益普及,多媒体课件已成为现代化教育中的一种有效手段;但在多媒体课件的生命周期中存在许多值得探讨的问题,尤其在课件制作、使用中存在着认识、技术、管理、选用方面的误区。通过分析多媒体课件制作中存在的问题及解决,探讨了解决多媒体课件制作及运用的思路、方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张成光  王忠厚  
随着信息技术的不断发展,课件已经成为课堂教学中很重要的一种辅助工具,因此,如何设计制作课件就成了每位教师必备的一项基本技能。作者结合自己的实践,从课件制作内容的确定、制作工具的选择、整体结构的设计、各种素材的采集与集成以及课件调试与修改等六个方面介绍了课件设计与制作的一些具体做法。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张玉红  王志安  吕敬萍  
文章以多媒体课件使用的必要性为切入点,对目前高校教师课件的制作能力进行了分析,提出了提高高校教师制作多媒体课件能力的几种方式。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陆辉  
本文对多媒体课件的含义及类型进行了阐述,对多媒体课件的选择和制作原则、制作中易出现的问题及其评价进行了探讨。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杜秀凤  
本文论述了在多媒体课件开发时,如何利用科学合理的教学设计方法进行学习过程的教学设计,并给出具体的程序设计和实现方法,探索了在多媒体课件中将计算机多媒体处理能力与各种教学设计方法进行有机结合,创设出一种学习环境与学习活动并重的课程教学。
[期刊] 教育科学  [作者] 张卫红  张卫建  
 本文阐述了多媒体技术集成性、交互性、非线性的功能特点,及其对课件编制的技术支持。指出了课件编制在利用这三大特性方面的不当和不足等问题,并探讨了解决这些问题的思路和方法。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谢毓湘  栾悉道  魏迎梅  老松杨  赵翔  
以《多媒体设计与制作入门》SPOC课程为例,对基于MOOC平台的学习者学习数据进行分析,重点从学习情况、讨论情况、考试情况等多个角度开展研究。分析发现,测试题得分与学习进度、视频观看呈现出较强的一致性;师生同时在线时互动更为有效;基于MOOC平台的混合式教学方式比传统的教学方式具有更好的考试成绩。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 茅育青  
随着多媒体技术在教育领域的不断渗透,高校CAI正在蓬勃兴起。本文比较全面地概括并分析了目前高校多媒体课件创作中存在的一些问题,进而提出了一些改进的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李诚  
多媒体技术为我国教育改革带来了深远的影响,在中职学校的应用也越来越广泛。但由于各种因素,多媒体在畜牧教学中的应用还有许多不足之处。本文通过调查泰安市岱岳区第三职业中专几年来使用多媒体教学的情况,总结了多媒体技术在畜牧教学中的优点及不足,并提出了几点改进意见。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋恩梅  
From the integration of multimedia technologies with electronic commerce,this paper discusses the application of multimedia technologies in electronic commerce process and electronic commerce enterprises,and linked with the development of multimedia network technologies,points out that the future te...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 成文辉  
在教学中,利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,产生过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机辅助教学应注意的几个方面。
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