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[期刊] 中国远程教育
[作者]
李婧
随着网络技术的进一步普及与发展,在线的可视化工具应用到教学中已成为一种趋势。VisualEyes是一种性能良好的网络可视化工具,它对教师的编程能力要求较低,易于呈现随时空变化的教学内容,极具教学应用价值。本文在介绍该工具的基础上,分析了使用该工具进行教学案例设计的过程与方法,并对其在教学实验中的应用做了展望。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
刘华 万顺江
案例教学作为一种从国外引入的新型教学方法，在我国运用的时间不长，但是已受到教育界的广泛关注，尤其是在一些管理学科的教学中，更具有重要的意义。越来越多的学校和教师都在积极探讨其组织的方法和技巧，在此，仅提出一些自己的看法供大家参考。一、管理案例的概念和...
[期刊] 财会通讯
[作者]
韦霞
一、案例教学的作用审计学是一门理论性和实践性都很强的学科。一方面,审计理论抽象、晦涩难懂,另一方面,其实务操作需要较多的职业判断。因此,案例教学被广泛地应用于审计教学。案例教学以特定的案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论,从而达到多元化的教学目的,提升学生的综合能力。可以说,案例教学是理论与实际的最佳
[期刊] 图书馆
[作者]
文庭孝 刘晓英
文章从可视化和知识图谱角度，以ＣＮＫＩ中国学术期刊全文数据库为基础，借助ＳＡＴＩ、ＣＩＴｅＳｐＡＣｅ、ＵＣＩＮｅＴ和ＶＯＳＶＩｅｗｅｒ软件，对我国非物质文化遗产研究现状、热点、前沿和趋势进行了总体分析。选择的可视化项目主要有：作者合作、机构合作、关键词共现。可视化分析结果表明，我国非遗研究作者合作较少、机构合作稀少、关键词聚类簇不多，还需要进一步加强合作、拓展领域、注重应用，才能取得突破。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张付 杜峰
军校案例教学内容由教学准备和教学实施两部分构成。为了提高案例教学的效果,案例教学要着重把握好与传统的教学相结合、与知识增长点相结合、与军事实践相结合等三个问题。
[期刊] 财会月刊
[作者]
王帆 崔笑
本文应用Excel嵌套函数、控件和散点图构建了动态可视化工具,试图找出个人所得税纳税筹划最优方案的一般规律。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
钱旭鸯
视觉思维在教学设计中的觉醒孕育了教学设计领域的一场新变革,引发了教学设计思想和方法的新转向。但迄今为止,国内教学设计领域对于该议题还寥有涉及。在归结和剖析教学设计可视化研究兴起缘由的基础上,阐释了当前教学过程设计可视化的主要实现路径,并指出其局限性,以揭示教学设计可视化的进一步探索空间和问题阈限。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘玉娟
教学设计是教学效果最优化的必然要求,是教师的天职。在相关理论指导下进行教学设计能使设计更科学。编制授课计划——宏观上规划本课程的教学安排,编制教案讲稿——微观上设计本次课的内容安排,是教学设计的重要环节。
关键词：
教学效果 教学设计 高职教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
巫华芳
案例教学法改变了传统教学的教学形式,能激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,提高学生解决问题的能力。文章简要介绍了软件工程课程的案例教学法,重点阐述了该课程教学案例设计的一般原则、基本方法,最后提出了案例选择与设计过程中应注意的一些问题。
关键词：
案例教学 案例设计 软件工程 教学方法
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
李晓慧
文章结合审计学科特征,研究审计学案例教学及其对传统教学方式的冲击。针对以往审计学案例教学中的问题,从如何给审计学教学注入新的活力,提高学生学习的兴趣;如何通过案例教学加深学生对审计基本概念和理论的理解并使之升华;如何使知识系统化、感性化,促使学生知识转化为能力;如何教书育人等方面精心设计审计学教学案例,并提出了合理运用审计案例组织教学活动的相关技巧。
关键词：
审计学 教学案例 设计 运用
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
葛艳 卢晓东
在多年教学经验基础上,尝试基于认知心理学对"以学生为中心"的学习过程进行建模,并在建模基础上总结出教师在"以学生为中心"的教学活动中的发力点;对"以学生为中心"的实践学习过程进行了建模,并以Java Web开发中的SSM框架为例,构建了基于该模型的实践教学案例。试用结果表明,该案例对于激发初学者开展实践学习的兴趣和保证实践教学基本目标的实现均有明显效果。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王敏 李海存 许培扬
首先简要介绍专利信息分析概念、专利分析的一般流程,专利分析工具可实现的主要功能;其次依据专利分析工具可分析的数据源,将分析工具分为非结构化数据分析工具、结构化数据分析工具和混合型数据分析工具三大类,并从分析工具类型、分析数据源、主要功能、结果呈现、用户群5个方面对国外常用的12种专利文本挖掘可视化分析工具进行系统介绍和比较;最后对专利分析工具应用及其发展提出建议。
关键词：
文本挖掘 可视化工具 专利分析 竞争情报
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋鑫 孙红莉
本文以学科教学设计为研究主题,以中文社会科学引文索引为分析数据来源,从命中的312篇相关文献中,应用可视化分析法,揭示了其在各级学校系统中的分布状况、具体研究内容以及研究热点情况。学科教学设计研究是目前重要的研究方向,建议加大高校研究成果的推广力度,扩宽研究领域;强化教师"练"的意识,实现教学方式转型;重视师范生学科教学设计能力的培育,加强实践指导。
关键词：
教学设计 学科 现状 特点 建议
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
卢立果 吴汤婷
该文设计了基于Python语言的可视化TEQC(Python-basedvisualizationTEQC,PVTEQC)软件，用以辅助GNSS实验教学。实践结果表明，该软件只需导入观测数据和广播星历，并设定功能参数，即可自动实现GNSS数据的格式处理、信息提取、分割拼接、质量检核等基本功能，以及星历下载、地图显示、结果可视化等拓展功能。通过使用PVTEQC软件，能够较好地解决传统GNSS数据预处理步骤繁琐问题，大大调动了学生参与实验的积极性。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
庞弘燊 方曙
本文在界定多重共现概念的基础上,阐述了它与一般共现的区别,同时对Morris交叉图技术进行改进,开发了多重共现的可视化分析工具,并对多重共现的知识发现方法进行了研究。最后还综合运用多重共现可视化分析工具及多重共现的知识发现分析方法,对机构-期刊-关键词的样本数据进行了实证分析。通过分析发现,该套工具以及知识发现方法能较为有效地发现论文中三个特征项之间的多重共现关系,并能揭示出比一重共现现象更为广泛和深入的信息内容。
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