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[期刊] 职教论坛  [作者] 杨光  
当今,我国高职教学改革取得了丰硕成果,与此同时传统教学考核评价方式存在的问题越来越明显。现代高职教学考核评价的核心是以能力为本位,从理论探索和教学实践中总结出教学考核评价方式改革的措施、实施情况和意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 易小娟  范优铭  
高职教学改革在多方面已取得突破性成果,已经形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式,但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式。因此,有必要对考核方式进行研究和改革,提出新的理念和模式。本文提出了对学生的考核评价注重平时成绩,注重平时的过程,以学生平时成绩、期末考试成绩等各方面综合评价来确定每门课程的最终成绩。
[期刊] 职教论坛  [作者] 段小莉  
课程建设与改革是提高教学质量的核心,目前高职教育的课程改革与开发如火如荼,已成为当前高职教育教学改革的热点、焦点、难点和重点。从课程开发的必要性、相关概念及内涵以及开发中注意的问题几个方面探讨了工学结合、能力本位的课程开发问题。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨钊  蒋永平  
基于能力本位的现代职业教育理念对《会议策划与组织》课程考核方式进行改革,其改革的基础是对理论基础有深入透彻的讲解,改革的重点是重视过程性评价。该课程考核方式特点体现为:情景模拟,突出过程;小组实践,团队协作;全员参与,自主评价。
[期刊] 职教论坛  [作者] 于长征  
学以致用是德育课教学的最终目标,为更有效的促进德育课的教学效果;促使学生真正做到理论联系实际。同时,全面、客观的反映"教与学",以革新考核方式为手段,为理论教学与学生实践之间搭建桥梁,以此深化理论教学的效果,推动德育课教学目标的实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 续永刚  闫志波  赵晓平  
在实践教学中结合企业文化和企业要素,改进实践教学的考核方式,以养成教育、发展性的观点建立对学生的考核标准,强调过程控制、多方为主体的评价方式,细化素质考核项目,对高职教学改革有着重要作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘玉娟  
教学设计是教学效果最优化的必然要求,是教师的天职。在相关理论指导下进行教学设计能使设计更科学。编制授课计划——宏观上规划本课程的教学安排,编制教案讲稿——微观上设计本次课的内容安排,是教学设计的重要环节。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭彦  陈佳辉  
为了解决高职院校二级教学单位对专任教师教学、科研、实践等活动的全方位的考核和评价,将KPI管理理念和管理方法引入到对专任教师的全面教学考核管理工作中,构建一套比较完整的、全面的教学考核评价体系,即采用"鱼骨图"分析法分解提炼出教学考核评价中的KPI一级指标,即基本能力、教学能力、实践能力、教科研能力及岗位能力等5个一级指标,围绕这5个一级指标,再逐项分解、提炼、细化下级指标,实现教学考核的全方位量化管理。
[期刊] 人口研究  [作者] 马兰梅  
本文就当前计划生育考核工作中存在的问题及其解决的对策谈谈粗浅看法。 一、计划生育考核的误区 一是考核的标的订得不切实际,忽高忽低或不分基础好差笼统下达一个标的。例如人口出生率这个指标,这几年省、市几乎都以 15%。下达。以如皋市为例,南通市每年下达该市出生指标为2.2万人,出生率15‰,而该市近几年实际出生率仅有10‰左右,出生人数1.5万人左右,平均每个乡镇结余出生指标130人以上。也就是说,这样的指标所有乡镇,包括一些计生工作落后的乡镇,不需任何努力也可完成。同时由此还带来了副作用,一些计生工作落后地区还为上级下达的出生率指标完成得好而沾沾自喜,殊不知,这是因为标的
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 王培雄  
随着经济的发展和企业规模的扩大,现代企业管理系统在所有者、总经理、部门经理乃至个人之间层层分权、层层委托,使得各层次委托人与代理人的关系问题成为企业管理的核心问题。根据
[期刊] 经济师  [作者] 尹俞潼  杨晓祥  
目前,仍存在公立医院对员工的业绩津贴考核采用成本核算办法的现象,这种核算办法缺少反映医护工作人员个人的效率指标,如工作难易程度、患者满意度等,难以调动医院员工积极性,同时也与医院的整体发展目标相脱节。文章就提高公立医院运营效率,促进医院和谐发展,提出了以工作量、质量考核为主的业绩津贴考核分配办法。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 葛瑶  应长兴  
通过浙江图书馆的改革实践总结出图书馆员工考核方法,即一套基本考核程序;两个考核内容:共性内容、个性内容;三种计算方法:积分法、比较法、加权法;四个考核原则:以规章制度为准绳、以实施细则为补充、以实际绩效为重点、以日常考核为抓手。并指出考核还要注重规章制度的科学性和建立必要的反馈机制。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 马子重  
为了加强经济核算,提高农业银行的经营管理水平,充分发挥农贷资金的经济效益,更好地为实现农业现代化服务,加强对农业银行的业务考核,这是确定无疑的。认识也是统一的。问题是如何抓准主要矛盾,选好突破口,以收到牵动一发带动全身的效果,这是需要认真研究和探讨的。本文拟就现行的业务考核指标,谈几点粗浅看法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 罗映霞  
在大众化高等教育时期,保证和提高高职教育质量正面临着严峻的挑战。本文以影响高职教育质量提高的重要因素之课程考核方式为着眼点,详细分析目前考核方式存在的问题,提出改革考核方式的具体措施与建议,以期切实推动高职教育质量的提高。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张丽荣  
本文针对高职教育培养目标的要求,着眼能力本位,详尽分析了教学督导与评价应从教学思想、教学方法、教学内容、教学载体四个方面展开。
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